愛(ài)暖萬(wàn)家情商教育，中國(guó)專業(yè)情商教育，決定孩子命運(yùn)的教育！
多年來(lái)，國(guó)內(nèi)僵化的應(yīng)試教育體制已為全民所詬病，如何讓教育回歸到其本源，如何讓教育真正關(guān)注到人性、關(guān)注到人的快樂(lè)和幸福，關(guān)注到人生存生活所需要的技能，是當(dāng)下教育急需解決的問(wèn)題。有鑒于此，愛(ài)暖萬(wàn)家情商教育正是為此努力！

愛(ài)暖萬(wàn)家情商教育，主要從事3----15歲青少兒及其家長(zhǎng)的情商教育課，課程理念和基本內(nèi)容源自美國(guó)哈佛大學(xué)情商之父丹尼爾.戈?duì)柭⒚绹?guó)SEL社會(huì)與情緒學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要包括自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我激勵(lì)、識(shí)別他人情緒、處理人際關(guān)系五大范疇，培養(yǎng)孩子的情緒認(rèn)知、自信心、情緒管理、自律、性、問(wèn)題解決、挫折抵抗、思考力、感恩、責(zé)任心、想象力、創(chuàng)造力、同理心、愛(ài)心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力等情商能力。愛(ài)暖萬(wàn)家教研團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)年，在精心研究全國(guó)各類情商教育理念和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根植于中國(guó)本土化的教育現(xiàn)狀，先后在北京、南京、深圳、成都等多地學(xué)校和機(jī)構(gòu)展開(kāi)情商教育試點(diǎn)實(shí)踐課程，令我們感到驚訝的是，家長(zhǎng)滿意率接近100%！尤令我們感到欣慰的是，近期我們?cè)诒本╅_(kāi)始嘗試家長(zhǎng)講座和青少兒課程，在一次講座后，報(bào)名率居然達(dá)到了75%，這充分說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)情商教育理念的認(rèn)同，同時(shí)更是對(duì)我們教育成果的認(rèn)同，我們?cè)诟屑さ耐瑫r(shí)，倍受鼓舞！

綜上：愛(ài)暖萬(wàn)家情商教育的“三個(gè)代表”！
愛(ài)暖萬(wàn)家情商教育代表了中國(guó)教育的改革發(fā)展方向，是中國(guó)教育趨勢(shì)的領(lǐng)路人，一如當(dāng)年起步時(shí)期的新東方英語(yǔ)，符合社會(huì)對(duì)教育的實(shí)際需求！
愛(ài)暖萬(wàn)家情商教育也真正代表了絕大多數(shù)孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，人生幸福所需要的情商素質(zhì)，因?yàn)閱渭兊闹R(shí)教育無(wú)法支撐孩子們幸福人生所需要的根基！
愛(ài)暖萬(wàn)家情商教育同時(shí)也是各位有志于教育事業(yè)的伙伴的好平臺(tái)，人性化制度文化、明朗的發(fā)展前景、極大的發(fā)展空間，都是這一承諾的具體保證！