西城區百萬莊小學始建于1964年。學?，F有17個教學班，540多名學生；有一個“團結、進取、求實、創新”的領導班子；有一支“師德好、業務精、重學習、講科研”的高素質教師隊伍。該校教職工55人，教師大專以上學歷占教師總數58%，中學高級教師2人，小學高級教師34人，區級骨干教師11人，區級學科帶頭人5名。多年來，學校在區教育局的領導下，以全面貫徹國家的教育方針為宗旨，不斷深化教育改革，全面實施素質教育，提高教學質量，使學生全面和諧地發展，形成了良好的校風、教風、學風，教育質量高，曾多次受到區表彰獎勵，受到家長好評，贏得了較高的社會聲譽。教育科研是推動教育發展的動力，為此，學校確定了本校教科研的整體思路為“一先、二合、三發展”，即“以科研為先導，以活動促發展”的理論為依托，以合作學習為龍頭，以小班化教育為重點，以10個學科為領域，以點帶面，全面參與，以育人為本，全面實施素質教育，注重創新精神與實踐能力的培養，使學生全面發展，學有特長。全校立校級課題43項，國家級及市、區及課題5項，基本做到人人有課題，人人參加課題實驗研究。教科研促進了教師水平的提高，教育教學質量也有了較大變化?！昂献鲗W習”、“小班化教育”、“10個學科實施素質教育綜合實驗”等課題組，在區召開的多次現場會上介紹經驗，并有多名青年教師做研究課。這些均受到與會、教授、領導、教師好評，其中《北京教研》、《教育科學研究》、《現代教育報》、《西教通訊》等都對此作了報道。通過科研，該校出現了一批市、區、校級中青年骨干教師。全校有25名中、青年教師成了課題研究的骨干成員，并參加了區教研組或備課組。在市區“評優”活動中，該校由8人獲區評優課一等獎，9人獲二、三等獎，2人獲區“金秋杯”評優課一等獎。在北京市青年教師基本功大賽活動中，該校有3人代表西城區參加，其中2人3項獲市單項比賽一、二等獎。近幾年全校干部教師撰寫論文60多篇，獲區以上論文14篇，有6篇在市、區刊物上發表，4篇科研總結在本區介紹經驗。教科研的發展，是學校發生了巨大變化，辦學水平、教學質量不斷提高。1999年該校被評為西城區“師德建設先進集體”，2001年被評為西城區“科研先進集體”，北京市“科研先進?！保?002年被評為“小班化教育”課題研究骨干示范校。學校十分重視學生科技教育，學生每年在科技月比賽活動中多人次、多項目獲全國、北京市、西城區各種獎項。如2000年由47人次獲一等獎，77人次獲二等獎，34人次獲三等獎，共有158人次獲獎。為此，該校每年都有許多同學因學有特長被傳統項目學校提前錄取。在北京市“迎春杯”、“華羅庚杯”比賽中該校也有多人獲獎。1996年在新加坡小學數學奧林匹克（北京賽區）比賽中，該校獲團體比賽第二名。2000年、2002年獲北京市、西城區科技英語創意大賽團體一等獎。合唱隊在1998年、2000年、2002年獲區一等獎、2002年獲北京市三等獎。在電子測項比賽中多次獲團體一、二、三等獎。學校被評為“培養特長生”先進校，并在1998年被西城區首批命名為“科技示范?！薄?/div>