師資力量

巴東縣**中學(xué)始建于1943年，1958年開設(shè)高中班，1984年被確定為湖北省首批辦好的重點(diǎn)高中之一，2007年被評定為湖北省示范高中，被譽(yù)為“荊楚名校”。　　學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的長江三峽巫峽口南岸，占地3.1萬平方米，建筑面積近4萬平方米，建有公寓化學(xué)生宿舍，現(xiàn)代化師生食堂、教學(xué)樓等，科技樓內(nèi)設(shè)美術(shù)教室、圖書館、電子閱覽室、多功能報(bào)告廳、天文觀測臺等現(xiàn)代教育設(shè)施，學(xué)校有多媒體教室3個(gè)，校園網(wǎng)信息點(diǎn)300多個(gè)，建有校園電視臺，體育教學(xué)設(shè)施達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)，校園綠樹成蔭，環(huán)境宜人，學(xué)校達(dá)到了“學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范化，學(xué)科教學(xué)特色化”的四化標(biāo)準(zhǔn)。歷經(jīng)60載發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)有30多個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2300余人，在崗教職工165人，專任教師中有特級教師、高級教師31人，占專任教師的30%,一級教師36人，占專任教師35%,有6人被評為全國、全省教師、勞動模范、先進(jìn)工作者，有34人被評為省、州、縣骨干教師，有19人被評為縣級學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，96%以上達(dá)到大學(xué)本科或研究生學(xué)歷。

建校方針

學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，走教育科研和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合之路，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后參與了《元認(rèn)知與教學(xué)干預(yù)實(shí)驗(yàn)》、《創(chuàng)新教育研究》、《高中學(xué)校德育管理體系研究》等國家級課題的子課題研究，《高中物理教學(xué)中的STS教育研究》、《重點(diǎn)高中黨建工作研究》、《高中生自我教育研究》等五項(xiàng)省級課題研究，《山區(qū)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校德育工作探索》等六項(xiàng)州級課題研究，形成了國家級、省級、州級、校級課題研究體系。現(xiàn)已順利結(jié)題的三項(xiàng)課題均獲巴東縣科技進(jìn)步一、二等獎，其中一項(xiàng)成果榮獲湖北省教育科研成果獎。多年的教育科研促進(jìn)了教師的快速發(fā)展，教師中也涌現(xiàn)出了一大批省、州、縣教育科研先進(jìn)個(gè)人。2003-2006年，教師在省級以上刊物公開發(fā)表教育科研論文100余篇，撰寫論文獲省級以上獎勵50余篇，主講州級以上優(yōu)質(zhì)課、示范課、教研課30多節(jié)。學(xué)校先后榮獲“湖北省教育科研50強(qiáng)學(xué)校”、“湖北省教改名校”、“湖北省課題研究先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。　　學(xué)校已被評為"全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“湖北級文明單位”、“湖北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“湖北省安全文明校園”、“湖北省校園綠化優(yōu)良學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“恩施州示范高中”，在未來的發(fā)展中，學(xué)校將實(shí)施“三五”發(fā)展規(guī)劃，立足學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極推進(jìn)以課改、考改、教改為主要內(nèi)容的教育改革，不斷加強(qiáng)校本課程研究，逐步構(gòu)建現(xiàn)代教育課程體系，努力實(shí)踐探究式教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法和研究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，本著“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”的宗旨，努力爭創(chuàng)省級名校，使之真正成為峽江邊上的一顆璀燦明珠。　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深入落實(shí)“以人為本、面向全體、立足終身、管有特點(diǎn)、教有特色、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)“建名校、育名師、教名生”，的優(yōu)質(zhì)教育戰(zhàn)略，通過以“三節(jié)”，(體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié))、“兩活動”(教學(xué)質(zhì)量月活動，校園文化建設(shè)月活動)為主要標(biāo)志的獨(dú)具特色的素質(zhì)教育培養(yǎng)模式，全力促成學(xué)生在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個(gè)性特長發(fā)展，教育教學(xué)取得豐碩成果，自98年以來，已有24人相繼跨入清華、北大校門，數(shù)千名學(xué)生考入國家重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)校連續(xù)多年在全州教育質(zhì)量綜合評比中獲得**名，榮獲恩施州“高中教育質(zhì)量獎”，為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名人才，為山區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校建設(shè)

