北京市崇文門中學簡介北京市崇文門中學，原名曙光路中學，1968年建校，建校之初是一所完全中學，1978年轉為純初中校，在此期間，由于學校教育教學質量穩步提高，1986年被評為全國教育系統先進集體。同年遷到東花市地區，更名為崇文門中學。自1986年開始，因社會發展的需要，學校連續8年開辦中等師范班，培養出了一大批的小學教師，為崇文教育做出了很大的貢獻。1995年和崇文幼兒師范學校合并成為一所職、普并存校，2000年又從“職、普并存校”轉制為“綜合高中校”。學校現有行政干部13人，其中校級干部5人，處室主任4人，副主任4人，中共黨員11人，民主黨派1人，無黨派1人，高級職稱7人，平均年齡47歲。學校現有專業教師80名，中高級職稱教師達到62人，占專任教師總數的71.3％。其中，高級職稱教師23人，占專任教師總數的27％；中級職稱達到39人，占專任教師總數的45.9％。學校有自己獨特的教育目標體系和教育特色體系。我們以“誠實、勤奮、友愛、無私”為校訓；以“不茍且每一節課、不放棄每一位學生”為教風；以“勤奮、樂學、思考、創造”為學風。學校辦學思路明確：堅持以人為本、建設和諧校園；倡導全面育人，促進師生共同發展；面對學生實際，關注學生身心發展，培養德、智、體、美等全面發展的人才。學校發展戰略清晰：堅持科研興校、特色興校，緊緊圍繞學生實際，積極探求教育教學工作的突破口，扎扎實實開展教育科研，為學生提供適合的教育服務。學校積極培植這樣的人文精神：團結拼搏、求實創新、無私奉獻、自強不息。學校倡導和信奉這樣的教育觀：多培養一名學生，是全體教師對社會的應盡責任；培養合格的畢業生，是和諧社會對全體教師的崇高要求！學校堅持依法辦校和以德治校，全面提高師生文明素質。以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”公民為目標，加大思想道德建設的力度，積極構建文明教師隊伍；以思想政治教育為基礎，強化學生日常行為規范教育；以做好學困生工作為突破口，幫助全體學生健全人格心理，培養良好意志品質。在教學科研上，學校堅持質量為根，管理為本，注重通過人性化管理激發師生們的學習和工作積極性，從而確保教學質量的穩步提高。1、堅持科研引路，堅持立足教學實際，扎實開展教育科研，努力提高教師的教育教學水平2、狠抓教學管理，注重教學過程與教學結果的統一①抓教學管理的“嚴、細、實”，向每一個45分鐘要質量②認真落實傳統的“教書育人，為人師表，不茍且...