北京市工商業聯合會所屬安貞東里幼兒園是一所以《幼兒園教育指導綱要》試行為依據，利用全腦開發課程挖掘幼兒智力潛能，融中、西文化于一體的多元化發展的幼兒園。 三千余平米的露天活動場地是我們得天獨厚的優勢，孩子們可以在充足的陽光下盡情玩耍。園內的建筑規整明亮，生活環境富于藝術美感；園外的安貞里公園錯落寬敞，綠樹、流泉、假山、亭臺，與幼兒園寬大的室外活動場地相得益彰。全園每班配保教工作者3～4名，班級基礎設施完善，另設綜合藝術教室、體驗室等專用教室。招收1.5歲～6歲幼兒，師資條件均符合北京市教委學前教育專業及幼兒園辦園標準，英語課程特聘外籍教師，藝術課特聘專業藝術教師。此外，安貞里花園更是北京市區內僅有的幾個大型休閑健身娛樂場所之一。 ★辦園宗旨： 幼兒園實行一切為幼兒發展需要進行教育——滿足幼兒發展需要；滿足家長需要；滿足社會進步需要。融合東、西方文化教育精華，根據幼兒年齡特點科學合理的制定教育課程，不斷創設現代化的教學設施，建立和諧溫馨的教育環境，配備保教隊伍，幫助幼兒全面發展，培養具有聰明智慧、健康體魄、文化素質和藝術修養的面向世界的文明人，成為北京市的一所有活力、有特色的現代化幼兒園。 ★辦園目標： 開發智力潛能，培養素質能力，達到人人有發展。創辦精品園，形成科學管理、教育設施、育人環境、教育質量、師資隊伍、服務水平，使幼兒園成為培養高素質現代化人才的樂園。 [編輯此條信息] 一、全腦訓練—右腦潛能開發 １.邏輯思維訓練課程：恩物、神奇算術、智力、拼圖。 ２.空間感知課程：瘋狂立體、創意工廠 ３.科學文化課程：神奇自然、美妙探索 二、素質訓練—文化素質和心理素質的培養 1.藝術課程—形體、奧爾夫音樂（培養幼兒良好的行為習慣、藝術修養、律動、音樂） 2．語言課程—培養幼兒在社會群體中的交往與溝通能力以及幼兒的性、自信心 （1）中文：演講與口才、角色朗讀與扮演,加強幼兒的語言交往能力。 （2）英文：佳片欣賞、英語游戲、生活英語-為幼兒創設良好的第二語言環境 三、常規生活—培養幼兒良好的生活習慣、思想品德、行為規范，提高生活能力，掌握生活技能 1.瞬間生活：組織幼兒模仿生活中的不同瞬間、不同職業、不同角色，充分體驗社會生活 2.健康體能：多元游戲、體育樂園 3.自由天地：游戲貫穿教育活動，尊重幼兒個性發展，創設輕松自然環境 4.小小能手：培養幼兒自我...