學?，F有12個教學班，教職工50人，其中高級教師9人，本科學歷46人，市級骨干教師6人，師資力量雄厚。近年來，學校辦學條件有較大改善，有教學樓、辦公樓，有圖書室、實驗室、微機室等專用教室，有食堂、宿舍，可為百余名學生提供食宿。學校管理嚴格、科學，為學生勤奮學習、健康成長提供了良好的環(huán)境。學校領導班子勤奮務實、管理科學，學校校風優(yōu)良，成績優(yōu)異；德育管理系統(tǒng)、實用；學生活動豐富多彩；為學生勤奮學習、健康成長提供了良好的環(huán)境。建校以來，學校為社會培養(yǎng)了大批合格人才。近年來，中招升學成績連續(xù)十多年名列全區(qū)之冠，為學校贏得了良好的社會聲譽。

校長

馬建軍，男，漢族，1974年出生，安陽市人，中共黨員，本科學歷，中學高級教師，現任安陽市第二十三中學校長。曾獲河南省骨干教師、龍安區(qū)成長力校長、龍安區(qū)教師等稱號。

該同志秉承“質量立校、管理興校、教研強校、特色亮校”的辦學理念，積極探索、勤于實踐，營造了良好的校園文化，打造了一支的教師團隊，形成了“愛崗敬業(yè)、團結實干、敢于拼搏、樂于奉獻、勇爭”的23中精神，實踐了中學“模塊”管理的方法。學校先后獲得了安陽市教育系統(tǒng)先進集體、安陽市體育傳統(tǒng)項目學校、龍安區(qū)示范學校等30多項榮譽。堅持在一線教學，所講授政治課獲市優(yōu)質課一等獎，撰寫10余篇論文在《考試周刊》等刊物上發(fā)表，參與的課題《在初中思想政治課中滲透感恩教育的實踐與研究》獲省科研成果一等獎。

主任

李磊，男，漢族，1983年生，安陽市人，本科學歷，中學二級教師，龍安區(qū)信息技術骨干教師，龍安區(qū)“四環(huán)節(jié)”教學法信息技術學科攻關組成員，教研教改先進個人。

從教以來，他潛心探索突出信息技術學科特征的課堂教學模式，多次參加公開課研討、論文交流和培訓活動，堅持課堂實踐和反思，不斷提高教學水平。2009年獲安陽市信息技術優(yōu)質課大賽一等獎，2010年獲農村中小學現代遠程教育應用大賽優(yōu)質課二等獎，2009、2010連續(xù)兩年獲龍安區(qū)“四環(huán)節(jié)”示范課一等獎，所撰寫的論文、制作的課件也多次在國家、省、市比賽中獲獎。

教師

陳雪蓮，女，漢族，1975年生，安陽市人，本科學歷，中學一級教師，現任安陽市二十三中數學教師，龍安區(qū)骨干教師，龍安區(qū)教研教改先進個人。

她能把熱情和趣味帶進課堂，將“傳授知識——激發(fā)興趣——養(yǎng)成習慣——掌握方法”作為課堂主線，深入踐行“四環(huán)節(jié)”，讓學生因愛她的課堂而愛上數學。所執(zhí)教的《二次函數》、《正方形》獲市優(yōu)質課一等獎；并多次執(zhí)教市、區(qū)示范課、公開課、觀摩課。在安陽市中青年教師技能競賽中獲一等獎；說教材比賽中獲一等獎；參與省課題研究獲一等獎；教學中善于反思，所寫論文多次獲省和獎。

建成四校：貫徹黨教方針模范校；科學管理規(guī)范校；隊伍建設先進校；教育質量校。

形成四風：文明、守紀、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的校風；整潔、活潑、團結、向上的班風；奉獻、嚴謹、嚴格、創(chuàng)新的教風；尊師、立志、刻苦、善思的學風。

學校先后被評為市、區(qū)教研先進單位、素質教育評估先進單位，連續(xù)5年榮獲區(qū)教育質量優(yōu)良獎。2007年8月，區(qū)中學質量分析現場會在學校舉辦，學校獲區(qū)教育質量特別獎，市教育質量獎；2008年獲市教育質量優(yōu)良獎；2007年被河南省教育廳命名為教育科研基地。學校向市區(qū)名?？待R，先后與市七中、三實驗中學結為聯誼學校；2008年3月被命名為市二中宏志班生源基地；2009年2月被評為龍安區(qū)首批示范學校。還特邀數名市教研員長期對我校指導教研教改。這一切，都為校教育質量的提升插上了翅膀。

新建教學樓項目1#教學樓，結構層數：框架4層，建筑面積約2480㎡，計劃工期：90日歷天。

新建教學樓項目2#教學樓，結構層數：框架4層，建筑面積約2480㎡，計劃工期：90日歷天。

改造項目：校園道路硬化240平方米、廁所頂改造26.2平方米、地面面包磚鋪設3220.52平方米、操場地面硬化840平方米和安裝自行車棚222.6平方米。計劃投資40萬元。