博樂(lè)思教育成立于2012年，總部在深圳龍華，是服務(wù)于學(xué)前教育的第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)。設(shè)有博樂(lè)思學(xué)前教育研究與指導(dǎo)中心和智慧家長(zhǎng)課堂兩個(gè)分支。??? 使命：加快推進(jìn)中國(guó)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程。??? 定位：學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的推動(dòng)者和打造高品質(zhì)幼兒園的智囊團(tuán)。??? 理念：打造德才之師、培訓(xùn)智慧家長(zhǎng)、造福中國(guó)兒童。??? 依托北京師范大學(xué)學(xué)前教育博士班的學(xué)術(shù)平臺(tái)，擁有一支強(qiáng)大的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)。十九年來(lái)，持續(xù)走在踐行、傳播、推廣品質(zhì)幼教的道路上………幾年來(lái)，通過(guò)送教上門的形式已走進(jìn)廣東各地?cái)?shù)百家幼兒園，帶著情懷用心、用力地幫助幼兒園軟實(shí)力的提升和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。主要服務(wù)項(xiàng)目：??? ??? 一、上門品質(zhì)內(nèi)訓(xùn)??? 為幼兒園量身定制品質(zhì)系統(tǒng)并進(jìn)園培訓(xùn)落地，樹(shù)立幼教情懷、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動(dòng)全園踐行品質(zhì)幼教。目前已有包含心態(tài)篇、亮點(diǎn)篇、教研篇、區(qū)域篇、活動(dòng)策劃篇、團(tuán)隊(duì)打造篇、情懷與素養(yǎng)篇、主題篇、評(píng)估篇、溝通篇、思維方式篇、工作結(jié)果篇、課程架構(gòu)篇、一日流程篇、特色環(huán)創(chuàng)篇、優(yōu)質(zhì)課篇等三十六個(gè)篇章，涵蓋一百多個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容，具有今天培訓(xùn)完明天就可運(yùn)用的特點(diǎn)。運(yùn)用周末集訓(xùn)、平時(shí)進(jìn)班實(shí)操、用園里孩子上示范課、進(jìn)班聽(tīng)課、進(jìn)班評(píng)課、中午教研、晚上研討等多種方式，令一線老師們接受培訓(xùn)、喜歡培訓(xùn)、期待培訓(xùn)，使園里的工作氛圍、流程和質(zhì)量直線上升，實(shí)現(xiàn)園所越辦越好、行政人員的功底上臺(tái)階、教師開(kāi)竅又成長(zhǎng)、董事長(zhǎng)覺(jué)得培訓(xùn)費(fèi)花的值得的四方共贏局面。???? ??? 二、定制委托外訓(xùn)??? 幾年來(lái)，博樂(lè)思教育受廣東省各地教育主管部門委托承辦過(guò)各種定制培訓(xùn)、深度考察、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，有心、有力、有情懷， 受到一致認(rèn)可。 如：2012年佛山市樂(lè)從鎮(zhèn)骨干教師培訓(xùn)；2013年?yáng)|莞市常平鎮(zhèn)學(xué)前教育專題研討；2013年?yáng)|莞市常平鎮(zhèn)幼兒教師綜合能力比賽；2014年?yáng)|莞市陽(yáng)光教師巔峰團(tuán)隊(duì)公益活動(dòng)；2014年深圳市光明新區(qū)幼兒園教師公益培訓(xùn)；2015年深圳市龍華新區(qū)首屆評(píng)估督學(xué)培訓(xùn)班；2015年?yáng)|莞市萬(wàn)江區(qū)廣東名園考察活動(dòng)；2015年廣州省級(jí)公辦園到珠海名園考察活動(dòng)；2015年擔(dān)任東莞市幼教研究會(huì)在麻涌鎮(zhèn)、石碣鎮(zhèn)教研公開(kāi)課的點(diǎn)評(píng)；2016年深圳市龍華新區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)評(píng)估培訓(xùn)班；2016年云浮市新興縣幼兒園骨干教師培訓(xùn)班；?? ?? 