蚌埠六中

在安徽省蚌埠市風(fēng)景秀麗的珠園南面坐落著一所古老、而又年輕美麗的學(xué)校——安徽省蚌埠第六中學(xué)。蚌埠六中始建于1953年春，時(shí)名蚌埠三初中，1958年更名為蚌埠六中。1980年起試辦職業(yè)高中班，1984年起更名為蚌埠職教中心。2000年5月，為了適應(yīng)省級(jí)示范中學(xué)高、初中分離，按照市政府的要求恢復(fù)蚌埠第六中學(xué)。經(jīng)過五年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，六中人終于迎來了豐厚的回報(bào)，學(xué)校黨支部被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部，學(xué)校獲蚌埠市“為人民服務(wù)、樹行業(yè)新風(fēng)”先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)勝單位、中區(qū)文明單位、中區(qū)安全文明校園、市綠色學(xué)校、市文明單位、省文明單位、省人防教育工作先進(jìn)單位、省語言文字規(guī)范化教育示范學(xué)校、安徽省省特色初中，同時(shí)還獲得其它一系列單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

與時(shí)俱進(jìn)勇立潮頭

——蚌埠六中與新世紀(jì)一同起航

在安徽省蚌埠市風(fēng)景秀麗的珠園南面坐落著一所古老、而又年輕美麗的學(xué)校——安徽省蚌埠第六中學(xué)。蚌埠六中始建于1953年春，時(shí)名蚌埠三初中，1958年更名為蚌埠六中。1980年起試辦職業(yè)高中班，1984年起更名為蚌埠職教中心。2000年5月，為了適應(yīng)省級(jí)示范中學(xué)高、初中分離，按照市政府的要求恢復(fù)蚌埠第六中學(xué)。

六中的古老，體現(xiàn)在她悠久的歷史上。省市領(lǐng)導(dǎo)曾多次來校視察，先后有十八位同志在六中擔(dān)任過主要領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)榱械陌l(fā)展做出了**磨滅的功績。

經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的她，曾是我市唯一的一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，培養(yǎng)出了一大批有卓越成就的知名人士，以下僅是其中的幾位代表：戰(zhàn)秋萍（省政協(xié)副主席）、許友雄（市人大副主任）、李康民（原蚌埠教育學(xué)院院長）、蔣玉珉（現(xiàn)任安徽師范大學(xué)黨委書記、校長）、沈太基（安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院黨委書記、院長）、石秀河（安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院黨委書記、院長）、王貽芳（受到過毛主席親切接見的全國模范教師）、蔣雯麗（著名影星）等，他們記錄下六中曾經(jīng)的輝煌。

六中的年輕，體現(xiàn)在她伴著新世紀(jì)重生。2000年6月新恢復(fù)辦學(xué)的六中，在市委、市政府、市教育局的關(guān)心和支持下，以陳元貴同志為首的學(xué)校一班人，面對學(xué)校一窮二白的現(xiàn)狀，從規(guī)劃學(xué)校發(fā)展入手，克服了資金、設(shè)備、人員編制及基礎(chǔ)設(shè)施條件等方面的重重困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，逐步樹立了六中良好的社會(huì)形象。在學(xué)校發(fā)展過程中，不僅省政協(xié)副主席戰(zhàn)秋萍、副市長朱惠權(quán)、市人大副主任陳神州、市教育局局長馬明生、市政府及市教育局各部門領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校指導(dǎo)辦學(xué)，而且省教育廳基教處的領(lǐng)導(dǎo)也多次來校視察，對學(xué)校的發(fā)展給予了重要指導(dǎo)。六中的發(fā)展傾注著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待和關(guān)懷。

（一）

建設(shè)一所學(xué)校，必須要有良好的校園環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施。為此，六中先后進(jìn)行了新教學(xué)樓建設(shè)和實(shí)驗(yàn)樓的改造，徹底改變了過去破、舊、散、亂的局面，形成了與六中開放式辦學(xué)理念相一致的通透、開放、整體的校園建筑風(fēng)格，以簡潔、優(yōu)美和具有人性化的建設(shè)格調(diào)展示六中人豁達(dá)、開朗的性格，體現(xiàn)六中人敞開胸懷，擁抱未來的境界。

