鵬城寶貝兒童智能化開(kāi)發(fā)中心融合瑪利亞.蒙特梭利女士的敏感期教學(xué)法、哈佛大學(xué)心理學(xué)教授霍華德.加德納博士的多元智能理論，加州大學(xué)心理學(xué)艾爾斯博士的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練法及愛(ài)樂(lè)早期音樂(lè)運(yùn)動(dòng)等國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)方法，并秉承以人為本的和諧教育理念。 ? ? 專業(yè)：鵬城寶貝兒童智能化開(kāi)發(fā)中心通過(guò)8年以上的教學(xué)實(shí)踐和研發(fā)探索，并與國(guó)際教育機(jī)構(gòu)和教管部門長(zhǎng)期互動(dòng)，正式推出“鵬城寶貝”這一專業(yè)的早教品牌，眾多教學(xué)骨干和資深顧問(wèn)，為內(nèi)容涵蓋了兒童早期母嬰護(hù)理、嬰幼兒綜合測(cè)評(píng)和體能訓(xùn)練、嬰幼兒語(yǔ)言、藝術(shù)、心理學(xué)。以及教育學(xué)、嬰幼兒教育生理學(xué)等多個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的課業(yè)研發(fā)體系確保了授課質(zhì)量和家長(zhǎng)滿意度；引入職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)實(shí)施品牌整體推廣、完善細(xì)致的培訓(xùn)支持體系來(lái)確保“教育理念在社會(huì)中普及和提高”。 ? ? 全面：鵬城寶貝兒童智能化開(kāi)發(fā)中心的課程涵蓋6個(gè)月-8歲的兒童，早期成長(zhǎng)教育，通過(guò)運(yùn)動(dòng)音樂(lè)、藝術(shù)、兒童體適能四大系列來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的體能、識(shí)別、社交、人格、語(yǔ)言、音樂(lè)、感官七大領(lǐng)域的智能開(kāi)發(fā)。倡導(dǎo)父母和孩子一起參與、親子互動(dòng)式學(xué)習(xí)、進(jìn)而促進(jìn)父母在幼兒教育過(guò)程中發(fā)揮重要作用。鵬城寶貝早教中心鼓勵(lì)尊重孩子自然發(fā)展和個(gè)性差異，貼近孩子生活創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，幫助家長(zhǎng)提高教育理念和方法，讓家庭幫助孩子心智成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)“從思維到思想，從情緒到情感，從性格到人格的三大跨越，為今后成熟豐盛的人生奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)今的家庭教育，是否有利于孩子逐步形成、積極、穩(wěn)定、健康的人格、情感和思想？教育的環(huán)境、家庭成員的價(jià)值觀、親子關(guān)系和敏感期發(fā)展都是0-6歲早期教育的重點(diǎn)。我們的根本目的就是使孩子終身幸福。