校訓：敬業進德見智健體　　敬業：愛崗敬業，從事業出發，以事業為重，為事業奉獻　　進德：師以德為重，生以德為先，品德素質，日進月長　　見智：教學相長，見仁見智，勤于思考，敏而好學　　健體：培養健體意識，健全心理素質，鍛煉健壯體魄　　教風：言教，身教，勤教，善教　　學風：求勤，求誠，求精，求真辦學理念：主動發展，挑戰未來　　辦學目標：創名校、樹名師、育名生。　　探索農村辦學之路，創辦農村特色學校，高素質培養農村子女　　管理理念：堅持以人為本，倡導人文管理，注重人情關懷

浮山中學創始人

房秩五（1871-1966）諱宗岳，晚號陟園老人，安徽樅陽白湖人。少年應試，縣府名列。十七歲后，在鄉教了八年私塾，1920年轉到安慶蔡家教書。是時，吳汝淪創辦桐城縣學堂于安慶，邀他為學長。1904年春，他與陳獨秀，吳守一等創辦了安徽份民主主義革命刊物--《安徽俗話報》。同年秋，東渡日本，學習教育，結識了女革命家秋瑾。1905年回國，蕪湖從事辦學、辦報工作。1911年春，東北因刊登武昌起義的消息被軍閥毆打，身遭摧殘。1912年，許士英出任司法部長，他應邀至北京，主編《司法公報》。1916年，任交通部視察。1921年，任蕪湖道尹時，曾協助許士英，反對軍閥倪道瑯賄取選票、包辦選舉，并取得了勝利。1924年，辭官到浮山創辦圖書館，1925年，創辦浮山小學。1928年又創辦浮山初級中學，并于1946年增設高中部。在辦學過程中，歷盡千辛萬苦，到處奔波，籌募資金。1941年，日軍轟炸浮中后，他曾多次去上海、香港募捐，共得款四萬余元，才使得學校得以恢復。辦學之處，他以華嚴寺、金谷巖為家，1929年才于學校東側建造了“雙瞻閣”，算是有了定居。1924年以后，房秩五一直在浮山致力于教育事業，并以他的職業聲望，掩護過王步文、孫炳文烈士夫人等共產黨人，為無產階級革命事業作出了貢獻。建國后，曾以特邀代表身份，出席了次全國政治協商會議，朱德總司令和周恩來總理到住處看望了他，并贊揚了他所作的貢獻。房曾任安徽省人民政府委員和省政協副主席。著有《浮渡山房詩存》，書名為沈尹默所題，光明甫、方孝遠為之序。

歷任校長

朱伯健（1897-1988），名宗武、樅陽白湖人、浮中第二任、第十五任校長?！　O聞園（1881-1970），桐城人、1907年留學日本、浮中第三任校長、任校董事長8年　　方曉庵（1900-1946），樅陽義津人、浮中第十任校長?！　⌒焐髦?896-1966），樅陽白湖人、浮中第十一任校長?！　∠闹蔡?，樅陽人、浮中第十六任、二十六任校長?！　≈軜鋿|（1910-1989），樅陽老灣人、浮中第十八任校長。　　吳根友，1933年2月生、樅陽吳橋人、1960-1963任浮中副校長，1962任副校長主持全面工作。　　張裕明，1927年8月生、固鎮人、浮中第十九任校長?！　±钌浦?，1925年6月生、樅陽錢橋人、浮中第二十任、二十二任、二十五任校長。　　錢繼堯，1934年生、樅陽儀山人、浮中第二十四任校長?！　⌒熘颈?，1924年11月出生、無為人、浮中第二十七任校長?！　≡S正發，1938年12月出生、樅陽浮山人、浮中第二十八任校長?！　￡愋旅纾?938年12月出生、樅陽人、浮中第二十九任校長?！　堐沏摚?939年出生、廬江人、浮中第三十任校長?！　￡愡_，1927年生，繁昌縣人，1954年任浮中副校長，主持全面工作。　　張德祥，1941年出生、1992年任浮中第三十一任校長?！　⊥跻黄?，1955生樅陽人、1997年任浮中第三十二校長。　　吳問潮，1954年9月生、樅陽人、2002年9月、浮中第三十三任校長。

