鞍山市第六十三中學始建于1981年，占地約14400平方米，現(xiàn)有教學班13個，學生近五百余名。是一所普通的初級中學。現(xiàn)有在職教師64人，其中一線教師47人。教師中78%以上獲得本科學歷。80%的教師能夠運用多媒體技術(shù)進行教學。學校現(xiàn)有“十一五”省級骨干教師1人，市級骨干教師10人，具有高級職稱教師18人，占一線教師數(shù)分別為21.3%和38.3%。市級先進教師5人，區(qū)級先進教師21人。

多年來，學校堅持“為發(fā)展而教育”的辦學理念，以“轉(zhuǎn)變薄弱基礎(chǔ)，提升辦學質(zhì)量”為突破口，以“培養(yǎng)成功心理，挖掘成功素質(zhì)，培養(yǎng)成功能力”目標為核心，以“科學化、精細化、規(guī)模化”管理模式為保證，從學生入學的天抓起，從學生的中學生活新起點抓起，從每一個學生抓起為指導，為每一個學生的發(fā)展不遺余力地奮斗、拼搏、進取著。學校現(xiàn)已逐步形成“求實、開拓、團結(jié)、**”的校風，“廣博、嚴謹、探索、奉獻”的教風和“刻苦、求實、規(guī)范、進取”的學風。全體教職工在六十三中學的這片教育熱土上實現(xiàn)著自己的理想、抱負，形成了一支能打硬仗、善打硬仗的隊伍，為全力打造人民滿意的教育和學校而進行不懈的努力。

近幾年來，學校教育教學環(huán)境逐年改善，以“健美操”為龍頭的特色教育初步取得成績，辦學水平逐年提高，近兩年共有三十四名學生升入重點高中，學生綜合升學率達到95%以上，社會認可程度有很大提升。

學校教育，以德為先，在學校德育工作中努力促進學生身心健康發(fā)展，做到有計劃、有措施、有安排、有評比、有反饋、有總結(jié)、有整改，以學生的養(yǎng)成教育為突破口，不斷規(guī)范學生的行為習慣。以弘揚愛國主義教育為主旋律，以豐富多彩的特色德育活動為載體。開展以“我是社區(qū)小主人，我為環(huán)保添風采”和“樹立榮辱觀，快樂伴我成長”為主題的社會實踐活動，一年多以來收到來自社會各界的表揚信近百封。注重發(fā)揮德育基地的作用，我校與導八團通訊指揮連有十年的軍校共建關(guān)系，2004年學校被評為擁軍優(yōu)屬先進校，常年開展“走進軍營”系列活動。2006年年末又與立山消防大隊建立了共建關(guān)系，開展了“關(guān)注消防安全”實踐體驗活動。學校經(jīng)多方努力為貧困學生爭取了“安學”獎學金十萬余元，幾年來受資助的學生達到九十人次。給貧困的學生以關(guān)愛。通過班團隊會、各種大型活動對學生的思想、行為、心理、學習的指導與教育讓學生學會生活，學會做人，學會學習；努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，為學生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。以“遠大的理想造就偉大的人”不斷激發(fā)學生的學習激情，因材施教，學校在充分尊重學生的個性發(fā)展，廣泛開展各種興趣活動，努力使學生在全面發(fā)展的同時擁有一技之長；通過課堂教學的師生互動、學科競賽的獲獎以及學生其它各類實踐活動的成功與快樂讓學生學會創(chuàng)造；通過《讓世界充滿愛》的感悟讓學生學會自省。

教學工作中六十三中學以優(yōu)質(zhì)、豐富、細致的方式提供給學生合適的教學，以“集體研究，分層輔導，項目學習，師生互動，啟迪智慧，循序漸進”為教學基本策略。把創(chuàng)建色特色學校作為學校推進素質(zhì)教育的切入點，促進學生健康、生動、活潑發(fā)展，學校堅持以創(chuàng)建藝術(shù)體操和足球特色示范校為學校辦學目標，“不求人人成才，但求個個成人”，大力推進素質(zhì)教育。我校通過優(yōu)化師資隊伍、規(guī)范教學行為、嚴格課堂管理、落實集體教研，把教學工作真正作為學校的中心工作；通過狠抓日常的課堂教學管理不斷提高教與學的水平；通過實施新課程的教育方式傳遞新穎的教學成果；通過派出學習和強化培訓提升教師的業(yè)務素養(yǎng)與師德水平，涌現(xiàn)出一大批特色教師。在以藝術(shù)體操為特色的特色校探索中取得了一定的經(jīng)驗。學校制定了特色教育發(fā)展規(guī)劃，并確定藝術(shù)體操為龍頭項目，從2005年開始在初二～初三年級中實行嘗試合班分組體育教學，除完成正常體育教學任務外，增加“健美操”課程，學校還成立了“健美操活動小組”，組織學生參加了立山區(qū)四校健美操匯演，涼亭山文化周匯演，“三職專”杯藝術(shù)大賽匯報表演，并榮獲立山區(qū)“三職專”杯藝術(shù)大賽一等獎，榮獲立山區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)一等獎。

學校是省市心理健康課題研究基層校，心理健康教育先進校，承擔六項國家科研課題，三項省級課題，一項市級課題。五人承擔過市區(qū)觀摩課，獲獎優(yōu)質(zhì)課三十二節(jié)。教師自制教具六件獲獎。二十二位教師積極參與到信息技術(shù)與學科整合研究中并獲證書，九位教師在市區(qū)說課活動評比中獲獎，五十一人次獲各類指導證書獎，六十人次在科研課題研究中獲得證書。有兩名教師被評為市級有特色的教師，有十八名學生被評為市特色學生，2004年以來學生有二百三十五人次參加各類比賽獲獎。我校是“教師、學生心理健康教育”課題研究先進集體，立山區(qū)綜治工作、計劃生育工作的先進校，被評為立山區(qū)藝術(shù)節(jié)、“三職專”杯組織單位，立山區(qū)紅旗團委，立山區(qū)掃雪先進單位。

回顧過去，展望未來六十三中學將秉承學校二十多年發(fā)展的優(yōu)勢，依托家長的信賴與支持，我們將：

★提高教師職業(yè)道德建設入手，內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象，提升教師素質(zhì)，再創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務

★加強特色辦學步伐，力爭在硬件上投入，師資上保證，活動上求新，推廣面上擴大，學生成績上突破。

★春風化雨潤桃李，眾志成城育英才”，以高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光和與時俱進、開拓創(chuàng)新的拼搏精神續(xù)寫著更加輝煌的新篇章。