“孩子們像花兒一樣美麗，孩子們的心靈像花蕊般嬌貴。我們做幼教老師的，就是要用一顆仁愛(ài)之心去呵護(hù)孩子們幼小的心靈，讓他們健康成長(zhǎng)!”李仁春在談及幼兒教育時(shí)由衷感慨道。近年來(lái)，在她的帶領(lǐng)下，空軍指揮學(xué)院幼兒園被評(píng)為北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園，并連續(xù)三年在全國(guó)少兒計(jì)算機(jī)比賽中榮獲**名。她本人還被國(guó)家人事部、總后勤部授予“全軍職工先進(jìn)工作者”，被空軍授予“空軍職工先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

李仁春曾經(jīng)在大西北從事中學(xué)教育10多年。10年后，因?yàn)檎煞蚬ぷ髡{(diào)動(dòng)，她從西北來(lái)到了北京，成了空軍指揮學(xué)院幼兒園的一名普通幼教老師。

從中學(xué)教育轉(zhuǎn)為從事幼兒教育，這個(gè)跨越對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。那幾年，她自學(xué)了幼教管理學(xué)、幼教心理學(xué)等數(shù)十種專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)。為了使自己的知識(shí)系統(tǒng)化，她還自費(fèi)參加了北京教育學(xué)院藝術(shù)班大專(zhuān)班的學(xué)習(xí)。

在十幾年的教學(xué)工作中，她十分關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的心理感受。在她擔(dān)任了幼兒園園長(zhǎng)后，她就更加積極地把這種想法付諸行動(dòng)。為此，她在幼兒園提出了“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念，她通過(guò)組織員工們外出學(xué)習(xí)參觀(guān)，參加教育學(xué)術(shù)講座等，大力倡導(dǎo)員工們樹(shù)立“讓孩子們快樂(lè)”的思想觀(guān)念。

在她的倡導(dǎo)下，幼兒園開(kāi)展了親子快樂(lè)英語(yǔ)、快樂(lè)速算、趣味計(jì)算機(jī)等特色教育。富有趣味性的教育讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)學(xué)到了知識(shí)，也讓孩子們的心靈在潛移默化之中得到熏陶。為了讓更多的幼兒受益，她開(kāi)始了對(duì)自己提出“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的深入研究，她查閱了大量的資料，整理了數(shù)十萬(wàn)字的一手材料，完成了《玩具及操作性學(xué)習(xí)方式與幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展關(guān)系初探》這一課題獲得了全國(guó)教育科學(xué)“十五”重點(diǎn)課題研究三等獎(jiǎng)。

為了實(shí)現(xiàn)幼兒進(jìn)餐由“吃得好”向“吃得科學(xué)”轉(zhuǎn)變，李仁春在國(guó)內(nèi)引進(jìn)了電腦管理系統(tǒng)，每天的食譜由電腦生成。但是，一開(kāi)始家長(zhǎng)們都不理解，甚至有些員工也不理解。她就耐心地和家長(zhǎng)們進(jìn)行對(duì)話(huà)，與教職員工進(jìn)行交流，還與幼兒營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)行探討。為了科學(xué)就餐，她沒(méi)少費(fèi)周折。一到孩子們就餐的時(shí)候，她就開(kāi)始忙乎了，往往是照顧孩子們吃完飯，她自己倒累得一口飯都吃不下了!

正是李仁春園長(zhǎng)這種強(qiáng)烈責(zé)任心和她倡導(dǎo)的“規(guī)范、細(xì)化、嚴(yán)謹(jǐn)”辦園理念，讓幼兒園越辦越好，很多地方人士因此慕名而來(lái)。他們說(shuō)：“把孩子交給李園長(zhǎng)，我們放心!”近年來(lái)，在周邊有些幼兒園因缺乏生源被迫停辦的情況下，空軍指揮學(xué)院幼兒園由原來(lái)的6個(gè)班180人，擴(kuò)大到現(xiàn)在的10個(gè)班320人，還不能滿(mǎn)足廣大社會(huì)生源的要求。在近幾年，北京市和空軍多次組織的考核中，該園均被評(píng)為幼教工作先進(jìn)單位，連續(xù)4年被空軍指揮學(xué)院表彰為先進(jìn)黨支部，2004年全園還榮立了集體三等功。

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