陽市鋼城小學(xué)座落于殷商文化發(fā)源地－－河南安陽，前身是安陽市鋼鐵一路小學(xué)，始創(chuàng)于1959年7月。1969年6月由社會(huì)辦學(xué)改為企業(yè)辦學(xué)，學(xué)校同時(shí)更名為安陽鋼鐵廠職工子弟小學(xué)，1988年7月在原校基礎(chǔ)上成立安鋼第二小學(xué)，本校更名為安陽鋼鐵廠小學(xué)。1997年6月由于生源嚴(yán)重超編，給學(xué)校管理帶來許多不便，公司領(lǐng)導(dǎo)做出分校決定，成立安鋼第三小學(xué)，本校更名為安陽鋼鐵公司小學(xué)。
1959年7月開辦小學(xué)時(shí)，學(xué)校設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，僅有幾間教室，操場(chǎng)坑洼不平，每逢雨天便泥濘不堪。后經(jīng)過40多年的擴(kuò)建和改造，學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)條件大為改觀，至今已變?yōu)樾@面積11200平方米，校舍建筑面積1143平方米的現(xiàn)代化校園。其中教學(xué)樓2棟，辦公樓一棟，電腦室、課件室、語音室、圖書室、舞蹈室等一應(yīng)俱全，儀器配備均達(dá)到省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，在校學(xué)生近1600名；教職工101人，其中本科11人，專科55人。中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師45人，小學(xué)一級(jí)教師39人。1995年后，在郭英校長的帶領(lǐng)下，為改善辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校先后組織教師硬化操場(chǎng)，興修跑道、修葺花壇，整修教室，配備空調(diào)，并在校園內(nèi)植樹100余棵，使學(xué)校變成了一個(gè)綠蔭環(huán)繞，鳥語花香的花園式學(xué)校。

1993年秋季起，一、二年級(jí)開始使用經(jīng)國家教委中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查委員會(huì)審查試用的九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教材，1999年起全部使用九年義務(wù)教育六年制教材。

百年大計(jì)，教育為本，安鋼小學(xué)辦學(xué)宗旨是：以人為本，以質(zhì)立校。以人為本就是以學(xué)生為本，一切為學(xué)生的終身發(fā)展著想。學(xué)生人人都爭(zhēng)取成功，人人都可以是成功者。學(xué)校為學(xué)生成功創(chuàng)造良好的環(huán)境，教師為學(xué)生成功做出無私的奉獻(xiàn)。以質(zhì)立校，就是以素質(zhì)教育為主旋律，全面提升教育、教學(xué)和管理的質(zhì)量。小學(xué)教師在多年的教學(xué)過程中，逐漸形成了具有自身特色的教風(fēng)：敬業(yè)愛生。教書育人，能導(dǎo)善誘。從而學(xué)校也形成了團(tuán)結(jié)文明，勤學(xué)奮進(jìn)的校風(fēng)。