學(xué)校建有全市先進(jìn)的多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)，寬帶進(jìn)課堂，教師和學(xué)生可以在教室實(shí)現(xiàn)多媒體交互式教學(xué)和網(wǎng)上瀏覽，校園的閉路電視系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)及功能齊全的校園網(wǎng)站，都為學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理的現(xiàn)代化提供了有力保障。

學(xué)校另建有微機(jī)室3個(gè)、語音室1個(gè)、多媒體專用教室2間、理化生實(shí)驗(yàn)室9間、電子閱覽室1個(gè)、課件制作室1個(gè)。教師辦公室和各教室都實(shí)現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)接，電化教育設(shè)施已達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)圖書館藏書達(dá)4.2萬冊，期刊127種，已建成教工閱覽室1個(gè)、學(xué)生閱覽室2個(gè)。校內(nèi)建有全塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場一個(gè)、全塑膠學(xué)生籃球場3個(gè)、排球場2個(gè)，體育器材和教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校教學(xué)設(shè)施趨于完備，校園環(huán)境整潔、優(yōu)雅。這一切都為六中的整體跨越式發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）

一所學(xué)校的發(fā)展，取決于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。六中人根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際，確定了以建設(shè)貫徹黨的教育方針的模范學(xué)校作為學(xué)校的辦學(xué)方向；確定了“健康發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、終身發(fā)展”作為學(xué)校的特色辦學(xué)理念；以潔行、砥志、踐言、永劼作為學(xué)校的校訓(xùn)，形成了“博學(xué)、精思、善教、愛生”的教風(fēng)和“刻苦、勤奮、求真、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)以及“和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校整體發(fā)展的“一體化教育”特色已逐漸形成。

先進(jìn)的教育理念，必須靠一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍去實(shí)現(xiàn)。為此，六中狠抓校風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)，以制度規(guī)范教師、以事業(yè)激勵(lì)教師、以情感融合教師、以先進(jìn)的教學(xué)理念引導(dǎo)教師、以科研課題的開發(fā)與研究促進(jìn)教師的專業(yè)成長和觀念更新。一大批省、市級(jí)重點(diǎn)科研課題相繼在六中立項(xiàng)并全面付諸研究實(shí)施。其中以評(píng)價(jià)為主體的《新課程環(huán)境下學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系的研究》課題，對教師的教育教學(xué)管理產(chǎn)生了深刻的影響。校本培訓(xùn)、指導(dǎo)講座，編發(fā)融入六中教育教學(xué)思想的信息簡報(bào)，創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)、以老帶新互幫結(jié)對子活動(dòng)；家長開放日、教學(xué)公開日及對口聯(lián)系學(xué)校的教學(xué)交流日等教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的提升，涌現(xiàn)了一大批專業(yè)扎實(shí)、師德、勇于探索的教育教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。

他們中有全國體育先進(jìn)工作者陳元貴；國家級(jí)骨干教師、省教師、市勞動(dòng)模范王志勝；省級(jí)教師、省教壇新星：芮立斌；市共產(chǎn)黨員、全市師德標(biāo)兵：馬洪峰；省特級(jí)教師、市教師：陳靜林；省級(jí)骨干教師：任群、劉勇、方俊、趙成光、周云、程曉紅、嚴(yán)千山；市級(jí)教壇新星：勾麗婭、汪泉、劉敬華；市青年骨干教師：王明順、李金、李紅；市級(jí)青年教師：余寧、迮祖明、姜偉；省體育工作先進(jìn)個(gè)人：陳輝；省教師教學(xué)基本功競賽一等獎(jiǎng)獲得者：趙成光；市青年教師教學(xué)基本功競賽一等獎(jiǎng)獲得者：任群、李瑋；市級(jí)班主任：張國淮、殷建生、劉勇、李紅、高洪波、嚴(yán)千山、陳紅、王格林、黃健梅、王靜；市政府嘉獎(jiǎng)：范義明；全省奧林匹克競賽輔導(dǎo)教師：馬洪峰、于熹、林松柏、李克順等。

