“人育花草，花草育人”活動，融知識性，教育性，實踐性，趣味性于一體，從環境育人，實踐育人，文化育人三方面，體現其導向、激勵、凝聚、創造功能，促進了學校的和諧與發展。學校了《花草詩集》，編寫了《校本教材》，創編了《園丁詩集》和《幼苗詩集》。

“人育花草，花草育人”活動積淀了學校的文化底蘊；提升了學校的精神品位；營造出寬松、愉悅、健康、向上的育人氛圍。實現了外在美與內在美的和諧統一。

課外文體活動示范校

校園環境校

首都綠化美化花園式單位

樹立人本意識，培養團隊精神。

創設和諧氛圍，促進人人發展。