1995年前安鋼小學(xué)就已成為安陽市較早實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的學(xué)校。隨著時(shí)代的發(fā)展，新課程的實(shí)施，學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展,到2003年底，小學(xué)的辦學(xué)條件又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
·學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，具有2個(gè)寬大的籃球場(chǎng)、200M標(biāo)準(zhǔn)跑道、寬敞明亮的教室、美麗的花園、茂盛的大樹、棲息枝椏的小鳥以及花架涼亭、五彩壁畫等，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，為此被評(píng)為“安陽市綠色學(xué)校”。
小學(xué)內(nèi)部教學(xué)設(shè)備設(shè)施投資300多萬元，擁有1臺(tái)復(fù)印一體機(jī)，1臺(tái)復(fù)印機(jī)，多臺(tái)激光、彩色噴墨、針式打印機(jī)，1臺(tái)刻字機(jī)等設(shè)備，還專門配備了多媒體制作室。達(dá)到了教學(xué)辦公電腦化，學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范化，藝體教學(xué)特色化，學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化的四化標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有微機(jī)室2個(gè)，課件室1個(gè)，多媒體教室4個(gè)，語音室2個(gè)，電腦近150臺(tái)；校園網(wǎng)遍布學(xué)校的每一個(gè)角落，教師辦公室全部配有微機(jī)，教室配備了機(jī)頂盒，按高水平設(shè)計(jì)建成了電子化教學(xué)管理系統(tǒng)集電子閱覽、視頻點(diǎn)播、電子教案、多媒體教室為一體；開放式的電子閱覽圖書館可查閱數(shù)萬冊(cè)圖書，另有錄像帶、錄音帶、光盤近千余盒（件），網(wǎng)上資源可直接進(jìn)入每個(gè)教室。圖書館藏書32047冊(cè)，所有藏書均實(shí)現(xiàn)微機(jī)化管理；藝術(shù)教室鋼琴3架、腳風(fēng)琴4架，架子鼓樂器一套，使音樂教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校設(shè)有美術(shù)教室2個(gè)，石膏像、畫板、畫桌一應(yīng)俱全，為美術(shù)教學(xué)提供了必要的物質(zhì)保障。字串9目前學(xué)校已完成四大系統(tǒng)建設(shè)，并投入使用發(fā)揮功用。：計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)（包括2個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，各辦公室、多功能教室等計(jì)算機(jī)連網(wǎng)）；第二：校園播音系統(tǒng)；第三：校園通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；第四：校園閉路電視系統(tǒng)。

安鋼小學(xué)積極實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”，建設(shè)了一支人員精簡(jiǎn)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。1996年以來，全校開展了師德教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、為人師表的良好師德風(fēng)尚。同時(shí)，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)部門號(hào)召，逐步推行了以校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力。通過各種形式的師資培訓(xùn)和干部培訓(xùn)，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到了100%。
近幾年來，小學(xué)立足于教育教學(xué)改革，以教改促提高，以教改促發(fā)展。不斷更新教育觀念，加強(qiáng)教學(xué)研究，改革教學(xué)方法，重視學(xué)法指導(dǎo)，積極實(shí)踐，初見成效。在2001—2003年小學(xué)畢業(yè)考試中，安鋼小學(xué)連續(xù)三年位居鋼中考點(diǎn)榜首。吳瑞芬老師被授予市級(jí)骨干教師的光榮稱號(hào)。

安鋼小學(xué)全體教職工在黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的精神風(fēng)貌，頑強(qiáng)拼搏，開拓進(jìn)取，正在為實(shí)現(xiàn)宏偉的目標(biāo)而踏實(shí)穩(wěn)健地工作著。
從現(xiàn)在起到2005年的總體奮斗目標(biāo)：努力形成能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的辦學(xué)理念以及教育
管理體制和運(yùn)行機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)水平達(dá)到省級(jí)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)施步驟：整體規(guī)劃，逐步實(shí)施。分為兩期工程。
期工程：自2000年至2002年。宣傳發(fā)動(dòng)，苦練內(nèi)功，完成校園整體改造任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，把學(xué)校建成一所校園環(huán)境整潔美觀，各種教
學(xué)設(shè)施配套齊全，有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和能干實(shí)事、懂得教學(xué)管理的干部隊(duì)伍，初步建立競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)和制約機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，家長能夠信賴的，擁有12個(gè)初中班和30個(gè)高中班規(guī)模的完全中學(xué)。創(chuàng)辦市級(jí)示范學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)下一步的更高目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
第二期工程：自2003年至2005年。再作三年努力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、校風(fēng)校貌和各項(xiàng)管理提高到新的水平。加大改革力度，努力開源創(chuàng)收，不斷改善辦學(xué)條件，擁有符合國家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)的語音室、微機(jī)室、電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館以及其他先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。建立一支結(jié)構(gòu)合理、能適應(yīng)教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍，使學(xué)校的管理步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道，形成良性循環(huán)，把學(xué)校建成教學(xué)質(zhì)量上乘、環(huán)境更加優(yōu)美的花園學(xué)校。創(chuàng)辦安陽市示范學(xué)校。