北京市平谷區(qū)第三小學，原名平谷師范附屬小學，系平谷區(qū)教委直屬小學，始建于1986年，占地18畝，建筑面積4580平方米，現(xiàn)有27個教學班，1368名學生，70名教職工。其中，專任教師46人，小學高級教師47人，大專以上學歷教師占70%。

學校建有閱覽室、計算機房、多功能教室、科學實驗室等專用教室，操場占地5000平方米，建有標準化的籃球、足球、羽毛球場地和200米塑膠跑道。27個教學班全部安裝計算機、實物投影等先進的多媒體教學實施，均能上網(wǎng)實施教學。學校圖書室藏書2.6萬冊，實現(xiàn)了電子化借閱管理。現(xiàn)代化的辦學條件為開展各項教育教學活動提供了強有力的支持和保證。

建校二十多年來，平谷區(qū)第三小學始終堅持“辦人民滿意的教育”這一辦學指導思想，以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新促發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌，努力把學校辦成學生向往、教師喜歡、家長滿意、社會認可的首都小學。

辦學中，學校始終堅持“以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新促發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌”的辦學理念。為實現(xiàn)校園環(huán)境化、師資隊伍化、服務管理化、教學設(shè)備化、教育質(zhì)量化的辦學目標，學校制定了《平谷三小教育改革五年發(fā)展規(guī)劃》及各項管理制度，加快信息化建設(shè)進程，建成了校園網(wǎng)、多媒體雙向教學系統(tǒng)、多媒體教室及各種專用教室，信息化建設(shè)走在全區(qū)前列。

學校承擔著國家級教育科學重點課題《整體構(gòu)建學校德育體系的實驗與研究》、區(qū)級課題《小學生心理健康教育方法與途徑》、《關(guān)于農(nóng)村小學生課外閱讀的研究》等課題的實驗研究任務。

提高教育教質(zhì)量，師資是基礎(chǔ)。為提高教師隊伍素質(zhì)，學校以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為主線，大力加強干部隊伍建設(shè)。在校內(nèi)廣泛開展了抓政治學習、抓作風建設(shè)、抓形象提升三項工程，通過“做誠信教師”、“細節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)”、“師德標兵評比”、“學生、家長評議教師”等系列活動，提高教師品德修養(yǎng)，弘揚無私奉獻精神，讓每一位教師由“要我做”變?yōu)椤拔乙觥保鰪娊處煹墓ぷ鞣e極性、主動性。為促進教師專業(yè)發(fā)展，學校開展了“教研組評比”、名校名師講座、授課、做專題報告、教學研討交流、教育教學技能訓練、競賽等多種形式的活動，促進教師素質(zhì)的整體提高，努力打造一支創(chuàng)新型、學習型的教師隊伍。

在教育教學工作中，學校多年來一直堅持以優(yōu)化課堂教學、提高教學質(zhì)量為根本，扎實推進課堂教學改革。堅持并完善干部走進課堂、會診課堂制度，每周干部們要走進課堂聽推門課，掌握**手教學資料，提高教學管理的針對性、實效性。為提高青年教師教學水平，學校每年都要舉辦師徒結(jié)對儀式，每名市、區(qū)級骨干教師承帶一至兩名徒弟，師徒共同備課，互相聽課，并制定了《師徒結(jié)對考核評價管理辦法》，年末對的師徒對子進行表彰獎勵。借助外力提升課堂教學質(zhì)量也是三小的辦學思路之一。近年來，學校多次邀請來自北京翠微小學、海淀實驗二小的支教教師們上語文、數(shù)學、體育、英語、音樂等觀摩課，借鑒先進教學理念，使三小的課堂教學模式不斷發(fā)展、創(chuàng)新。由于抓住了根本，在歷年的區(qū)教學質(zhì)量檢測中，平谷三小均名列前茅，教學質(zhì)量得到了社會的廣泛認可，學校也多次被評為教學學校。

在努力提升教育教學質(zhì)量的同時，學校還注重研發(fā)有特色的校本課程，為促進學生個性發(fā)展、全面發(fā)展搭設(shè)平臺。2002年4月，與中國音樂學院聯(lián)合辦學，開辦了中國音樂學院業(yè)余音樂學校，聘請音樂學院的、教授來校上課，教學生們學習古箏、琵琶、二胡、揚琴等民族器樂。七年來，有兩千多名學生參加民樂學習，有數(shù)百名學生在市區(qū)級學生藝術(shù)節(jié)中獲獎。2003年，學校開設(shè)了經(jīng)典誦讀課程，將儒家經(jīng)典、精美詩文引入課堂。2006年，學校又開辦了小提琴、街舞、陽光伙伴訓練班，學校的小提琴隊多次參加區(qū)級大型文藝匯演，受到了相關(guān)領(lǐng)導的好評。學校開開街舞隊連續(xù)三年獲得區(qū)青少年街舞大賽**名，陽光伙伴綁腿跑2008、2009年連續(xù)兩年蟬聯(lián)區(qū)級競賽冠軍。2009年9月，啟動了溯源識字校本課程，在教師的引導下，學生們可以了解常用漢字的起源、發(fā)展演變歷程，從音、形、義等多方面體驗祖國文字的獨特魅力。[1]

一分耕耘，一分收獲。在全體干部教師的努力下，平谷三小先后獲得“全國少先大隊”、“北京市美育工作先進集體”、“北京市花園式單位”、“校園環(huán)境校”、“北京市教育科研工作先進學校”、全國“十一五”重點課題先進單位、特色辦學先進校、師德先進集體等榮譽稱號，連年在區(qū)教學工作檢查、小學質(zhì)量綜合評價中獲一等獎，多次被評為教學工作先進校、特色辦學先進校、精神文明先進單位，取得了良好的社會信譽，真正成為了一所學生向往、教師喜歡、家長滿意、社會認可的小學。