企業(yè)簡(jiǎn)介
認(rèn)識(shí)睿丁睿丁英語隸屬于北京睿丁教育咨詢有限公司是由GeneralLanguageLimitedCo.(簡(jiǎn)稱GL)在中國開辦的少兒英語品牌,是目前國內(nèi)**個(gè)以“培養(yǎng)中國孩子的英語思維”為課程理念的連鎖少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自睿丁誕生以來,睿丁英語一直持續(xù)研發(fā)與創(chuàng)新國內(nèi)的教學(xué)產(chǎn)品與服務(wù),致力于打造未來中國首屈一指的英語閱讀培訓(xùn)品牌,以讓更多中國孩子喜歡上書、愛上閱讀為己任,引領(lǐng)英語培訓(xùn)行業(yè)回歸教育本質(zhì)。 2005年,睿丁構(gòu)建了通用語言模型,提出了通用語言假說,認(rèn)為人類語言在語音、語義、語源等方面是相通的,證實(shí)語言是有理據(jù)的,并且理據(jù)在世界的主要語言中都是相通的,證明人類不同語系是相通的,這打破了現(xiàn)代語言學(xué)理論的基礎(chǔ)公理:語言是任意的、約定俗成的,沒有理據(jù)的; 2010年底,睿丁用通用語言模型解構(gòu)了包括英語、漢語、德語、法語、葡萄牙語、西班牙語、俄語等32種主要語言,并獲得了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。品牌故事 一位研究人員在對(duì)世界各地語言的發(fā)音進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)了一種古老的標(biāo)記,表明非洲南部是現(xiàn)代人類語言的發(fā)源地。 這一發(fā)現(xiàn)與證明現(xiàn)代人類起源于非洲的頭骨化石、DNA等證據(jù)完全吻合。它還表明現(xiàn)代語言只有一次起源,不過尚未得到證明。 在語言中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)古老標(biāo)記大大出乎人們的意料。由于詞匯的變化非???很多語言學(xué)家認(rèn)為語言**能追溯到太早以前。到目前為止所重建的古老語系是包含英語在內(nèi)的印歐語系,早也只能追溯到9000年前。 新西蘭奧克蘭大學(xué)的生物學(xué)家昆廷·阿特金森打破了這一時(shí)間局限——如果他說的沒錯(cuò)的話。他不但對(duì)詞匯進(jìn)行了研究,也對(duì)音素進(jìn)行了分析,包括輔音、元音、音調(diào)等語言的基本要素。阿特金森博士是一位將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用在語言學(xué)上的。他在世界各地約500種語言中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單而驚人的規(guī)律:一個(gè)語言地區(qū)所使用的音素越少,早期人類從非洲遷徙到這個(gè)地區(qū)所跋涉的路程就越長。 非洲一些使用吸氣音的語言擁有100多個(gè)音素,而人類從非洲向外遷徙的遠(yuǎn)一站夏威夷的語言只有13個(gè)音素。英語有大約45個(gè)音素。 這種音素多樣性隨距離增加而衰減的規(guī)律很像另一個(gè)已經(jīng)得到公認(rèn)的規(guī)律,即基因多樣性隨著與非洲的距離增加而衰減。阿特金森博士在美國《科學(xué)》周刊今天發(fā)表的一篇文章中指出,這一規(guī)律表明,現(xiàn)代人類語言的發(fā)源地在非洲西南部地區(qū)。 語言至少可以追溯到5萬年前,即現(xiàn)代人類從非洲向外擴(kuò)散的時(shí)間,但也有部分認(rèn)為語言至少有10萬年的歷史。如果阿特金森博士的研究成果正確的話,那么將把這一時(shí)間大大向前推移。 阿特金森博士的發(fā)現(xiàn)與其他關(guān)于語言起源的證據(jù)也是吻合的。在根據(jù)人類線粒體DNA繪制的基因譜系樹中,卡拉哈里沙漠的布須曼人是早的分支。他們的語言屬于一個(gè)名叫科伊桑語的語系,其中包含許多吸氣音,而吸氣音看來也是人類語言古老的一個(gè)特征。布須曼人生活在南部非洲,那里正是阿特金森博士通過計(jì)算證明的語言發(fā)源地。不過阿特金森博士說,至于科伊桑語是不是接近于某種人類祖先使用的語言,則“不是我的方法能夠證明的事情”。發(fā)展歷程1999年 General Language Limited Co.(以下簡(jiǎn)稱GL)開始研究英語詞匯記憶;2003年 GL經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)漢語和英語有共同之處,進(jìn)入了語言研究的新領(lǐng)域;2004年 GL發(fā)現(xiàn)漢語和英語本質(zhì)是同一種語言,這一發(fā)現(xiàn)顛覆了語言學(xué)的現(xiàn)有理論;2005年 GL構(gòu)建了通用語言模型,提出了“通用語言假說”,認(rèn)為人類語言在語音、語義、語源等方面是相通的;2010年 GL用通用語言模型解構(gòu)了包括英語、漢語、德語、法語、葡萄牙語、西班牙語、俄語等32種主要語言,并獲得了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù);2011年1月 GL研發(fā)的“語根拼讀”、“語根知義”教學(xué)法獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利保護(hù)。同年2月,GL正式確定由環(huán)球吉爾(北京)科技有限公司通過成立"睿丁英語(ReadingEnglish)"事業(yè)部在中國傳播這一英語語言研究成果;2011年3月 睿丁英語定下“三條腿走路”的發(fā)展戰(zhàn)略:廣泛與公立中小學(xué)建立教學(xué)試點(diǎn)合作、深入與知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立教學(xué)輸出合作、逐步加速建設(shè)睿丁英語校區(qū);2011年4月睿丁英語**家校區(qū)正式成立;2011-14年 睿丁英語先后在北京九十四中、惠州一中等五十多所中小學(xué)免費(fèi)試點(diǎn)“語根拼讀”、“語根知義”專利教學(xué)法,且先后給聚能教育、優(yōu)勝教育等培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了大量的教學(xué)輸出;2014年11月 睿丁英語全國各校區(qū)學(xué)生總數(shù)突破1萬名,睿丁英語正式確定開始全面進(jìn)軍中國少兒英語培訓(xùn)領(lǐng)域,計(jì)劃于2015年2月睿丁英語受邀正式列席中國教育培訓(xùn)聯(lián)盟理事會(huì)。未來規(guī)劃2015年,北京地區(qū)睿丁英語校區(qū)數(shù)量發(fā)展至8家;天津、南京各增設(shè)1家、武漢增設(shè)2家;2016年,GL計(jì)劃同樣通過以開設(shè)實(shí)體校區(qū)的形式來傳播在漢語、法語、西班牙語等語言研究領(lǐng)域的相關(guān)成果。