學?,F有12個教學班,教職工50人,其中高級教師9人,本科學歷46人,市級骨干教師6人,師資力量雄厚。近年來,學校辦學條件有較大改善,有教學樓、辦公樓,有圖書室、實驗室、微機室等專用教室,有食堂、宿舍,可為百余名學生提供食宿。學校管理嚴格、科學,為學生勤奮學習、健康成長提供了良好的環(huán)境。學校領導班子勤奮務實、管理科學,學校校風優(yōu)良,成績優(yōu)異;德育管理系統(tǒng)、實用;學生活動豐富多彩;為學生勤奮學習、健康成長提供了良好的環(huán)境。建校以來,學校為社會培養(yǎng)了大批合格人才。近年來,中招升學成績連續(xù)十多年名列全區(qū)之冠,為學校贏得了良好的社會聲譽。
校長
馬建軍,男,漢族,1974年出生,安陽市人,中共黨員,本科學歷,中學高級教師,現任安陽市第二十三中學校長。曾獲河南省骨干教師、龍安區(qū)成長力校長、龍安區(qū)教師等稱號。
該同志秉承“質量立校、管理興校、教研強校、特色亮校”的辦學理念,積極探索、勤于實踐,營造了良好的校園文化,打造了一支的教師團隊,形成了“愛崗敬業(yè)、團結實干、敢于拼搏、樂于奉獻、勇爭”的23中精神,實踐了中學“模塊”管理的方法。學校先后獲得了安陽市教育系統(tǒng)先進集體、安陽市體育傳統(tǒng)項目學校、龍安區(qū)示范學校等30多項榮譽。堅持在一線教學,所講授政治課獲市優(yōu)質課一等獎,撰寫10余篇論文在《考試周刊》等刊物上發(fā)表,參與的課題《在初中思想政治課中滲透感恩教育的實踐與研究》獲省科研成果一等獎。
主任
李磊,男,漢族,1983年生,安陽市人,本科學歷,中學二級教師,龍安區(qū)信息技術骨干教師,龍安區(qū)“四環(huán)節(jié)”教學法信息技術學科攻關組成員,教研教改先進個人。
從教以來,他潛心探索突出信息技術學科特征的課堂教學模式,多次參加公開課研討、論文交流和培訓活動,堅持課堂實踐和反思,不斷提高教學水平。2009年獲安陽市信息技術優(yōu)質課大賽一等獎,2010年獲農村中小學現代遠程教育應用大賽優(yōu)質課二等獎,2009、2010連續(xù)兩年獲龍安區(qū)“四環(huán)節(jié)”示范課一等獎,所撰寫的論文、制作的課件也多次在國家、省、市比賽中獲獎。
教師
陳雪蓮,女,漢族,1975年生,安陽市人,本科學歷,中學一級教師,現任安陽市二十三中數學教師,龍安區(qū)骨干教師,龍安區(qū)教研教改先進個人。
她能把熱情和趣味帶進課堂,將“傳授知識——激發(fā)興趣——養(yǎng)成習慣——掌握方法”作為課堂主線,深入踐行“四環(huán)節(jié)”,讓學生因愛她的課堂而愛上數學。所執(zhí)教的《二次函數》、《正方形》獲市優(yōu)質課一等獎;并多次執(zhí)教市、區(qū)示范課、公開課、觀摩課。在安陽市中青年教師技能競賽中獲一等獎;說教材比賽中獲一等獎;參與省課題研究獲一等獎;教學中善于反思,所寫論文多次獲省和獎。
建成四校:貫徹黨教方針模范校;科學管理規(guī)范校;隊伍建設先進校;教育質量校。
形成四風:文明、守紀、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的校風;整潔、活潑、團結、向上的班風;奉獻、嚴謹、嚴格、創(chuàng)新的教風;尊師、立志、刻苦、善思的學風。
學校先后被評為市、區(qū)教研先進單位、素質教育評估先進單位,連續(xù)5年榮獲區(qū)教育質量優(yōu)良獎。2007年8月,區(qū)中學質量分析現場會在學校舉辦,學校獲區(qū)教育質量特別獎,市教育質量獎;2008年獲市教育質量優(yōu)良獎;2007年被河南省教育廳命名為教育科研基地。學校向市區(qū)名??待R,先后與市七中、三實驗中學結為聯誼學校;2008年3月被命名為市二中宏志班生源基地;2009年2月被評為龍安區(qū)首批示范學校。還特邀數名市教研員長期對我校指導教研教改。這一切,都為校教育質量的提升插上了翅膀。
新建教學樓項目1#教學樓,結構層數:框架4層,建筑面積約2480㎡,計劃工期:90日歷天。
新建教學樓項目2#教學樓,結構層數:框架4層,建筑面積約2480㎡,計劃工期:90日歷天。
改造項目:校園道路硬化240平方米、廁所頂改造26.2平方米、地面面包磚鋪設3220.52平方米、操場地面硬化840平方米和安裝自行車棚222.6平方米。計劃投資40萬元。