學(xué)校新校區(qū)位于六安佛子嶺東路汽車東站西側(cè)，占地本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。209畝，另有老校區(qū)66畝（東區(qū)49畝、西區(qū)17畝）。實習(xí)基地建有車工、鉗工、模具工、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修、汽車維修、加工中心、電火花與線切割、焊工實訓(xùn)車間及計算機(jī)中心、PLC實訓(xùn)室、電工實習(xí)室、電子實習(xí)室、數(shù)控加工模擬操作室等實習(xí)實訓(xùn)場所，有各種實習(xí)設(shè)備1577臺套，有實習(xí)工位2100個。

學(xué)校師資力量雄厚，有教職工200余人，高級職稱60余人，中級職稱100余人。有中、高級職稱的兼職教師30余人，有高級技工、技師資格的聘用實訓(xùn)指導(dǎo)教師20余人。學(xué)校教學(xué)成果豐碩，歷年來在各種刊物上發(fā)表教學(xué)成果百余篇。2007年，在省第二屆技工院校技能大賽上分別奪得工具鉗工組高、中級組第三名；在省首屆職業(yè)院校技能大賽上，一舉奪得金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)勝獎各一名；2008年，學(xué)校代表六安市參加安徽省第四屆技工院校運(yùn)動會，贏得多個獎項，并為六安市在全省17個地市中奪得團(tuán)體第七名的好成績。2009年，在全省職業(yè)院校上奪得數(shù)控技術(shù)、工具鉗工一等獎各1個，在全省技工院校技能大賽上奪得團(tuán)體總分第4名。2010年，在全省職業(yè)院校技能大賽上，獲數(shù)控車工第4名、工具鉗工一二三等獎各1名；全省技工院校技能大賽上，獲裝配鉗工**名1人、第三名1人、第六名1人。2011年，在全省職業(yè)院校技能大賽上，奪得裝配鉗工第1名、數(shù)控車工二三等獎各1名、普通車工三等獎2名。陳冠男同學(xué)作為安徽省代表隊成員，參加2011年全國職業(yè)院校技能大賽，榮獲二等獎（第10名）。

辦學(xué)30余年來，學(xué)校共向社會輸送了3萬余名人才，不僅有像國家技術(shù)能手、全國技師、享受政府特殊津貼的高級技師劉未來和國家知識型職工、2008年春親切接見的高級女技師董慧這樣的高技能人才，還有像安凱董事長王江安、江汽集團(tuán)副總經(jīng)理李德斌這樣的企業(yè)高級管理人才和擁有數(shù)千萬資產(chǎn)的安徽藍(lán)博旺公司總裁呂青堂、安徽三德工貿(mào)有限公司總經(jīng)理史康林這樣的民營企業(yè)家，以及在江蘇、廣東及本省經(jīng)營自辦小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人才，更多的畢業(yè)生成為企業(yè)的技術(shù)骨干和高級管理人員。

學(xué)校開設(shè)的主導(dǎo)專業(yè)有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)、模具制造與維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、電子技術(shù)、汽車維修、電工技術(shù)、機(jī)電一體化、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫設(shè)計、電子商務(wù)、會計電算化等。

學(xué)校設(shè)有機(jī)械加工類、電子類專業(yè)及數(shù)控技術(shù)、電工、焊工職業(yè)技能鑒定站，每年能承擔(dān)數(shù)千人的職業(yè)技能鑒定工作。

學(xué)校設(shè)有六安市惟一的ATA（計算機(jī)智能化考試全美測評軟件系統(tǒng)）特許授權(quán)考試站，能承擔(dān)計算機(jī)應(yīng)用能力、職業(yè)資格等認(rèn)證。

學(xué)校設(shè)有培訓(xùn)中心，每年承擔(dān)SYB（創(chuàng)業(yè)小老板）培訓(xùn)、下崗人員技能培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、農(nóng)民工技能培訓(xùn)、職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)、技能鑒定考證培訓(xùn)數(shù)千人。

學(xué)校堅持“因材施教、一專多能”的教學(xué)指導(dǎo)思想，努力探索出適合技校學(xué)生特點的教學(xué)方法，獨(dú)創(chuàng)出實體教學(xué)法、模擬教學(xué)法、模塊教學(xué)法、分類教學(xué)法。學(xué)校與一些企業(yè)建立校企合作的實訓(xùn)平臺,并開展"訂單式"培訓(xùn)。

學(xué)校稟承“成才先成人，育人先育德”的原則，從抓學(xué)生思想品德教育入手，堅持養(yǎng)成教育，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，中層干部、學(xué)生科工作人員、班主任、生活管理員組成管理隊伍，全天候24小時值班，與學(xué)生同吃同住，及時化解矛盾、照顧學(xué)生生活、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獨(dú)創(chuàng)出全天候、立體、半封閉式管理模式，取得了良好的聲譽(yù)。

學(xué)校早在1994年就逐步融入市場，以“讓學(xué)生家長放心，讓學(xué)生滿意”為工作目標(biāo)與知名的百余家國有及三資企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，構(gòu)建起穩(wěn)固的安置渠道，對畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行安置。多年來畢業(yè)生的就業(yè)率都達(dá)到98%以上，為學(xué)生構(gòu)筑起良好的就業(yè)平臺，也為皖西地區(qū)勞務(wù)輸出工作實現(xiàn)由勞力型輸出向技能型輸出的戰(zhàn)略目標(biāo)和脫貧致富作出了很大貢獻(xiàn)，取得了“妥善安置一名學(xué)生、促使一個家庭脫貧”的良好效果。

多年來，學(xué)校在各級黨委、政府、主管局和社會各方的大力支持下，始終堅持以追求社會效益為**，朝著創(chuàng)辦技師學(xué)院和品牌學(xué)校的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校占地209畝的新校區(qū)已于2010年秋學(xué)期投入使用，一所高技能人才培訓(xùn)基地的學(xué)院綻放在皖西這片熱土上。