北京工業(yè)大學(xué)是"211"全國百強(qiáng)大學(xué),幼兒園建于1960年,據(jù)今已有39年的歷史。1989年經(jīng)區(qū)級(jí)驗(yàn)收組初驗(yàn)和1992年市級(jí)驗(yàn)收組復(fù)查,被評(píng)為一級(jí)二類園。幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè),幼兒230余名,是托幼混合園所。幼兒園有教職工34人。園長大專文化,幼教高級(jí)職稱。曾任過北京市第八屆人民代表,1988年被評(píng)為北京市托幼系統(tǒng)保教工作者。教師都是大中專畢業(yè),有幼教高級(jí)教師10名、一級(jí)5名,其中有的被評(píng)為北京市青年教師和區(qū)骨干教師。其他職工也都受過專業(yè)訓(xùn)練有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱。該園具有一支素質(zhì)較高的幼教隊(duì)伍,曾多次接待國內(nèi)外來賓,得到好評(píng)。教師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛幼教事業(yè)和幼兒,更加注重全面實(shí)施素質(zhì)教育,能圍繞著"為了一切孩子、為了孩子一切、一切為了孩子"去努力工作。無論教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、幼兒伙食和行政管理都以幼兒為中心,為孩子創(chuàng)造優(yōu)美、和諧、充滿愛心的教育和生活環(huán)境,使他（她）們愉快的度過一日生活,體、智、德美全面發(fā)展。北京工業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園發(fā)展很重視,10月份對(duì)幼兒園進(jìn)行機(jī)構(gòu)和人事制度的改革,成立了幼教中心,園長實(shí)行聘任制、職工合同制,逐步向社會(huì)化發(fā)展,幼兒園將面臨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),職工們有信心,以質(zhì)量求生存,使幼兒園穩(wěn)步前進(jìn)。幼兒園有明確的辦園宗旨、目標(biāo)和特色。嚴(yán)格按《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒園教育綱要》辦園。在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量、衛(wèi)生保健和園所管理水平的基礎(chǔ)上,做好"三服務(wù)、兩育人",即：為教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活服務(wù),做到教書育人和服務(wù)育人。保證大學(xué)教工子女入園,并力所能及地滿足社區(qū)兒童入園要求。年齡在一歲半以上幼兒可以入園。對(duì)新入園幼兒給予特殊的護(hù)理,使她（他）們盡快適應(yīng)幼兒園生活,掌握相應(yīng)的知識(shí)。為解決家長工作忙的問題,99年設(shè)立全托班、晚班、小時(shí)班、公休日班,蒙特梭利教法班,開展的服務(wù)。在教育形式和方法上,開放玩具柜,解放孩子的兩支手,幼兒根據(jù)興趣以游戲的形勢(shì)開展活動(dòng)。教育教學(xué)按教育綱要執(zhí)行,分五大領(lǐng)域開展教育活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)。為了開發(fā)幼兒智力和動(dòng)手能力,開展了"多功能數(shù)學(xué)插板"的訓(xùn)練,它即是教具又是學(xué)具,具有直觀性、操作性、趣味性和工具性。結(jié)合計(jì)算教學(xué),動(dòng)腦又動(dòng)手,幼兒對(duì)數(shù)的形成理解得很快,效果較好。