三、評(píng)估上級(jí)上類??? 以《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》為準(zhǔn)則，進(jìn)園建立內(nèi)涵發(fā)展式評(píng)估落地體系，使評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為幼兒園的常態(tài)化工作。**步、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研： 看硬件軟件、梳理必達(dá)項(xiàng)第二步、行政座談：園里差距、梳理特色、三年規(guī)劃第三步、行動(dòng)方案：分五條線齊頭并進(jìn)**條線：硬件及設(shè)備設(shè)施——評(píng)估要求有什么、園里還缺什么、怎么配備第二條線：特色提煉——搞什么特色、怎么搞出特色、環(huán)境怎么搞、課程體系怎么建構(gòu)、特色活動(dòng)怎么策劃第三條線：環(huán)境創(chuàng)設(shè)——怎么規(guī)劃環(huán)境、怎么突出特色、怎么營(yíng)造校園文化、怎么因地制宜規(guī)劃功能室、怎么布置功能室、怎么布置樓梯和走廊、怎么規(guī)劃各班區(qū)域、怎么創(chuàng)建各班主題墻、區(qū)域擺好了放什么材料、區(qū)域材料怎么凸顯各年齡段的特點(diǎn)第四條線：教學(xué)技巧——評(píng)估周計(jì)劃怎么安排、一日活動(dòng)流程怎么安排、一日活動(dòng)作息怎么安排、什么時(shí)候進(jìn)功能室、怎么把功能室當(dāng)成有趣的第二課堂、怎么上好評(píng)估公開(kāi)課、怎么開(kāi)展區(qū)域教學(xué)、怎么組織戶外體育活動(dòng)、怎么組織戶外游戲活動(dòng)第五條線：檔案資料——標(biāo)簽怎么搞、封面和卷內(nèi)目錄怎么搞、行政六大塊怎么分工、經(jīng)費(fèi)后勤資料怎么做才達(dá)標(biāo)、怎么做到伙食五分開(kāi)的現(xiàn)場(chǎng)和資料、辦園條件如何做到現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)和資料的一樣、隊(duì)伍建設(shè)資料怎么做、衛(wèi)生保健的表十二大表格和年報(bào)表怎么填、缺點(diǎn)矯治如何追蹤、教育教學(xué)的課程目標(biāo)體系和課程實(shí)施方案怎么建構(gòu)、八大智能評(píng)價(jià)表如何操作、家園社區(qū)的活動(dòng)怎么開(kāi)展要收集什么資料、對(duì)外交流開(kāi)展什么活動(dòng)怎么收集、六大塊的資料如何相互呼應(yīng)。問(wèn)題來(lái)了：怎么做到不用加班做資料？答案就是：建立內(nèi)涵發(fā)展式評(píng)估落地體系！以評(píng)估為契機(jī)，強(qiáng)化內(nèi)功！??? ???? 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)????? 怎么規(guī)劃環(huán)境、怎么突出特色、怎么營(yíng)造校園文化、怎么因地制宜規(guī)劃功能室、怎么布置功能室、怎么布置樓梯和走廊、怎么規(guī)劃各班區(qū)域、怎么創(chuàng)建各班主題墻、區(qū)域擺好了放什么材料、區(qū)域材料怎么凸顯各年齡段的特點(diǎn)？以上都好解決。專業(yè)美術(shù)教師進(jìn)園規(guī)劃環(huán)境、出效果圖、采購(gòu)什么材料、色調(diào)怎么搭配、材質(zhì)怎么選擇，也可直接進(jìn)園和老師一起布置。實(shí)現(xiàn)：1-3年的幼兒園——直接按市一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，裝修三年不過(guò)時(shí)，評(píng)估時(shí)不用重復(fù)花錢搞環(huán)境4-7年的幼兒園——盡量不動(dòng)工不動(dòng)土，舊貌煥新顏：運(yùn)用墻漆、墻紙、藝術(shù)字、背景墻、燈飾等元素8年以上的幼兒園——全新規(guī)劃環(huán)境，少量動(dòng)工動(dòng)土，重點(diǎn)在于軟裝，使品質(zhì)環(huán)創(chuàng)成為幼兒園的閃亮名片，令家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園就感覺(jué)到：實(shí)力派的、有內(nèi)涵的幼兒園就是不一樣！