（三）

五年來，在平行分班的條件下，六中人積極貫徹“降低起點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、訓(xùn)練學(xué)風(fēng)、教給方法、培養(yǎng)能力”的教育指導(dǎo)思想和“盯住中間層、促進(jìn)后進(jìn)生、提高率”的教學(xué)目標(biāo)，以課程改革為契機(jī)，狠抓課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。以師生每天一個(gè)問題、每周一個(gè)教育主題、每個(gè)單元師生一次反思、每月對身邊發(fā)生的事做一次評(píng)論、每學(xué)期各教研組解決一個(gè)問題的“五個(gè)一”工程為師生全面落實(shí)學(xué)校的特色建設(shè)內(nèi)涵提供了載體。通過構(gòu)建自主、自覺、互動(dòng)、探究式學(xué)習(xí)課堂，開放自習(xí)課、開設(shè)提高培訓(xùn)俱樂部、開辦抓差補(bǔ)缺培訓(xùn)班、競賽輔導(dǎo)班，并實(shí)施班內(nèi)分層教學(xué)和進(jìn)行班際分層教學(xué)實(shí)踐，實(shí)施分層次考試等措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績在不同水平的基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展，義務(wù)教育任務(wù)得到了高質(zhì)量完成。全面、健康、和諧、主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍已悄然形成。

（四）

在學(xué)校發(fā)展中，六中時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生優(yōu)良品格的形成。多渠道營造適合學(xué)生“求新、求美、求知、求樂”的校園文化環(huán)境。

豐富多彩的校園文體科技活動(dòng)，每年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)、以及作為校本課程開發(fā)的二十多個(gè)俱樂部活動(dòng)課程、實(shí)驗(yàn)室的開放管理、豐富多彩的生物百項(xiàng)活動(dòng)，都極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、發(fā)展了學(xué)生的特長，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生健康、和諧成長構(gòu)筑了平臺(tái)，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展提供了廣闊空間。

家校合作、軍地共建、校外德育基地的建設(shè)，構(gòu)建了立體化教育網(wǎng)絡(luò)。

值周班級(jí)制度的建立讓學(xué)生參與了學(xué)校的管理。各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生的組織和參與充分體現(xiàn)了學(xué)生主體發(fā)展的思想。學(xué)生自主編輯的校園文學(xué)刊物“七彩林”更是讓學(xué)生有了施展才華的機(jī)會(huì)。

匠心各具的班旗、悅耳悠揚(yáng)的班歌，更是充分體現(xiàn)了六中學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。班級(jí)工作的規(guī)范化、國旗下講話的系列化、家長學(xué)校教育的制度化、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)化都為學(xué)生的健康、和諧、主動(dòng)發(fā)展積累了豐富的營養(yǎng)。

（五）

經(jīng)過五年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，六中人終于迎來了豐厚的回報(bào)，學(xué)校黨支部被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部，學(xué)校獲蚌埠市“為人民服務(wù)、樹行業(yè)新風(fēng)”先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)勝單位、中區(qū)文明單位、中區(qū)安全文明校園、市綠色學(xué)校、市文明單位、省人防教育工作先進(jìn)單位、省語言文字規(guī)范化教育示范學(xué)校、安徽省省特色初中，省文明單位，同時(shí)還獲得其它一系列單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

