北京漢源承教育咨詢有限公司,以中式漢文化教育與西學的多元智能理論全面結合,致力于問題解決策略研究,立足于學生、成人自我學習潛能的開發及漢文化的傳承與發揚,專注于理論的科學研究與兒童應試教育需求結合，搭建適切國人一生個性化教育平臺的專業咨詢研究與服務機構。
學術團隊由美國多元智能課題組教授、澳門教育局 、首都師范大學和北京市教育研究院教育及人民大學國學院教授組建，學術資源依托于全國各地教師教育研究院各學科研究員。理論來源經過多年的實踐，依據國家重點課題《學習潛能開發研究》成果與美國哈佛大學“零點項目”的研究，結合中國國情，系統地研究總結了國內外教育理論實踐成功的經驗,并總結清華、北大、哈佛等國內外許多優等生的學習方法，經過中國大陸、、澳門數十位參與研究，全國十萬以上優等生進行實踐驗證，開發了中西合璧的因材施教系列課程。并將多元智能理論與學生國學素養培植進行系統的模塊化，全面涉及學生及成人學習方法及習慣、創造力、判斷力、影響力、執行力、自尊、自信、責任感、人際交往、語言表達、競爭素質、思維鍛煉、抗挫折、安全意識等幾十余種能力模塊。以適性終身教育為鵠的,適時、適所、適度萌發，打造后“現代教育”的 “自然環境”之愿景。憑借各種實踐活動和主題營訓，搭建基礎教育咨詢規劃的顯性平臺，為家長提供引導孩子學習的有效教育方式方法，幫助家長挖掘測量孩子的內在潛能、規劃孩子發展方向。