機構簡介?北京市西部陽光農村發展基金會（Beijing Western Sunshine Rural Development Foundation）是2006年5月26日在民政部門登記成立的民間基金會。我們期望整合專業資源，帶動本地參與，通過多元志愿服務及行業支持，使西部兒童享受優質教育。基金會的工作扎根貧困偏遠山區，以縣域為單位，逐個突破，通過陪伴教師成長、兒童成長、建設陽光童趣園等公益項目真正改善西部農村教育品質。?項目簡介?陽光童趣園－農村學前教育支持小小的玩具房子，大大的彩色童年西部農村地區學齡前兒童普遍面臨著入園遠、入園難等問題，而數量稀少的幼兒園也面臨著教師教學水平普遍偏低，幼兒教育保育質量低下等問題。且當下留守兒童日益增多，家庭教育缺少的情況也不容忽視。基于以上問題，西部陽光基金會自2005年起開始探索農村幼兒教育，并發起“陽光童趣園”項目。項目根據不同地區的學前教育發展背景的不同，從批量建園、改建舊園、硬件配給、教師培訓、教材研發、家園互動等各種方式促進當地學前教育發展。現已在西部地區的鄉村支持與建設幼兒園共154所幼兒園，每年直接受益兒童及家多達1.3萬人次。?陪伴成長—駐校社工用人與人的陪伴縮短心與心的距離自2006年起，偏遠農村地區撤點并校，從小學起大規模推行寄宿制學校。而孩子寄宿后，年輕的父母大都選擇外出務工，家庭教育嚴重缺失。同時農村寄宿制學校又因教師數額較少、課程設置單一等原因，忽視了對學生成長的真實需求。學生成長過程中的煩惱、生理問題的好奇、情感的困惑等都無法解決；另一方面，社區是孩子們成長**或缺的組成部分，而寄宿制學校普遍遠離農村，掐斷了與社區的聯系，缺失了兒童應有的生活教育。基于以上問題，西部陽光基金會自2011年起開始探索農村留守兒童的心理問題，并發起“陪伴成長?駐校社工”項目。項目引進社會志愿者，采用社工工作手法陪伴孩子成長。通過各類校內外的活動，豐富學生的課余生活，協調學生于父母、同輩、老師之間的關系，并對特殊的個體進行輔導以達成提升兒童各方面素質、提高學生學習興趣、協助兒童心靈健康成長的目標。?青葵花導師計劃—多元教師職業發展有趣有料的鄉村教師培訓中國西部鄉村地區與東部發達省份在教育質量上存在著巨大的差距，而提高教育質量的關鍵因素在于教師。與東部教師相比，西部鄉村教師職業認同感低，流動性大，教育理念、教育意識落后，教學能力普遍較弱。基于以上問題，西部陽光基金會自2011年起開始探索鄉村一線教師培訓模式，并發起“青葵花導師計劃”項目。項目以互聯網為主要培訓平臺，打破鄉村教師地域信息鴻溝，讓鄉村教師在崗接受持續培訓成為可能。目前以導師制為核心，由東部地區一線教師一對多指導，通過每周一次在線研討，假期集中培訓的方式增強西部鄉村教師的職業認同感、提高教師職業技能、培養當地教師成長互助團體，推動東西部教師共同成長。橋畔計劃—教育公益組織支持平臺助力微小的種子破土而出在教育公益領域中，社會資源傾向于高知名度或物質輸送類項目。初創教育公益組織受限于成立時間短、業務模式未成型、探索性項目難以證明自身價值等困難，更容易陷入發展瓶頸。基于此現狀，我們于2010年發起了教育公益組織支持平臺——“橋畔計劃”。“橋畔計劃”尋找關注具體教育問題，從服務對象角度出發，清楚自身面臨的挑戰與困難，謀求真誠平等合作的組織或個人，進行為期一年的陪伴合作（合作期為當年5月至次年4月）。通過組織能力測評，共同探討機構發展所需加強和提升的能力。針對合作伙伴的實際需要，創造學習交流與資源對接機會，提供幾千至幾萬元的非限定性機構發展資金。以幫助其縮短度過初創階段的周期，為推動中國教育發展輸送力量。愿景：每個孩子都有公平的受教育機會 每個家庭都有改善生活的可能 每個社區都有自我發展的動力。使命：以當地人為主，通過多元背景的志愿者參與，促進西部農村教育及社區發展。目標：改善西部農村的教育和文化現狀 弘揚志愿精神，帶動更多的志愿者投身公益事業 為各類NGO參與西部農村教育搭建平臺?地址：北京市海淀區學院南路38號智慧大廈708A郵編：100082 ?網址：www.westsa.org ?郵箱：xyzhaopin@westsa.org