在文化課學(xué)習(xí)方面，六中學(xué)生參加全市奧林匹克競賽，均取得了非常優(yōu)異的成績。五年來，學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)近一千多人，其中數(shù)理化學(xué)科均獲得全市團(tuán)體總分**名的好成績。2003-2005年學(xué)生參加數(shù)、理、化、英語奧林匹克競賽均取得了優(yōu)異的成績，其中有18位同學(xué)獲全國一等獎(jiǎng)，另有170多人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在全國奧林匹克信息學(xué)競賽中共有6人次獲全國一等獎(jiǎng)，其中吳峻、李爾坦同學(xué)均兩次獲全國一等獎(jiǎng)。2003年中考，六中首屆畢業(yè)生也取得了優(yōu)異成績，600分以上人數(shù)達(dá)182人，實(shí)際計(jì)劃內(nèi)錄取省示范高中177人，錄取省、市理科實(shí)驗(yàn)班22人，；2004年中考六中計(jì)劃內(nèi)錄取省示范高中251人，達(dá)線297人，達(dá)線率達(dá)42%，錄取省市理科實(shí)驗(yàn)班22人；2005年中考，六中計(jì)劃內(nèi)錄取省示范高中275人，達(dá)線人數(shù)327人，達(dá)線率52.1%，錄取合肥一中、蚌埠二中省理科實(shí)驗(yàn)班15人。各年度錄取省示范高中計(jì)劃內(nèi)外總?cè)藬?shù)均在80%以上。均位居全市首位。今年在西安交大少年班招生中，六中共派出11名同學(xué)，考入7名，居全國**。其中，有一人獲全國**，一人第八。

學(xué)生參加文藝、科技、體育等競賽活動(dòng)獲國家及省市級(jí)獎(jiǎng)五年來達(dá)近兩千人次。其中朱熙同學(xué)設(shè)計(jì)的《虹吸水鐘》獲得**電視臺(tái)奇思秒想節(jié)目設(shè)計(jì)節(jié)，并參加**電視臺(tái)現(xiàn)場錄制。黃蓉同學(xué)設(shè)計(jì)的《重力驅(qū)動(dòng)式旱冰鞋》獲得全國發(fā)明專利，并獲全國青少年科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)，并代表中國到美國參加全世界青少年科技創(chuàng)新比賽。趙思宇和冒琦同學(xué)多次獲得全國模特比賽各賽區(qū)冠軍，其中冒琦同學(xué)2005年還獲得**電視臺(tái)CCTV模特大賽的十佳模特，并獲具人氣獎(jiǎng)。吉安東、劉雪云、閭婷同學(xué)多次在書法繪畫比賽中獲全國一等獎(jiǎng)，許沐之同學(xué)在全省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)國際象棋比賽項(xiàng)目中獲得四塊金牌，現(xiàn)入選國家集訓(xùn)隊(duì)。戴世喆同學(xué)多次獲全省青少年圍棋冠軍。張蕊同學(xué)獲省十運(yùn)會(huì)游泳冠軍，王磊同學(xué)破省跳高記錄被北京競技體育學(xué)院錄取，楊超同學(xué)作為籃球特長生入選上海南洋模范中學(xué)籃球隊(duì)。袁媛同學(xué)在第二屆中華校園歌曲大賽中獲全國一等獎(jiǎng)，王顏同學(xué)在音樂考級(jí)中獲小提琴高級(jí)，這些在各方面取得優(yōu)異成績的學(xué)生，共同繪成了六中學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有特長并具有良好發(fā)展?jié)摿Φ拿篮卯嬀怼?/p>

（六）

六中人，正在實(shí)現(xiàn)著校訓(xùn)中所倡導(dǎo)的精神：純潔行為、磨練意志、實(shí)踐諾言、永遠(yuǎn)勤勉。

六中人也借創(chuàng)建特色示范初中的契機(jī)，努力深化和完善學(xué)校的管理體制，優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)工作，以創(chuàng)建促發(fā)展，借創(chuàng)建完善學(xué)校的“一體化”特色建設(shè)，實(shí)現(xiàn)六中整體跨越式發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)師生健康發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和終身發(fā)展。

六中伴著新世紀(jì)的朝陽在茁壯成長，六中人永遠(yuǎn)會(huì)牢記他們以“優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于珠城百姓”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以“一體化”教育特色實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新的突破。

六中人永遠(yuǎn)追求卓越、永遠(yuǎn)追求更強(qiáng)??！