蚌埠七中——淮河之畔的一顆明珠，一片綠洲；她植根本大禹文化之沃土，汲取淮水之靈韻，誕生于火紅的五十年代，與祖國共奮進，與時代同發展，譜寫了以教書育人、創新發展為主旋律的華美篇章。

五十余年的發展里程逐漸凝練出與是俱進，敢為人先的“七中精神”，確立了“以人為本，創新為源，科研為先，質量為魂”的辦學思路。經過幾代人的不懈努力，學校已經發展成為一所具有鮮明教育特色的市級示范中學。

蚌埠第七中學位于安徽省蚌埠市蚌埠第七中學，蚌埠第七中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。

在成績面前，學校沒有停止奮進的步伐，打造一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍是學校發展的重要任務。“青藍工程”開啟了培養青年教師的成功之路，“一、三、五、八、十”行動計劃（一年按期轉正、三年站穩講臺、五年成為骨干、八年成為明星、十年成為名師）給青年教師的成長創設了綠色通道。“拜師會”、“結對子”，以老帶新，互相促進，共同成長。每年一屆的“紅燭杯”優質課比賽，是我校教師隊伍建設的一大亮點。

課題引領，以研促教，打造特色課堂，促進教師的專業化成長。在教育教學過程中，我們提出了“高”“新”“實”“活”的教學方式，教學內容的高起點，新的教學理念、教學手段和方法，從學生實際出發，采取靈活多樣的教學形式，使課堂充滿生機與活力，涌現出了一大批教學骨干，十幾位教師獲得教學能手稱號，其中王雪燕、吳蔚、高陽等被評為市教壇新星。

堅持育人為本，德育為先。每年一屆的“育苗杯”主題班會，是我校德育管理的一大特色。每年一屆的校園科技文化藝術節，是提高學生綜合素質的盛宴。內容涉及科技、文化、體育、藝術等方面，并以形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動來增強校園科技文化藝術節活動的科技含量，促進中學生人文素質和科學素質的有效融合，培養了學生的創新精神和實踐能力，讓他們受活潑歡樂的校園文化藝術節氣圍。

蚌埠第七中學位于安徽省蚌埠市蚌埠第七中學，蚌埠第七中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。悠久的歷史沉積，豐厚的文化底蘊，造就了蚌埠七中人扎實工作，銳意進取，開括創新的精神。學校面貌煥然一新，教育教學水平蒸蒸日上，取得了可喜的成績，得到了社會的廣泛贊譽。學校中考、高考、對口高考連年取得優異成績，僅2008年就有3位同學考入二中理科實驗班，有63位同學考入省師范高級中學，名次局西片同類學校之首；普通高考有一位同學靠考上理科二本，13位同學考入藝、體類本科；對口高考有2位同學考入本科，是我市職業中學中唯一的兩位本科。

蚌埠七中先后獲得市辦學水平優質等級學校，市行風評議優勝單位，市師德教育先進單位，市級綠色學校，市級平安校園，省體育傳統項目學校并獲得全國先進，省藝術教育先進單位，省“體教結合”先進單位，省青少年思想道德建設先進單位等稱號，2004年被市政府、市教育局名為市級示范中學。

春風得雨一時碧，桃李芬芳滿園香。成績只能說明過去，美好的未來還需要我們去創造。目前，我們在禹會區政府和區教育局的領導和支持下正努力將蚌埠七中打造成禹會區的品牌學校，跨入市級優質學校的行列。

