北京市東城區(qū)和平里**小學(xué)始建于1955年，占地面積5800平方米，環(huán)境優(yōu)雅。現(xiàn)有27個教學(xué)班，73位教職工，近千名學(xué)生。是一所在課程改革中不斷發(fā)展壯大的學(xué)校。多年來，我們堅持“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的辦學(xué)理念，堅持“辦有靈魂的學(xué)校，做有思想的教師，培育全面發(fā)展的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅持“團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“多科聯(lián)動、多育互動、多元整合”的辦學(xué)特色。堅持育心、育智、育美、育體師生共同成長的培養(yǎng)目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)特色、人文、平安、綠色的校園。學(xué)校有一支精良的師資隊伍，現(xiàn)有高級教師45名，其中市級教學(xué)骨干教師2名，區(qū)級教學(xué)骨干4名教師，區(qū)級兼職教學(xué)教研員12名。并具備較強的科研實力，長期承擔(dān)或參與國家、市、區(qū)級多項重點課題研究工作。參加了聯(lián)合國教科文組織的“JIP”實驗和北京市課程教材改革實驗，是北京市市級新課程課改實驗基地。
在新理念的指導(dǎo)下，學(xué)校堅持以師生的發(fā)展為本，以質(zhì)量求突破，以師德建設(shè)為抓手，求實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。優(yōu)美和諧的校園、精細(xì)化的管理、精良的師資隊伍、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施使學(xué)校如雨后春筍般煥發(fā)出勃勃生機。學(xué)校在主體教育、藝術(shù)與體育教育、個性化發(fā)展以及新型的學(xué)習(xí)方式的研究上突顯特色，在各項工作中均取得驕人成績：連續(xù)被評為市教科研先進(jìn)校、市課程改革實驗先進(jìn)單位、市健康促進(jìn)校、市文明禮儀示范校、全國紅旗大隊及東城區(qū)素質(zhì)教育特色校和校本課程先進(jìn)校、北京教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)集體、北京市生活垃圾分類示范單位等，此外，我校還是北京市籃球項目傳統(tǒng)校，并長期承擔(dān)或參與多項國家、市、區(qū)級的課題研究，贏得社會的廣泛贊譽。
學(xué)校以教師成長為本，通過引領(lǐng)、校本教研、骨干輻射、星級評選、課題研究，為教師搭設(shè)了展示才華的舞臺，建設(shè)了一支素質(zhì)精良的師資隊伍。與此同時，更注重為學(xué)生營造可持續(xù)成長的環(huán)境；堅持激發(fā)興趣、全面發(fā)展、強化特長、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和綜合實踐能力。以“豐富多彩的教育活動”為載體，教育、教學(xué)相結(jié)合，從小事入手使學(xué)生在活動中感悟，在活動中認(rèn)知，在活動中養(yǎng)成習(xí)慣，為其一生的持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。通過德育與教學(xué)的多元聯(lián)動，寓德育于教學(xué)之中為學(xué)生成人奠基；寓教學(xué)于科研之中為學(xué)生成才鋪路，使整合資源發(fā)揮大的教育效能。
學(xué)校本著德育為首的教育方針，著重學(xué)生的常規(guī)教育培養(yǎng)，打造學(xué)校德育特色。一系列活潑、生動、隆重的特色活動，培養(yǎng)了學(xué)生們良好的品質(zhì)，同時也提高了各方面的能力。
教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校的生命，也是人民教師自身價值的具體體現(xiàn)，更是辦人民滿意學(xué)校的要求，教師的專業(yè)發(fā)展必須在教學(xué)實踐中才能實現(xiàn)。因此全面提升和一小教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)和一小教師的專業(yè)化發(fā)展已成為學(xué)校戰(zhàn)略性的、全局性的目標(biāo)。
二、校園文化建設(shè)：
我校一直把校園文化的建設(shè)放在學(xué)校發(fā)展的首要位置，學(xué)校在教學(xué)樓內(nèi)開辟了許多文化角，在建立“英語角”、“古箏角”、“籃球角”、“靜心角”的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育特色，我們又進(jìn)行了“小籃球文化走廊”、“我心中的奧運明星手印墻”、“小籃球博物”、“操場體育主題畫”“自然科學(xué)風(fēng)情廊”、“老北京風(fēng)情角”等建設(shè)。形成了良好的文化氛圍，在這種氛圍中，我們滲透了奧運、禮儀、人文、平民化等等多種教育元素。
走進(jìn)校園，寧靜、溫馨、和諧的文化氣息撲面而來，辦公室和教室的門牌分別是教師和學(xué)生的合影和座右銘，走廊兩側(cè)的墻壁上展現(xiàn)的是學(xué)生參加活動的英姿，熱情奔放，活力四射，墻壁猶如一面鏡子，幫助學(xué)生自我欣賞、自我反思、自我教育。
在注重校園文化建設(shè)的同時，我們還非常注重對學(xué)生行為文化的引導(dǎo)。我校舉行了“同心牽手同一家園”校園垃圾分類工作啟動儀式，國家環(huán)保總局、市區(qū)管委、東城區(qū)委、環(huán)衛(wèi)局、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動，我校成為在北京市先實施校園日常垃圾分類的學(xué)校。
在學(xué)有特長，全面發(fā)展的倡導(dǎo)下，和一小的學(xué)生正在由淺入深的不斷地追求著精神文化。學(xué)校現(xiàn)已形成閃電籃球隊、古箏隊、管樂隊、合唱隊、小茶人、書畫、圍棋、計算機、幸福鳥劇社、快克鳥舞蹈隊等社團(tuán)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校文化，讓學(xué)習(xí)伴隨和一人的終身，這是我們追求的目標(biāo)。學(xué)校通過不斷的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)了人人、事事、時時、處處重視學(xué)習(xí)的濃厚的學(xué)習(xí)文化氛圍。“終身學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn)，才能全面發(fā)展，才能做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校”的理念，更加深入教職工之心，使學(xué)校創(chuàng)建北京學(xué)校的腳步更加堅實。
現(xiàn)在我們每個和一人都憧憬和描繪著學(xué)校美好的未來，現(xiàn)在我們和一小正腳踏實地一步一步地向前邁進(jìn)；和一人厚積薄發(fā)，和一小蓄勢待發(fā)；我們?yōu)閷W(xué)校的騰飛，時刻準(zhǔn)備著！
希望和一小是您為孩子選擇的一所和諧、快樂、健康成長的樂園。
三、交通便利：
學(xué)校北鄰和平里北街，東靠和平里東街，南挨地壇公園。
學(xué)校大門西側(cè)距地鐵5號線“和平里北街站”僅50米。
學(xué)校沿途大巴、公交車向北可直達(dá)北三環(huán)、四環(huán)，交通暢通，十分方便。（公交線路104，125，119，62，117，674，684，13，116等均可到達(dá)。）