校史回眸

八十年來,浮山中學共育弟子二萬多人,他們在各自崗位上為祖國的繁榮和人類的進步做出了應有的貢獻,其中燦然為星者已數不勝數.為舉辦這次展覽,我們聯絡了眾多校友,他們中有共和國的將軍部長,有成就非凡的、學者、更有為各類名人辭典所收錄的世界名人-----據統計僅學術界副教授以上職稱就有420人之多，我們在這里展出的只是其中的一小部分?！　∵@些杰出校友把浮中精神帶到世界名地，并努力發揚光大，為母校增光添彩，他們是浮山中的自豪和驕傲。　　時間校名沿革　　1925年2月浮山小學　　1925年8月浮山圖書館附屬小學　　1928年2月浮山公學　　1929年10月安徽私立浮山中學　　1930年安徽私立浮山初級中學　　1946年安徽桐城縣私立浮山中學　　1949年10月桐廬縣浮山中學　　1950年2月皖北安慶行政區公立浮山中學　　1950年9月皖北區浮山中學　　1952年9月安徽省浮山中學　　1957年安徽省樅陽浮山中學　　1970年樅陽縣浮山中學(革命委員會)　　1972年元月樅陽縣義津區浮山中學(革命委員會)　　1978年至今安徽樅陽縣浮山中學

成績驕人

浮山中學校風純正，學生勤奮刻苦。歷年學生會考、高考的成績都十分突出。會考及格率平均在98%以上，合格率100%，率平均在35%以上，有的學科率達70%以上，每年都有10~20%的學生取得會考全優好成績。同時，高考成績更是喜人。每年的應屆本科一次達線人數在樅陽縣一直獨直鰲頭，就是在全市或全省也名列前茅。2001年、2002年、2003年、2004年高考本科一次達線分別為374人（應屆統招180人，本科達線172人）、520人（應屆統招270人，本科達線282人）、258人（只有應屆）、307人（只有應屆）。2002年的305班本科達線人數為47人，本科達線率90%以上。2004年的兩個文科應屆的本科達線率也達50%以上。每年高考都有100多名達重點線，600分以上人數也穩居樅陽縣之首，每年都有十多名同學被錄取大學。2001年高考，幾乎囊括了樅陽縣教育質量綜合評比的各項名。每年高考的理科狀元穩落浮山中學。2003年汪琴琴以581分獲得樅陽縣文科狀元。特別是2002年唐銳以686分獲得安慶市理科狀元，1999年陳良文以637分的成績奪得安徽省文科狀元桂冠。難怪人們稱譽浮山中學為“狀元的搖籃”。而且在各級各類競賽中，浮山中學均成績優異，表現突出，深受社會各界的一致好評。學校每年都有30以上人次獲市級以上獎勵。2000年以來，有5名同學（汪進、吳杰、蘇義平、仇丹圣、陶善文）獲全國高中數學聯賽安徽省賽區一等獎，2名同學（黃玉、張雪蓮）獲安徽省語文競賽一等獎。有5位同學（朱小進、朱然、王日紅、徐燕、錢澤民）獲得“21世紀素質教育杯”論文競賽一等獎。2003年，汪進同學獲得數學聯賽安徽賽一等獎，還被上海大學破格免費錄取?！爸鲃影l展，迎接挑戰"，是全體浮中人恪守的理念，奮力拼搏、堅持不懈，是浮中人奮斗精神。

