韓村河中心小學(xué)是隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的迅猛發(fā)展,出現(xiàn)在京郊西南的一所嶄新的學(xué)校。學(xué)校建于1995年7月，9月正式使用。學(xué)校占地面積7344m2,其中,綠化面積2506m2,建筑占地4838m2.總建筑面積3935m2,其中，教學(xué)樓建筑面積2835m2，辦公樓建筑面積1100m2?，F(xiàn)有機(jī)房100m2、多媒體教室100m2、寫字教室75m2、音樂教室75m2、自然實(shí)驗(yàn)室100m2、圖書室75m2、閱覽室等專用教室。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在韓建集團(tuán)的重視下,學(xué)校有400米環(huán)形橡膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，橡膠籃球場(chǎng),有滿足體育教學(xué)需要的器材和設(shè)備，辦學(xué)條件逐步向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)?！　W(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，210名學(xué)生。有干部、教職工24人，其中，中青年教師占83%。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校鼓勵(lì)教師積極進(jìn)修深造，努力提高自身素質(zhì)，現(xiàn)有大專以上學(xué)歷20人，占教師總數(shù)的83%，小學(xué)高級(jí)教師16人，占教師總數(shù)的66%?！　W(xué)校始終堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本，為本地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)思想，確立了“構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo),努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。　　學(xué)校在“明確一個(gè)根本––全面提高教育質(zhì)量。抓住兩個(gè)重點(diǎn)––隊(duì)伍建設(shè)；科學(xué)管理。實(shí)施三個(gè)策略––開放創(chuàng)新；內(nèi)涵發(fā)展;品牌特色。實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展––建和諧校園；做教師；育成功學(xué)生?！钡霓k學(xué)思路指導(dǎo)下。全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面發(fā)展、辦有特色、全面提高質(zhì)量，教師們以“寓教于樂，誨人不倦”的教風(fēng)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，努力推進(jìn)新課程教學(xué)改革；以課堂教學(xué)為主渠道，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，努力提高教師的教學(xué)水平，從而促進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)展?！　W(xué)校還著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的德育體系，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以多種形式的活動(dòng)為載體，積極開展以愛家鄉(xiāng)教育為主要內(nèi)容的小學(xué)生理想教育，作為學(xué)校特色，組織學(xué)生寫韓村河的成就，畫韓村河的美景，演韓村河事跡，唱韓村河的文明，在體驗(yàn)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)他們的素質(zhì)，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的情感。長(zhǎng)大做新時(shí)代合格的接班人，建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)?！　W(xué)校幾年來(lái)，先后被評(píng)為“北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作先進(jìn)單位”，“德育工作先進(jìn)單位”，“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?，“北京市校園環(huán)境管理示范校”，“房山區(qū)示范?！?，“房山體育先進(jìn)單位”，“小黃帽路隊(duì)制標(biāo)兵學(xué)?！?。近幾年6次被區(qū)教委，區(qū)督學(xué)室評(píng)為全面實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)。如今的韓村河...