60多年來，巴東一中全校師生始終發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科研探索，勤奮進(jìn)取，言行一致，團(tuán)結(jié)拼搏”的一中人文精神，不斷克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，深入貫徹教育方針，積極構(gòu)建和諧校園，全面推行素質(zhì)教育，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展，樹起了一座人民滿意的教育豐碑。　　近年來，學(xué)校自籌資金2000多萬元新建了教學(xué)樓、科教樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、師生食堂，硬化了校內(nèi)主干道，擴(kuò)建了運(yùn)動場，購買和改造了近5000m2的生活用房,校園四季常綠，鳥語花香，人與自然的和諧構(gòu)成了良好的育人環(huán)境。　　學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備，投資300多萬元建成了信息控制系統(tǒng)，集多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、有線廣播系統(tǒng)為一體，實(shí)現(xiàn)了管理電子化，管理手段現(xiàn)代化。　　學(xué)校圖書室藏書豐富，實(shí)現(xiàn)電子化全開放借閱，有效拓展了師生的閱讀空間，為他們追求和實(shí)現(xiàn)理想鋪筑了希望之路。學(xué)校體、衛(wèi)、藝設(shè)施均達(dá)到省級示范高中一類標(biāo)準(zhǔn)，為一中學(xué)子的身心健康發(fā)展提供了有力保障。　　巴東一中有一支方向明確、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng)新、善于務(wù)實(shí)，不斷為理想目標(biāo)而奮斗的管理隊(duì)伍。這支隊(duì)伍中大學(xué)本科學(xué)歷100%，中學(xué)高級職稱占70%，州級和省級骨干教師占50%，校級干部中60%為縣級和省級教育。　　巴東一中擁有一支學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、思想過硬、協(xié)作進(jìn)取、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。有全國五一勞動獎?wù)芦@得者，有全國、全省教師、特級教師，有省級勞動模范、共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者，有41名省、州、縣骨干教師，25名省、州、縣學(xué)科帶頭人。他們精于教書、勤于育人、樂于奉獻(xiàn)，推動著學(xué)校持續(xù)發(fā)展，不斷創(chuàng)造新的未來。　　課堂是教師施教和學(xué)生發(fā)展的主陣地，是素質(zhì)教育的主渠道。學(xué)校堅(jiān)持以活動促教改，以教改提升教學(xué)質(zhì)量的辦法，年年開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，著眼于提高教師素質(zhì)、提高學(xué)生能力、提高課堂效益；以研究促發(fā)展，即研究教法，改進(jìn)教藝，發(fā)展教師；研究課堂，轉(zhuǎn)變方式，發(fā)展學(xué)生；研究師生，解放主體，推動學(xué)校和諧發(fā)展。通過活動不斷促進(jìn)課堂教學(xué)改革，由以本為本向以學(xué)生發(fā)展為本轉(zhuǎn)變，由單純傳授書本知識向培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變。

