蕭山區湘湖初中簡介

學校現有15個教學班，在校學生500人左右，平均班額30位學生，是杭州市、蕭山區初中小班化教育試點學校。教師59人，職工10人，擁有12位杭州市、蕭山區級教壇新秀，8位中學高級教師，專任教師均為大學本科畢業，高學歷率為100%。學校先后被評為蕭山區學生行為規范達標學校、蕭山區二級學校、蕭山區花園式單位、蕭山區安全文明校園、杭州市愛國衛生先進單位、蕭山區文明學校、蕭山區師德建設先進單位、蕭山區國防教育先進單位、蕭山區綠色學校等。

依傍著湘湖，學校也汲取了她的靈氣，學校在實踐活動中形成了一種湘湖特色。學校成立了湘湖水質勘測小隊，湘湖生態環境保護小隊，跨湖橋考古小隊，湘湖人文采訪小隊，湘湖建設點子小隊等等，利用春假、寒假和暑期進行有計劃、有組織、有目的的活動：確定組員——制定計劃————明確分工——實地考察——分析研究——采訪拍照——發放傳單——資料整理——撰寫報告——成果展示。在考古小隊的努力下，學校建立了考古室，室內陳列了學生從跨湖橋等地挖掘出來的有幾千年甚至上萬年歷史的古化石，對蕭山的史前文化研究做出了很大的貢獻；學生在實踐基礎上撰寫的調查報告既有針對性，而且還提出了中肯的建議，學校正在著手把學生的文章編集成冊，做為學生社會實踐和關注湘湖的好見證；通過學生的采訪和發放宣傳單，使更多的人來了解湘湖、走進湘湖；為了迎休博，學校組織每個班級在校門口進行“迎休博、抒愿望”的墻體繪畫活動，一幅幅精心調制的水彩畫表達了學生們對這一場盛事的期待和祝福，蕭山電臺對此做了詳細的報道；為了讓湘湖和西湖這對姐妹牽手同進，在與杭六中（西湖之畔的一所初中）的城鄉結對活動中，在湘湖邊拉開了序幕，湘湖的美感動了西湖人。

為了讓湘湖的這一課程資源得到每位師生的重視，學校成立了“湘湖校本課程開發”課題小組，其中《湘湖校本課程的開發研究》成為2003年蕭山區立項課題。還在小班化開放周中，三位教師共同演繹了“湘湖的昨天、今天、明天”，得到了與會和同行的一致喝彩。

學校始終本著“以學生為本”的教育理念發展自身。于2003年提出“小班化教育”的科研策略，實施小班額教育教學模式。在全區初中率先實行小班化教育的嘗試，在“小班化教育”中，學生的主體性得到了更大發揮，每一個學生都得到了大程度的關注。學校被蕭山區教育局、杭州市教育局確認為“小班化教育”試點學校，學校還多次舉辦“小班化教育”開放周活動，受到上級領導、同行及家長一致好評，杭州日報、蕭山電視臺、蕭山日報還多次對學校小班化教育活動進行采訪報道。2005年學校還代表杭州市參加長三角地區首屆小班化教育研討會，李土祥副校長代表蕭山區作典型發言。

在當地政府和和各級教育行政部門的關懷下，經侯時紅、俞士康、湯尚云、毛思忠四任校長和全體教師的共同努力，學校圍繞“基礎扎實、作風踏實、生活樸實、身體結實”的校風，營建“樂學勤思、求真圖強”的優良學風，教育教學質量不斷提升，辦學十年來，已培養2000多畢業生，據統計有300多位畢業進入了重點大學升造。2003屆學生張維肖在2006年高考中獲蕭山區文科狀元，在開學**天特地趕到母校，感謝學校對她的培養，祝愿學校越辦越好。值此學校更名為蕭山區湘湖初中之機，學校全體師生表示今后將更加努力工作和學習，打造初中小班化教育精品，豐富湘湖初中內涵，使學校辦成蕭山區的窗口學校，為美麗的湘湖增添風采。