北京朝陽區(qū)望京寶星幼兒園由伊頓國(guó)際教育機(jī)構(gòu)（現(xiàn)已更名為：伊頓國(guó)際教育集團(tuán)）創(chuàng)辦于2007年，隸屬于伊頓慧智雙語幼兒園（其姊妹幼兒園為：伊頓國(guó)際幼兒園和伊頓雙語幼兒園）。伊頓慧智雙語幼兒園－寶星校園位于北京市朝陽區(qū)望京寶星國(guó)際小區(qū)，總建筑面積2500平方米，室外建筑面積約1000平方米。園區(qū)堅(jiān)持以高質(zhì)量的教學(xué)、完善的教學(xué)設(shè)施、高素質(zhì)的師資人員提供給廣大家長(zhǎng)及社區(qū)業(yè)主全面和溫馨的幼兒教育服務(wù)。截至2010年2月5日，園內(nèi)已開設(shè)8個(gè)班級(jí)，容納近200名幼兒。

北京朝陽區(qū)望京寶星幼兒園注重培養(yǎng)每個(gè)孩子的自信心、責(zé)任心、性和解決問題的能力并鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子們的好奇心、求知欲以及勇于探索的精神，使他們能夠充分挖掘自身的創(chuàng)造力和個(gè)人潛能。我們不僅重視教育，還注重兒童性格和品德的塑造；在教育中始終貫徹著伊頓國(guó)際教育集團(tuán)的"3C"教育價(jià)值觀——?jiǎng)?chuàng)造力、品格和多元文化(Creativity, Character, Culture)：

創(chuàng)造力 (Creativity）

　 學(xué)會(huì)一種技能很好, 但更好的是掌握學(xué)習(xí)的方法。兒童創(chuàng)造性天賦的培養(yǎng)是要用自然的方法去啟迪他們的思想, 開拓他們的眼界。而伊頓注重培養(yǎng)孩子思考的能力, 習(xí)慣性的去分析問題和并發(fā)現(xiàn)解決問題的好辦法；不斷提高他們的創(chuàng)新思維和開拓精神，讓您的孩子贏在創(chuàng)造性思維的起跑線上。

品格(Character）

　　誠(chéng)實(shí)正直、尊重、富有同情心和責(zé)任心、寬容和堅(jiān)毅自信… 這些都是成就一個(gè)健全品格的要求。父母無時(shí)無刻不在關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和修養(yǎng)；伊頓和您一樣, 關(guān)注的不僅是課程的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng), 孩子的生活以及品格的塑造更為重要！

多元文化(Culture)

　　孩子未來的成功, 不僅在于熟悉本土生活環(huán)境還要更多了解周圍國(guó)際的多元文化。 伊頓這個(gè)快樂的聯(lián)合國(guó)大家庭容納了來自世界各地的多元傳統(tǒng)和文化, 并且將之融入到孩子們?nèi)粘Ｉ畹拿恳患な轮小?無論您生活在何處，伊頓獨(dú)有的創(chuàng)造力、多元文化和品格教育，將讓您的孩子具備卓越的素質(zhì)和能力去面對(duì)現(xiàn)在和未來各種環(huán)境中出現(xiàn)的困難及挑戰(zhàn)。

北京朝陽區(qū)望京寶星幼兒園的教師有愛心和責(zé)任心，工作中堅(jiān)決秉承“伊頓的孩子就是我們的孩子”的服務(wù)宗旨。在致力于讓孩子們吸收新知識(shí)、幫助他們快樂成長(zhǎng)的同時(shí)，更注重孩子們的全面發(fā)展：幫助每個(gè)孩子在各方面都得到全面的關(guān)注，通過各項(xiàng)“工作”使得孩子們?cè)谏缃荒芰Α⑶楦邪l(fā)展、身體素質(zhì)和認(rèn)知方面都得到促進(jìn)和發(fā)展。為了使幼兒教師成為具有國(guó)際水平以及擁有國(guó)際認(rèn)證的蒙臺(tái)梭利教師，伊頓蒙臺(tái)梭利教師培訓(xùn)學(xué)院每年將培養(yǎng)大批深具愛心、有創(chuàng)造力和世界水準(zhǔn)的教育師資和教育伯樂。

蒙臺(tái)梭利教育是國(guó)際的兒童教育理念，北京朝陽區(qū)望京寶星幼兒園結(jié)合其理論，將其本土化，創(chuàng)立了具有中國(guó)特色的蒙氏教學(xué)方法并沿用至今。園區(qū)采用雙語教學(xué)，外教全天跟班的英語教育，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在游戲中輕松獲得標(biāo)準(zhǔn)的英語，感知語言的美妙。

我們深知，孩子健康快樂的成長(zhǎng)需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同的努力。因此，北京朝陽區(qū)望京寶星幼兒園已經(jīng)建立了多種渠道和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，例如：家長(zhǎng)開放日、每月幼兒學(xué)習(xí)報(bào)告、家長(zhǎng)半日教學(xué)觀摩活動(dòng)、學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、幼兒期末報(bào)告、家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)和班級(jí)博客等。這些渠道的建立和實(shí)施，不僅可以使家長(zhǎng)更詳細(xì)地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況， 也使教師們借助家長(zhǎng)資源來幫助自己改善教學(xué)，家園共育將促進(jìn)伊頓教師、家長(zhǎng)和幼兒三者的共同成長(zhǎng)。

北京朝陽區(qū)望京寶星幼兒園為1－6歲的孩子提供一系列廣泛的活動(dòng)課程，所有的課程都符合國(guó)家教委《幼兒園教育綱要》精神，促進(jìn)孩子在健康、社會(huì)、語言、認(rèn)知和藝術(shù)領(lǐng)域的全面發(fā)展。同時(shí)，我們也在觀察和了解孩子的基礎(chǔ)上，由專業(yè)教師分工制定適宜孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，為孩子不斷面臨的挑戰(zhàn)和不斷增長(zhǎng)的認(rèn)知需要提供全面豐富的教育環(huán)境。

北京朝陽區(qū)望京寶星幼兒園為孩子安排豐富多彩的課外活動(dòng)并注重發(fā)展孩子的興趣、技能和潛在能力，展示個(gè)人的天才本領(lǐng)，使每個(gè)孩子真正做到“天生我才必有用”！

北京朝陽區(qū)望京寶星幼兒園為孩子們提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把他們帶到教室之外的廣闊天地，開闊他們的視野，豐富他們的生活閱歷，使他們更多地了解自己和他人、家庭和社會(huì)，關(guān)注他們的生活環(huán)境，對(duì)生活充滿由衷的喜悅和熱情。我們堅(jiān)信社會(huì)是個(gè)大家庭。每學(xué)年，我們都會(huì)安排家庭郊游及其它豐富多彩的戶外活動(dòng)。這些活動(dòng)是根據(jù)教育目標(biāo)而設(shè)置的，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中獲得見識(shí)。