蚌埠第七中學位于安徽省蚌埠市蚌埠第七中學，蚌埠第七中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。蚌埠第七中學位于安徽省蚌埠市蚌埠第七中學，蚌埠第七中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。挾荊涂之風云于胸次，禹啟故里而騷客聚散①；攬珠城之氣象于眼簾，鬧中取靜而區位幽雅；攝張公之山水于耳畔，鐘靈毓秀而風光瀲滟。物換星移，滄海桑田。幾許風雨，幾許坷坎，幾度春秋，幾度璀璨。羽化成蝶，鳳凰涅槃。絢麗如之七色，光曜如之七星。地接文脈而薪火承傳者，乃我之七中焉！或曰：亦有矚目之績，普通而不普通；且無矜夸之意，平凡而非平凡。因材施教，甘為珠城鄉邑教化之綠葉；培桃育李，樂做桑梓庠序之瓦磚。建校迄今，已逾知命之年。回眸歷史之變遷，緬懷創校之本原。可感可慨，可贊可嘆。肇基南崗，時乃珠城之郊圻也。舉目而望，蒿萊阡阡，牛羊食場，雞犬升天，農舍錯落，炊煙冉冉。草建伊始，物力維艱。篳路藍縷，感前賢創業之劬艱；鼎新革故，洎后人光大而省鑒。二十世紀，歲序五七，應時而誕，華光熠熠，現瑞杏壇，名曰七中，傲然城南。七十年代，增設高中，歷經十載，改制職高。惜高中歷程之短暫，然七中之學子嘗紛登龍壇。瞄準北大清華，定位交大復旦，面向各類高校，無論重點一般。于是乎，一時之間，東至長江之尾，西迄古都西安，北界長城內外，南限海角天涯，七中之驕子足跡踏遍。嗣后，無奈我七中為非重點，高考之升學率自然**同年而語，此非人為，乃政策使然。然七中人，顧大局而識大體，調整辦學之思路，轉移工作之重點，不等不靠，不急不怨，尚才尚德，尚真尚善。東方不亮西方亮，不給陽光也燦爛。普教風生水起，職教如日中天。君不見：中考高考（此處指綜高），對口高考，屢居上游②；體育文藝，特色教育，頻為人前。田徑隊綠茵場上逞強，縱橫馳騁常拔頭籌③，季氏高生一步沖向亞洲④；合唱團聚光燈下好勝，抑揚頓挫多占上風，《青春宣言》一曲聲震華甸⑤。凡五十余載，學子之萬千。省內考點之先進，市頒中學之示范，市評群藝之先進，藝體特色之省先。榮譽之多⑥，撮其二三。管中之豹，可見一斑。一所普通之學校，一色普通之生源，七中人，不言棄，不倦厭，不唯勢，不唯權，敢與重點爭峰，樂與名校論劍。何哉？誠賴七中之精神也⑦：經年淘洗，如歌理念，知行合一，時尚典范。仰仗諸輩之前賢也：鞠躬盡瘁，博學德善，高標獨具，身授口傳。憑借后繼之同仁也：謙虛好學，業精技湛，趕海弄潮，游刃杏壇。有道是，會當凌絕頂，居高聲自遠。劍鋒從磨礪，花香由苦寒。緊要之處，蓋于此爾。噫吁戲！半個世紀，曝風雨之征程；五十余年，育桃李之滿園。光哉，七中之前天；煌哉，七中之昨天！今日七中，布局合理，花樹相間，風景優美，和諧平安，整潔文明，綠色校園。七中人，把握大禹精神之核心⑧，聆聽時代發展之召喚，樹立素質教育之宗旨，堅持以人為本之理念。納四面之才俊，聚八方之英賢。優勢整合，隊伍精干，爰改義教⑨，順時應天。至圣先師，吾輩垂范，有教無類，誨人不倦，潛心教學，寧靜致遠，搶抓機遇，勇登峰巔。三尺講臺心胸闊，半畝方塘天地寬。精研育人之韜略，從必然到自然；苦練成才之方術，由復雜而簡單。讓者錦上添花，為后進生雪中送炭。把握科學發展之機遇，成就學子人生之燦爛。噫吁戲！傳道授業，興百年之大計；改天換地，著世紀之新篇。興哉，七中之今天；旺哉，七中之明天！亂曰：禹立潮頭兮敢為人先，時不我待兮由我睿變，鍾事其華兮功追前賢，打造品牌兮吸納百川，再創輝煌兮一往無前，澤被后世兮千載綿延。庚寅年仲夏王明功撰記注：①據史料記載：涂山既是大禹治水、成家、會諸侯的地方，又是我國**個奴隸制國家──夏朝的**個帝王——啟的誕生地，并是夏文化的發源地之一；歷史名人如屈原、司馬遷、柳宗元、蘇軾、蘇轍等均在此留下詩文。②歷年中考成績同類學校名列前茅；對口高考成績穩居市**，200年全市僅一本科即在我校。③校田徑隊連續十四次市團體總分**。④季海生系我校上世紀70年代末畢業生，后被選入國家運動隊，曾參加亞運會獲好成績。⑤2006年，合唱《青春宣言》和《我為老師唱支歌》代表安徽省參加全國比賽，獲二等獎。另外，1998年還曾獲首屆全國中小學文藝匯演獲教育部三等獎⑥近年來，學校曾獲得省級藝術教育先進集體、省級體育專項特色學校、省級體教結合先進集體、市級辦學水平評估等級學校、市級思想政治工作先進集體、市級文明行業優勝單位、市級師德教育先進集體等十數項集體榮譽稱號。⑦七中精神：與時俱進，敢為人先的開拓精神；淡泊名利，不計得失的奉獻精神；崇尚科學，破除迷信的求真精神；不驕不躁，穩步提高的務實精神；立足本職，著眼整體的全局精神；同心同德，和衷共濟的協作精神。⑧大禹精神的核心：為民造福，無私奉獻。⑨2009年，在全市教育布局調整中，七中下劃禹會區，只保留初中部。