公司注冊于2016年，其前身為龔鵬程先生與趙安悱先生于2013年共同籌備的了如指掌書院。三年來，書院與文物出版社合作出版“了如指掌書法”系列教材、中華書局合作出版“經典隨行”系列經典讀物、江西教育出版社合作出版“大師的國學課”系列傳統文化讀物等圖書。公司主體圍繞“了如指掌書院”運營，致力于中國傳統文化的傳播，出版與教育共驅。書院以書法作為學習傳統文化的入口，通過書法、水墨、語言的美引導受眾發現中國傳統美，進而以中國傳統美學為支撐點，帶動中國傳統文化的滋養。書院院長由公司合伙人，北京大學教授龔鵬程先生親任。龔院長既是著名學者、教育家又是藝術家，先后創辦佛光大學、南華大學，并擔任創校校長。他博通儒、釋、道三教，書法更是一代大家。書院所有教材、課程均由龔院長為首的團隊精心構思、設置、審定。以書法來論，書法是中國人的經驗美學，說它簡單，卻直抵人的性靈；說它復雜，卻只有黑白線條。龔先生在談到了如指掌書法教材編寫思路時說：“讓人體會書法是與整體文化相關的，不能孤立地一筆一畫呆練。字與文情詞義相發、人與古哲幽思相會，漸至筆墨潤澤，德藝俱美之境。”這，就是書院的理想。中國書法家協會主席蘇士澍先生在給了如指掌書法教材作序時說：“了如指掌書法承襲‘取法乎上’的書法傳統，把書法史上好的‘老師’請出來，用現代教育學、心理學理念，以及全新編輯手段、設計技巧進行詮釋，以易于學習的方式呈現給大家，有精益求精的工匠之心；重視‘舉一反三’訓練，有授人以漁的師者之心；為讓學生‘體驗樂趣’，在書中設置書法游戲、書法欣賞、書法故事等欄目，有千里咫尺的平易之心；為幫助學生樹立自信心，‘獲得成就’，每課都要求學生把書法作品帶回家，有孜孜以求的仁者之心；更為重要的是這套書從不同的角度，提供不同的教法和多種書風，‘方法多樣’給學生選擇的自由，有博學多聞的通達之心。”這，就是書院的方法。蘇主席在評價這套書的價值時說：“了如指掌書法不是為書法而書法，從書中反復強調‘書法結構’可以看出訓練方法是建立在‘寫好字’的基礎上，從寫好字進而寫好書法作品，這是正確的途徑。更為可貴的是，能把書法的學習與文字學、成語、詩詞等傳統文化進行很好的結合，正是我提倡的‘寫好中國字，做好中國人’，把傳統文化的種子播下去。”這，就是書院的意圖。