學(xué)校活

動學(xué)校廣泛開辟第二課堂，不僅開設(shè)各科奧賽輔導(dǎo)班和音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)興趣班，還組建有科技活動小組、各學(xué)科研究性學(xué)習(xí)課題小組、春蕾活動小組、志愿者活動小組、神農(nóng)溪文學(xué)社、新聞記者組等，開展多種形式的課外活動和競賽活動。大力引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長，學(xué)會分享與合作，學(xué)會尊重和欣賞他人，培養(yǎng)責(zé)任感，激勵學(xué)生積極進(jìn)取。　　學(xué)校在加強(qiáng)課程改革和課堂創(chuàng)新的同時(shí)，注重結(jié)合實(shí)際開展課題研究，堅(jiān)持教育科研與課堂教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后參與了二十多項(xiàng)州級以上課題研究，形成了國家級、省級、州級、校級課題研究體系，有三項(xiàng)課題榮獲巴東縣科技進(jìn)步一、二等獎，兩項(xiàng)成果榮獲湖北省教育科研成果獎。學(xué)校被確定為研究性學(xué)習(xí)省級試點(diǎn)學(xué)校、校本課程研究省級試點(diǎn)學(xué)校，先后榮獲“全國百所德育研究名校”、“湖北省教育科研50強(qiáng)”、“湖北省教改名校”、“湖北省教育科研先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。　　校園文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力。巴東一中通過豐富校園文化提升師生人文素養(yǎng)，把校園文化建設(shè)視為素質(zhì)教育課程，并與課堂有機(jī)結(jié)合，予以研究和實(shí)施。學(xué)校每年舉辦體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、校園文化建設(shè)月活動、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月活動，逐漸形成了以“三節(jié)兩活動”為主要標(biāo)志的素質(zhì)教育課程體系。　　“文化藝術(shù)節(jié)”通過大型文藝晚會、演唱會、英語晚會、文學(xué)知識競賽、攝影作品展、美術(shù)作品展、漢英書法展、漢英演講比賽、文學(xué)講座、文藝節(jié)目創(chuàng)作、文藝作品欣賞、辯論會等，使師生在活動中受熏陶，文藝素養(yǎng)得到提高，校園呈現(xiàn)濃厚的文化氛圍，并與社區(qū)文化聯(lián)動發(fā)展。每屆“文化藝術(shù)節(jié)”都受到社會的廣泛關(guān)注，好評如潮。　　“體育節(jié)”融體育知識、體育文化、體育藝術(shù)、體育道德、體育競技為一體。主要通過大型團(tuán)體操設(shè)計(jì)、排練、表演、體育知識講座、廣播體操、傳統(tǒng)體育競技、體育比賽、體育知識競賽、體育攝影展、節(jié)標(biāo)設(shè)計(jì)、班級標(biāo)志牌設(shè)計(jì)等，貫徹“全民健身”、“健康**”的體育理念，促使師生鍛煉體魄、陶冶情操，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高運(yùn)動水平，從而實(shí)現(xiàn)鍛煉體力、培養(yǎng)毅力、促進(jìn)智力、發(fā)展能力的課程目標(biāo)。　　科技節(jié)融科普教育、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科學(xué)精神培養(yǎng)于一體，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、提升師生科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的重要課程。科技節(jié)期間，有科普講座、“名師”學(xué)法講座，學(xué)生小發(fā)明小制作展示，學(xué)生異想天開創(chuàng)新設(shè)計(jì)，師生科技論文和研究性學(xué)習(xí)活動展示。首屆科技節(jié)中，著名科學(xué)家、極地科考、武漢大學(xué)鄂棟臣教授來校作了“讓五星紅旗在極地飄揚(yáng)”的科普報(bào)告，極大地激發(fā)了師生熱愛科學(xué)、熱愛祖國的情感。第二屆科技節(jié)期間，中國工程院院士茆智教授來校作了題為《水和水利工程》的科普報(bào)告，激勵師生增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識，為建設(shè)節(jié)約型社會作貢獻(xiàn)，開闊了師生的視野。第三屆科技節(jié)期間，中國工程院院士潘垣教授來校作了題為“電氣工程技術(shù)的發(fā)展與展望”，對電氣化的過去、現(xiàn)在和未來進(jìn)行了多層次、多角度的闡述，讓同學(xué)們大開眼界。同時(shí)他要求年青學(xué)生在和平年代，更要有自己的理想和追求，把目光放得遠(yuǎn)一些，高一些，苦練內(nèi)功，文理兼?zhèn)洌龊酶纱笫聵I(yè)的準(zhǔn)備。第三屆科技節(jié)中，中國社會科學(xué)院研究員吳銳博士回母校作激情演講，以“弘揚(yáng)歷史傳統(tǒng)，搞好社會科學(xué)研究”為題，引導(dǎo)學(xué)生全面吸收科學(xué)知識。這些活動培養(yǎng)了師生的科學(xué)意識和創(chuàng)新思維，特別是提高了同學(xué)們的動手動腦能力，同學(xué)們的綜合素質(zhì)得到提高。第四屆科技節(jié)期間，清華大學(xué)博士生導(dǎo)師閔勇教授來校作“混沌·分形”的科普報(bào)告，讓師生開闊了眼界。　　校園文化建設(shè)月活動中，緊扣“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，抗戰(zhàn)勝利60周年、長征勝利70周年、建設(shè)和諧社會等重大愛國主義、現(xiàn)實(shí)主義教育題材，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)、公民道德建設(shè)、感恩教育、《中學(xué)生行為規(guī)范》等內(nèi)容，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為載體，組織愛國主義歌曲合唱比賽、感恩歌曲演唱比賽、未成年人思想道德建設(shè)知識競賽、班團(tuán)活動展播、《讓文明之花開遍校園》演講比賽、《愛校與愛國》專題報(bào)告會、禮儀禮貌專題講座、教室文化與寢室文化展示等大型活動，制作“遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離毒品”展牌，組織愛國主義教育影評和青少年違法犯罪警示片評論，增強(qiáng)了教育的針對性和實(shí)效性，優(yōu)化了學(xué)生的思想素質(zhì)，使學(xué)生在體驗(yàn)中感悟人生，學(xué)會做人。一大批學(xué)生、學(xué)生干部、共青團(tuán)員、團(tuán)干部、活動積極分子、文明班級、文明寢室、文明家庭受到表彰和獎勵，極大地豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升了校園文化質(zhì)量。　　德為人之魂，德育為立校之本。巴東一中高度重視德育工作，始終把德育工作放在素質(zhì)教育之首。學(xué)校創(chuàng)新德育機(jī)制，搭建師生互信、互愛、互敬、互榮的平臺，培育“以心育心，以德育德，以愛育愛”的新型師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。　　多年的德育實(shí)踐，逐步建立和完善了“一套班子四條線”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施系列德育活動,著眼于情感、意志力、創(chuàng)造力、人格的培養(yǎng)，著力于基本道德規(guī)范、民族精神、時(shí)代精神、團(tuán)隊(duì)精神教育，始終貫穿愛國主義教育主旋律，促進(jìn)學(xué)生生活與生命、精神與人格的和諧發(fā)展。　　學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，讓學(xué)生在“扶貧濟(jì)困”、“希望工程救助”、烈士陵園掃墓、“環(huán)保志愿者”、“保護(hù)母親河”、慰問福利院老人等活動中，鍛煉能力，陶冶情操，健全人格，升華認(rèn)知水平。　　業(yè)余黨校是實(shí)施德育工作的一個(gè)重要途徑。學(xué)校以業(yè)余黨校為陣地，以理想信念教育為核心，長期開展熱點(diǎn)時(shí)政講座、專題理論講座、黨的知識講座。通過培訓(xùn)，學(xué)員思想素質(zhì)得到提高，他們積極要求進(jìn)步。近年來，有400多名學(xué)員向黨組織遞交了入黨申請，有30名分子光榮加入了中國共產(chǎn)黨。　　“科研興校”、“質(zhì)量立校”、“素質(zhì)強(qiáng)校”戰(zhàn)略的實(shí)施，“名師、名生、名校”工程的逐步開展，學(xué)校已形成了獨(dú)有的辦學(xué)特色，即“以精神領(lǐng)航、以質(zhì)量立校、以素質(zhì)強(qiáng)校促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的辦學(xué)觀；以師生為本、以德育為先、以能力為重，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的育人觀；以改革為動力、以教科研為支點(diǎn)、以人民滿意為目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量顯著提高的質(zhì)量觀。”

