艾德沃(北京北苑)國際幼兒園是由華智教育集團投資興建的一所雙母語國際幼兒園。依托華智教育集團艾德沃（北京北苑）國際幼兒園LOGO與美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等16個國家500多所優質海外院校師資及課程資源，在國內投資興辦的艾德沃國際教育機構，其中包含國際早教中心、國際幼兒園、國際小學、國際中學，旨在為國內學生提供全面、優質、系統、科學的國際化教育體系。美國愛達荷大學是華智教育集團主辦的系列艾德沃國際幼兒園國際知識產權主要提供方。艾德沃國際幼兒園致力于創建中國國際化幼兒教育品牌。艾德沃(北京北苑)國際幼兒園坐落于北京市朝陽區北苑紅軍營南路與清苑路交匯處，優越的地理位置和別致的校園建筑，為打造國際化園所提供了良好保證。艾德沃(北京北苑)國際幼兒園室內面積2500平方米，室外面積1200平方米，園內設有9個活動室，配置國際化標準功能室：沙池、噴泉、多功能室、美術室、開放式圖書館以及寬大的戶外場地。[1]

艾德沃(北京北苑)國際幼兒園提倡從小培養面對世界，了解世界的教育觀點;倡導給孩子一個國際課程、國際師資、國際環境的教育環境;注重學生的動手能力、適應能力、思考能力、邏輯分析能力及團隊合作精神方面的教育，也注重學生對國學精髓孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥的傳承，致力于培養具有“中國靈魂、世界眼光、科學品格、強壯體格、健康心格”的健康、快樂、有愛、創新的世界小公民。

70%English純正美國主流幼兒園課程

艾德沃(北京北苑)國際幼兒園，70%英文教育內容引進純正美國主流幼兒園原裝教材DLM和Pockets，從語音到真實故事的全階段學習內容，全新國際教育理念—BBC Active互動式白板課程。課程設置融合諸多國際先進的幼教理論、研究和實踐，包括著名的意大利蒙特梭利(Maria Montessori)教育理念、瑞吉歐(Reggio Emilia)關于成人的兒童觀及成人期望的重要性的觀點、德國史坦那(Rudolf Steiner)的華德福(Waldorf )理念、美國的高贍課程(High Scope)，還包括福祿倍爾的哲學、皮亞杰兒童理論、列夫維果茨基關于游戲、近發展區的理論觀點。

30%Chinese中文多元領域課程

艾德沃(北京北苑)國際幼兒園，中文特色主題課程融合了國際Outward Bound素質拓展課程，重點關注兒童的身體素質和心理素質發展，塑造兒童良好的生活習慣、健全品格，為兒童一生的素質成長打好堅實基礎。

DLM特色主題課程

The DLM Early Childhood ExpressDLM特色主題課程引進純正美國幼兒園原裝主流教材DLM，從語音到真實故事的全階段學習內容，全新國際教育理念—BBC Active互動式白板課程。

The DLM Early Childhood Express 是一套以探究式教學為基礎的學前綜合主題教學材料，易于孩子理解。通過精心挑選的有序的教學內容來幫助孩子發展身心健康。課程設計靈活，教學資源豐富，主題生動實用性強，為兒童早期讀寫能力打下基礎。

Pockets 特色主題課程

Pockets 特色主題課程Pockets系列教材選用著名Pearson Longman教育出版社出版的英美國家主流幼教材料，是專門針對將英語作為第二語言進行學習的幼兒來設計的教材。采用先進的五步教學法：Warm up熱身、Presentation知識呈現、Practice實踐練習、Application應用、Assessment評估、Consolidation鞏固，通過輕松活潑的主題教學，從日常會話、音樂舞蹈、繽紛圖形、藝術活動、生動故事、戶外活動等各個領域，積極調動孩子學習語言的興趣和熱情;通過各種趣味教學互動，鍛煉孩子語言表達、社會交往、邏輯判斷、創造性思維、藝術鑒賞等多方面能力的提高。

國學集萃多元領域課程

國學集萃多元領域課程幼兒園快樂與發展課程汲取了幼兒園快樂與發展課程、幼兒園游戲課程、幼兒區域游戲指導、幼兒情感智力培養方案、幼兒家庭早期教育、幼兒健康等多項課題的研究成果，吸納了北京多位特級教師多年來的教育思想及寶貴的教育經驗，集中反映了北京市幼兒園課程改革的新研究成果和實踐成果。

多國籍、高學歷、高素質、豐富海外實踐經驗的教師團隊，國際化管理確保歐美教育資源無縫對接。

專職保健醫生、國際營養師、健康管理師、國際認證幼兒教師確保幼兒園的專業化、國際化。

外教 每班設置一名外教，艾德沃國際幼兒園聘請的外籍教師都是來自以英語為母語的國家。熱衷于早教事業，具有豐富的早期教育經驗并且認同艾德沃國際幼兒園教育理念。

中教 班主任老師均是本科以上學歷，國內知名師范類院校學前教育專業，具有5年以上工作經驗，熱愛、關心孩子，責任心強的教師。

專業團隊的精心設計和安全施工。裝修裝飾材料，通過國家環保機構檢測。

配置國際化標準功能室：沙池、噴泉、多功能廳、美術室、開放式圖書館以及寬大的戶外場地。

現代化開放式明廚，引進全套現代廚房設備和專業消毒設施，為兒童提供綠色無污染、營養全面均衡安全飲食。

根據兒童發展及自我探索需要，為兒童量身定制桌椅、精心設計教室環境。

教學設備、教具玩具、兒童家具、圖書等物品，根據國際化采購標準和審核制度，嚴把質量關，確保安全環保，寓教于樂開發兒童智能。

以保證幼兒身體健康為基礎，注重保教結合；增強幼兒體質發展的同時，注重健康及衛生習慣的培養；在教學環節中重視幼兒生活自理能力的培養，關注孩子生活經驗的培養與豐富。

全園采用國際化質量標準制定管理制度、統一化的管控流程。

引進國際標準安全管理系統，全園紅外線監控、24小時電子化保安、24小時視頻監控系統，全面保障兒童安全。

配置國際化標準半開放式可監控廚房，引入北京市教委認定的學生營養餐制作中心，規范操作，更衛生、更安全、更健康、更均衡、更營養。

艾德沃（北京北苑）國際幼兒園不定期舉行各種園內外活動，開闊幼兒視野、豐富閱歷，讓孩子們在輕松快樂的氛圍中學習知識、增強技能。

應對措施齊全，“幼師荒”將有望得到解決

更廣泛的幼師來源將會提供保障 艾德沃北京北苑國際幼兒園園長張青對“幼師緊缺”的問題還比較樂觀，張園長認為：“總體來看的確存在對幼師的大量需求，但隨著民辦力量的加強，機構培訓的增多，師資會趨于多元化，幼師會不僅僅限于學校畢業生的輸出，幼師的來源會更廣泛。現在的民間機構也有這樣的培訓，讓教師盡快地了解兒童的心理、了解幼教的行業特點，使其盡快地轉化到這個行業中來，這可以很好地發揮作用，讓更多的有志于從事幼教工作的人勝任這份工作，拓寬幼師的來源。”[2]

幼師“缺”在哪些領域？

張青是艾德沃北京北苑國際幼兒園的園長，該園所正值發展的大好時期，但盡管如此也依舊有讓張園長擔憂的事，那就是特色教師、骨干教師匱乏。“我們園所對美術、音樂、英語等領域老師的需求還是比較大的。”張青說。[3]