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福州啟思教育咨詢有限公司

所在地區(qū):北京

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企業(yè)簡介

啟思尚學(xué)教育—從學(xué)習本質(zhì)關(guān)注學(xué)生成長啟思尚學(xué)教育,是福州啟思教育咨詢有限公司旗下的中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌,創(chuàng)立于2013年3月,由福州啟思教育與福州尚學(xué)教育資源互補,合并而來。堅持以學(xué)生為中心,從學(xué)習的本質(zhì)出發(fā),專注于中小學(xué)生的課外輔導(dǎo)、習慣養(yǎng)成和學(xué)習能力的培養(yǎng)。以“開啟思維”為起點,以“崇尚學(xué)習”為目標,終讓每個學(xué)生學(xué)會學(xué)習,愛上學(xué)習。我們是一群樂觀向上的90后,沒有霸道總裁,沒有心機同事,更沒有潛規(guī)則。在這里你會變得更加好學(xué)、更加快樂,更加。如果你也想跟我們一起做點事,順便賺點錢,那就快快加入我們吧!公司文化?(一)公司愿景成為受尊敬的教育機構(gòu)?(二)公司定位一家懂教育,愛孩子的教育機構(gòu)?(三)教育理念好習慣,當然好成績。好習慣,當然好未來。?(四)教育認知教育的本質(zhì)是什么?是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。讓學(xué)習變成習慣,讓成長永不止步。發(fā)展歷程? 2013年3月,成立啟思工作室,專注解決學(xué)生學(xué)習問題;? 2013年4月,設(shè)立福州羅源教學(xué)點,首推個性化教育;? 2013年9月,嘗試晚作業(yè)輔導(dǎo)模式,作業(yè)習慣養(yǎng)成班前身誕生;? 2014年4月,注冊“羅源新思維教育咨詢有限公司”,開設(shè)精品小班化教學(xué),成功輔導(dǎo)中考沖刺班,會考沖刺班,輔導(dǎo)成績優(yōu)異;? 2014年12月,首推寒假銜接班,備受關(guān)注;? 2015年3月,全新升級晚作業(yè)輔導(dǎo),引入“1+4”模式,大大提升教學(xué)質(zhì)量;? 2016年3月,注冊成立“福州啟思尚學(xué)教育咨詢有限公司”,同步進軍福州教育培訓(xùn)市場,設(shè)立江南水都杰座校區(qū),全新升級晚作業(yè)輔導(dǎo),推出福州首家作業(yè)習慣養(yǎng)成班,將“學(xué)習習慣培養(yǎng)”植入啟思教學(xué)方法。秉承求實與創(chuàng)新的精神,為學(xué)生提供個性化、的教育服務(wù)。2016年7月-8月,順利完成作業(yè)習慣養(yǎng)成班的升級,開創(chuàng)“1+1+3”模式,顛覆傳統(tǒng)晚輔做法。2016年9月,設(shè)立江南水都美域校區(qū)。推出五大課程體系。2016年11月,設(shè)立金港公園海潤校區(qū)。推出七大服務(wù)細節(jié)。2016年12月,設(shè)立江南水都杰座第二校區(qū)。2017年2月,推出“啟思尚學(xué)教育”品牌。2017年9月,資源整合,升級服務(wù),將江南水都杰座校區(qū)與江南水都杰座第二校區(qū)統(tǒng)一合并入江南水都美域校區(qū)。校區(qū)地址?(1)江南水都美域校區(qū) ???????地址:福州市倉山區(qū)江南水都美域7號樓?(2)金港公園海潤校區(qū) ???????地址:福州市倉山區(qū)海潤尊品9號樓課程介紹線下主要開設(shè)作業(yè)習慣養(yǎng)成班、精品小班化教學(xué)、一對一個性化輔導(dǎo)。?(1)作業(yè)習慣養(yǎng)成班??全科團隊:作業(yè)習慣養(yǎng)成班是“1+1+3”的組合模式,一名教學(xué)負責人負責學(xué)生紀律管理,保證學(xué)生安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境,同時監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習習慣,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣;另外四名教師分別負責不同科目的作業(yè)檢查與講解,注重學(xué)生對當天學(xué)習知識的吸收掌握。不同分工的唯一目標都是幫助學(xué)生快速成長,幫助學(xué)生在學(xué)習中進步更大。因材施教:作業(yè)習慣養(yǎng)成班的作業(yè)講解是根據(jù)學(xué)生的實際情況和性格特點進行因材施教講解,讓學(xué)生理解更快,吸收更好。培養(yǎng)習慣:良好的學(xué)習習慣對學(xué)生而言至關(guān)重要,的學(xué)生往往都是具備良好學(xué)習習慣者。作業(yè)習慣養(yǎng)成班督促學(xué)生按時完成作業(yè),再由各科教師進行檢查與講解,同時搭配各種學(xué)習方法,旨在漸進地要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習習慣,提高學(xué)習效率。?(2)精品小班化教學(xué)??精細教學(xué):小班化教學(xué)保證3-5人精品小班,方便教師照顧到每一個學(xué)生,同時拉近師生距離,情感更容易交流。??活躍氣氛:精品小班控制人數(shù)的同時又可以保證學(xué)習氣氛,重在提高學(xué)生的課堂體驗,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。??競爭鼓勵機制:小班化教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣的前提下,營造良好的競爭與鼓勵機制,讓學(xué)生更容易堅持學(xué)習下去。?(3)一對一個性化輔導(dǎo)因材施教:一對一個性化教育是根據(jù)學(xué)生的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo),輔導(dǎo)薄弱科目或知識點,有的放矢,提升更多。掌握方法:一對一個性化輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更加集中精力學(xué)習,掌握更優(yōu)的學(xué)習方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習習慣。時間靈活:一對一個性化教育為學(xué)生提供靈活的學(xué)習時間,學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排輔導(dǎo)時間,學(xué)習更方便、更合理。自由選擇:學(xué)習與家長可以選擇更適合自己的教師,師生配合更默契,有助于更快提高。注重細節(jié):從學(xué)生基礎(chǔ)的理解核實,到安排佳輔導(dǎo)教師,到制定合理方案,進行**輔導(dǎo)以及后期跟蹤反饋。一對一個性化輔導(dǎo)注重每一個提升細節(jié),全面助力學(xué)生進步。貼身團隊:一對一個性化輔導(dǎo)的團隊分工,負責不同的工作,對學(xué)生的各個學(xué)習組成部分進行跟進。

公司營業(yè)資料

企業(yè)類型: 企業(yè)單位 經(jīng)營模式: 生產(chǎn)商 注冊時間: 2005年
注冊資本:未注明注冊資本 員工人數(shù): 50-99人 郵政編碼:

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