建校成果

辛勤澆灌換來豐碩果實(shí)，學(xué)校自2000年起連年獲得全州“高中教育質(zhì)量獎”，十多人榮獲全州高考狀元，6名同學(xué)高考進(jìn)入全省前10名，數(shù)千學(xué)子考入全國重點(diǎn)大學(xué)，有30多人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。巴東一中學(xué)子也因成績優(yōu)異、素質(zhì)全面而倍受高校的青睞。他們進(jìn)入高校后品學(xué)兼優(yōu)，才能突出，或榮獲國家及高校獎學(xué)金，或擔(dān)任學(xué)生會干部，或擔(dān)任黨、團(tuán)組織干部，或成為各種活動的積極分子，或免試攻讀碩士、博士學(xué)位，盡顯一中學(xué)子的才華與智慧，一些著名高校紛紛來信表示感謝和祝賀。　　學(xué)校榮獲“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，“湖北省佳文明單位”、“湖北省先進(jìn)基層黨組織”，武漢大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”、“湖北省安全文明校園”、“湖北省教代會工作先進(jìn)單位”、“湖北省五四紅旗團(tuán)委”等多項(xiàng)榮譽(yù)。　　巴東一中素質(zhì)教育取得豐碩成果，影響遍及省內(nèi)外，內(nèi)蒙古、廣東、山東、湖南、重慶及省內(nèi)50多所學(xué)校和一些縣市黨委、人大、政府組團(tuán)前來參觀考察、交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。　　成績說明過去，希望展示未來。今天的一中人早已抬升了視覺，在“以人為本”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，持續(xù)實(shí)施“特色樹校，科研、人才、素質(zhì)、質(zhì)量強(qiáng)校”戰(zhàn)略和“524”、“133”名師工程，培育學(xué)校核心競爭力，打造素質(zhì)教育品牌，為把巴東一中建成高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)新型、實(shí)施素質(zhì)教育的名校而壯志高遠(yuǎn)，選擇飛翔！詞條圖冊更多圖冊參考資料