獲得榮譽

一九九九年，①安徽省花園式單位②安慶市教育工會授予“教代會評估先進單位”③樅陽縣教育質量管理評估一等獎④1999高考安徽省文科名獎金6000元（樅陽縣人民政府）⑤樅陽縣愛國主義讀書教育活動組織獎　　二OOO年，①安慶市文明單位②“逸夫樓"榮獲工程獎（中華人民共和國教育部）　　二OO一年，①安慶市教育工會授予浮山中學教育工會“先進教工之家”榮譽②縣委縣政府授予“三五法制宣傳教育先進集體”榮譽③市環保局、市教委授予“安慶市綠色學?！睒s譽　　二OO二年，①省教育廳授予“全省電化教育（現代教育技術）工作先進集體”稱號②省教育廳、省環保局授予“安徽省綠色學?！狈Q號③全國綠色學校環境教育教案多媒體課件大賽授予“組織獎”稱號　　二OO三年，①縣教育局授予“安全生產目標管理先進單位”榮譽②安徽省首屆中學校報?？u比二等獎　　③縣教育局授予“環境育人工作先進單位”榮譽教育的目的在于培養人才，而學校管理的目的就是要創設各種優美愉悅的教學和生活環境，為盡可能多的培養人才服務。浮山中學，一個擁有著八十年光榮傳統的歷史名校，所取得的成就與學校的管理是分不開的。浮山中學，養名山之靈氣，吸白蕩之精華，承先烈之遺風，集光華之沉淀，秉管理之嚴明，而成特色之鮮明的一所農村重點高中。這就是“以人為本”的管理思想和“層層負責”的管理方法！“浮山為皖桐勝境，山水清淑，巖壑靈奇，既饒風景，又遠塵囂，環境優美，宜講學?！薄敖逃刈⒅丨h境，乃足以養優美之感情；學校必遠離塵囂，乃足以發高尚之思想；蓋自然境與自然人影響極大，地文學與人文學感召至靈，其理易明，其效至速?！保ǚ恐任逑壬Z）　　浮山中學背倚名山，前臨秀水。自創建以來即是人才輩出之鄉，更是臥虎藏龍之地?！　?0世紀50年代，高中名師有化學教師馮爾霖、物理教師吳格非、數學教師章作仁；初中名師有地理教師張賢希、語文教師馮藍田、數學教師胡如等。他們當中，后來有2人調入大學，1人調入省重點中學任教；另有2人被評為省模范，1人被評為省先進個人?！　“耸甏跤钟挟敃r為全縣的特級教師方不圓，安慶地區教育戰線先進工作者陳日新（后亦被評為特級教師）?！　W校各科教師配備齊全、業務精湛、作風優良、品德純正，并且以中青年為主。正式教職工總數為148人，其中專任教師108人，獲中高級職稱占53%以上。他們中有1人獲全國先進工作者，1人被評為全國教師，1人為省特級教師，1人為安慶市中青年，2人為縣中青年，1人為省教壇新星，1人為市教壇新星，4人為縣教壇新星。此外，在2002年張輝勤老師和瞿德虎老師還被分別選送到湖南師大和華南師大進行骨干教師的業務培訓和學習。幾年來，校教職工有14人受到縣以上表彰，有4人當選為市、縣人大代表，政協委員；有1人在省優質競賽中獲獎，有14人在縣以上優質課等競賽中獲獎，王玉娟教師參加綠色學?！碍h境教育教案和課件”比賽獲得“獎”，并進京受獎。此外，學校教師還辛勤筆耕，有100多篇論文在報刊發表或在市級以上教研會上交流。同時，學校的課題研究工作也取得了很大的突破。目前，已有課題1個，省級科研課題2個，市級科研課4個，校級科研課題10個。其中課題《多讀多寫，讀寫感悟，學會作文與做人》和省級課題《數學課堂文化建設研究》已結題。其余課題均已取得階段性成果，并已經在課堂教學中發揮效益。

語文教研組成員名單

胡小艷、方紅英、汪學勤、江龍紅、汪云霞、王倫祥、李精明、錢蘇、謝軍、施金兵、楊俊兵、周美超、吳忠明、楊中明、鮑時紅、王玉春

數學教研組成員名單

李勤儉、程志龍、丁佑生、胡永發、胡期睦、吳平、方來友、王龍躍、楊振生、陳大志、許中啟、錢靠成、李善飛、吳約中、劉東蓮

英語教研組成員名單

吳明華、伍龍梅、胡爾明、伍宏平、付爭取、柏云、吳興旺、方根明、方?？?、胡立新、王友來、張慕查、吳多明、施銀平、王章旺

物理教研組成員名單

方克正、汪進、何大興、查爭國、王宏林、徐小鎖、方新弟、姚光龍、吳振鵬、左兵、王正、江月亮、齊翠平、吳海

化學教研組成員名單

吳義生、朱正亞、張莉、齊平、方強、張興龍、唐金導、饒平龍、王春九、童列發、江小虎、趙紅亮

政治教研組成員名單

湯旭光、胡笳聲、孫軍、吳強、施發兵、楊桂鳳、瞿德虎

生物教研組成員名單

姚正、查文華、方士杰、唐燕中、葉滌新

地理教研組成員名單

陳相林、王士銀、趙德友、吳安民、殷鵬飛

歷史教研組成員名單

史偉青、胡飛、沈麗萍、魯令勝