廣西北海市鐵山港區(qū)營盤中學(xué)坐落在廣西北海市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批教師，有全國班主任、全國體育教師、全國教育工作者！

教師們憑著開放的教育思想，的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中的學(xué)校之一。學(xué)校管理

校長童和山，2006年9月由蔡玉窯中學(xué)調(diào)至營盤中學(xué)任職，他帶領(lǐng)校委會一班子人，團(tuán)結(jié)務(wù)實，勵精圖治，全面貫徹黨的教育方針，全力實施素質(zhì)教育，“勤奮、務(wù)實、文明、向上”的良好校風(fēng)逐漸形成。

營盤中學(xué)31名教職員工，年齡結(jié)構(gòu)搭配較為合理，老、中、青結(jié)合，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高出全縣平均數(shù)23個百分點，平均年齡只有34歲，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，富有朝氣，敢沖敢闖；全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取，教務(wù)主任姚福生是市級優(yōu)質(zhì)課教師，校長童和山、副校長陳聲明，教師陳吉良、索文潔、李施敏、程吉鋒是縣級先進(jìn)教師，周家銀、任佰鋒、郭彩娥等是縣級優(yōu)質(zhì)課教師。童和山、姚福生、李施敏、周家銀、任佰鋒、郭緒平、陳吉良、何來玲、汪慶秀、郝家富、郭彩娥、索文潔、鄭正芝、張家侃等人的教育教學(xué)論文在縣級以上刊物上發(fā)表，教研教改成績顯著。

以人為本，制度管理長期以來，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立正確的社會主義榮辱觀，與時俱進(jìn)，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊扣了新課標(biāo)，新要求，緊緊圍繞“培養(yǎng)一支思想型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)的教師隊伍”的宏偉目標(biāo)，以人為本，立足實際，制定了《營盤中學(xué)教師隊伍管理及質(zhì)量獎懲辦法》、《營盤中學(xué)教職工請假考勤制度》、《教師崗位目標(biāo)責(zé)任書》、《營盤中學(xué)學(xué)生管理辦法》、《營盤中學(xué)對違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》、《營盤中學(xué)班級管理量化細(xì)則》等規(guī)章制度，嚴(yán)格檢查、監(jiān)督、注重落實，同時，對家庭困難，年齡偏大的個別教師酌情分配工作，獎勵量化分?jǐn)?shù)等，使學(xué)校管理逐漸步入規(guī)范化、制度化、人性化、科學(xué)化的軌道，確保了學(xué)校健康有序的發(fā)展方向。

安全工作常抓不懈多年來，營盤中學(xué)一直堅守“德育為首，質(zhì)量立校，安全”的學(xué)校管理原則，獎安全工作視為學(xué)校的主要工作之一，大會講，小會說，天天強(qiáng)調(diào)，周周安排，月月總結(jié)，使“教書育人，安全”的意識深入人心。

學(xué)校實行安全值周制度，領(lǐng)導(dǎo)代班制度，門衛(wèi)登記制度、安全巡查制度、出外帶隊制度，假期值班制度等。學(xué)校由政教處、總務(wù)處總體負(fù)責(zé)安全事務(wù)，班主任利用每天晨會時間強(qiáng)調(diào)工作，宿管人員晚上負(fù)責(zé)查宿，值周教師定時檢查網(wǎng)吧，成立了護(hù)校隊，設(shè)立了專職的安全班長，各班規(guī)劃了學(xué)生路途往返安全小組，指定了小組長，設(shè)定了防突發(fā)事件預(yù)案，家校結(jié)合簽訂了安全責(zé)任合同，積極和派出所聯(lián)系，警民共建文明校園，頒布了各項安全制度及操作規(guī)范，要求說到做到，有活動，有記錄，每學(xué)期都要聯(lián)系司法人員到校為學(xué)學(xué)生做大型的安全法制報告和心理健康報告等，總務(wù)處每周負(fù)責(zé)檢查學(xué)生食堂衛(wèi)生安全，班主任和宿管人員每周定時檢查住宿學(xué)生所帶的干糧和菜饃等，可以說，我校已建立了的安全工作網(wǎng)絡(luò)，多年來，學(xué)校從未發(fā)生一起較大或重大安全事故，被縣上命名為交通安全學(xué)校。教育教學(xué)

近年來，營盤中學(xué)教學(xué)質(zhì)量正逐年穩(wěn)步上升：2005年度，我校在全縣教學(xué)質(zhì)量總評中居第六名；2006年，總評居第五名；到2007年，我校初三中考居全縣總評第四名，綜合評比B等，已跨入全縣中上游格次。一年一個臺階，穩(wěn)扎穩(wěn)打，2008年，我們的規(guī)劃是“保四爭三創(chuàng)二”，我們有理由相信，有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會的共同關(guān)注，有全校師生的不懈努力，我們的目標(biāo)一定會實現(xiàn)，一定能實現(xiàn)！

學(xué)校設(shè)有專管教學(xué)的副校長，下設(shè)教務(wù)處，教研組和年級組，學(xué)校實行了目標(biāo)責(zé)任制，質(zhì)量負(fù)責(zé)制，層層把關(guān)，個個監(jiān)督；學(xué)校嚴(yán)格請假考勤制度，教師上崗簽到簽離，上課輔導(dǎo)登記；管理重心下移到班，作業(yè)、教案周檢查，月小結(jié)評比，作為教師和班級年度評優(yōu)樹模的直接依據(jù)；崗位津貼，班主任津貼實行量化考核，分格次發(fā)放；為學(xué)生建立系統(tǒng)的學(xué)籍檔案，引導(dǎo)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生。我們的目標(biāo)是讓每一個孩子都成為對社會有用的后備力量。素質(zhì)教育

近年來，學(xué)校共有34名學(xué)生在縣、市級以上作文競賽中獲獎，有16名學(xué)生在商洛市物理競賽中獲獎，有14名學(xué)生在教學(xué)競賽中獲獎，有6名學(xué)生在商洛市書畫大賽中獲得獎勵。在我縣舉辦的“人壽杯”運動會上，我校有12名學(xué)生榮獲獎勵，學(xué)校集體獲得道德風(fēng)尚獎。另外有200余件學(xué)生的藝術(shù)作品、科技手工制作等展示素質(zhì)成果的作品受到同行、的高度肯定與贊賞，并有20多名學(xué)生的作品分別獲得縣、市、省級獎勵。教師撰寫論文、經(jīng)驗材料60余篇，被刊登并獎勵40篇之多，連續(xù)兩年被評為“教育教學(xué)重點工作考核先進(jìn)單位”07年獲得“先進(jìn)黨支部”“保護(hù)環(huán)境征文組織獎”等。

豐富多彩的校園生活1、學(xué)校多年來一直堅持“學(xué)校大家園”建設(shè)，力爭使每一位來到營中的學(xué)生到校如到家，在校如在家。“博愛寬容，良善強(qiáng)健”是我們的校訓(xùn)。“學(xué)做人、養(yǎng)習(xí)慣、精學(xué)業(yè)、強(qiáng)體魄”是我們的目的。

2、學(xué)校堅持“5.1”，“6.1”，“10.1”元旦等重大節(jié)日舉辦大型文藝活動，豐富校園生活，發(fā)展個性特長。

3、學(xué)校堅持每月有活動，每周有節(jié)目，每天有展示；演講賽、拔河賽、籃球賽、學(xué)科競賽精彩紛呈，素質(zhì)教育碩果累累，學(xué)生的綜合能力大為提高。