北京大地雙語幼兒園大地[2]是早進入中國大陸的幼教品牌；是中國**家實現網絡系統管理的幼教機構。始終秉承“以國際視野培養完整兒童”的教育理念，大地在核心課程、服務品質、園所經營、課程開發、教材教具研發、園所用品配置等方面積淀深厚，深獲同行業數千所校園的廣泛認可。始終緊隨國際步伐，大地斥資千萬打造園園通、家園網、幼教網、合作網等網絡平臺，率先實現網絡化的**管理，為幼兒園數百名園長、數千名老師、數萬名幼生家長提供的網絡信息化服務。

北京大地雙語幼兒園大地雙語幼兒園[3]建筑面積為2500平方米，可容納9個教學班。教室寬敞明亮，色彩溫馨擁有先進、舒適的生活學習設施，為孩子設有專門的電腦室、大型游戲室、音樂形體室、開放式書屋等。

幼兒園的課程：根據孩子的年齡特點設計了：

一般課程：身體、認知、社會性、語言、藝術等活動。

才藝活動：電腦游戲、歡樂英語、形體訓練、創意美術、口風琴教學、兒童陶藝。

輔助教學：稚語心聲、視聽之旅、一日一題、繪畫日記、親子腦力激蕩、趣味游戲、開放自選游戲、睡前故事、親子同樂會、生日會等等。

一般課程、才藝課程、輔助課程融為一體，互動補充有機結合，體現了現代教育關于主體性的思想，構成了大地雙語幼兒園的多元課程。

兒童發展觀

兒童發展存在對其成長至關重要的關鍵期。

兒童應是包括智能，體能，語言，動作社會性全面整體的和諧發展。

兒童發展的水平與環境所給予的刺激緊密相關，適度的刺激量是兒童發展的重要條件。

兒童教育觀

北京大地雙語幼兒園高度重視早期教育，在關愛的同時，注意潛能開發。

教育是以面向世界、面向未來的開放視野來培養全面、完整和諧發展的兒童。

學前教育遵循因勢利導，既不是順其自然，也不是盲目施壓，而是適度超前、促進發展。

教育宗旨：以理想的教育，實現教育的理想。

教育目標：以國際視野。培養身體、智能、人格全面和諧發展的完整兒童。

教育原則：教育活動游戲化，環境布置教育化，活動形式多樣化。保教結合，因 材施教，適度超前，全面發展。