美育兒童音樂舞蹈國際機構，1983年成立于，本著“快快樂樂、成就音樂”的教學理念，近30年來積極從事兒童奧爾夫音樂教育、創造性舞蹈課程、師資培訓課程，現有講師、專任教師數百位。2000年起，美更推廣至香港、上海、北京，并成立上海事業總部、北京事業總部及粵港澳教育推廣中心，深得廣大、學者及教師的贊賞與肯定。截止2012年10月有分校及師訓中心百余家，遍布中國大陸、及港澳地區，在亞洲受惠百萬家庭。美育是華人世界專業的兒童藝術教學中心及師資培訓機構。創校歷史1983年美育臺北安和分校誕生1987年完成**套兒童音樂班教材并推出師資班課程.1997年兒童音樂教材, 《美育兒童音樂故事寶盒》誕生.1999年美育《親親寶貝音樂故事集》教材制作完成.2000年《美育兒童音樂故事寶盒》榮獲由地區文建會主辦“好書大家讀”之“佳少年兒童讀物獎”；2001年香港“靈糧堂幼兒園”因全面實施美育音樂教學獲得香港教育局頒發“杰出學校優異教學及學習獎”，并以《美育兒童音樂故事寶盒》發表“音樂劇”；2004年成立粵港澳教育推廣中心；2004年北京國務院機關幼兒園全園使用《美育歡樂音樂藝術學園》教材；2006年《美育歡樂音樂藝術學園》為海南省學前教育機構之指定教材；2009年《手之舞》教材研發完成并正式問世，劃時代意義的鋼琴團體課推出；分校范圍截至2012年，目前在地區擁有專業教室近四十所；香港地區指定合作對象、園中園超過百所；中國大陸覆蓋30個省市，擁有專業教室近百所。美育本著為兒童提供專業音樂舞蹈教育“快快樂樂成就音樂”的理念，將在未來覆蓋更多城市，讓更多可愛的孩子受惠于音樂舞蹈的教育啟發。[1]美育教學理論美育融合達克羅茲、奧爾夫、高大宜、鈴木等世界四大音樂教學法后，以奧爾夫為教學主軸，研發出適合華人地區2歲至8歲幼兒的音樂律動教材。 卡爾奧爾夫( Carl Orff )是21世紀著名的德國作曲家、指揮家與音樂教育家。“奧爾夫教學法”是綜合音樂、舞、戲劇、文學、圖畫等各種藝術領域的教學，取材于兒童日常生活中的經驗，通過ㄦ歌、念謠讓孩子在各種游戲中經驗、探索、創造進而認知的教學法。教育理念－快快樂樂、成就音樂。美育兒童音樂舞蹈秉持著“讓孩子在快樂中成長”的信念，美育為2歲以上的孩子，設計了一套特有的“奧爾夫音樂教學法”，讓孩子在音樂、舞蹈、戲劇、文學、圖畫等藝術活動中，用聽、說、唱、跳、奏、玩等不同的形式表現出來，并開發想像，從各種音樂元素中，得到身體機能、思維、人際、自我認知、空間等各方面的平衡發展；并在嚴格的師訓課程中，配備給教師們充足且有系統的教材和教學流程。