早在孔德時(shí)期，該園就注重幼兒早期智力開發(fā)和行為培養(yǎng)，注重美育與實(shí)踐；園長教師均受過高等教育或?qū)I(yè)訓(xùn)練，隊(duì)伍素質(zhì)較高，辦園嚴(yán)謹(jǐn)。建國后，幼兒園認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育。園內(nèi)制定了一整套科學(xué)的規(guī)章制度，建設(shè)了一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、事業(yè)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、一絲不茍、勤儉刻苦、勇創(chuàng)的良好園風(fēng)，使幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量不斷提高。
北京市東城區(qū)東華門幼兒園
1959年、1960年1961年連續(xù)三年被評(píng)為全國紅旗單位，園長景晏茹曾經(jīng)受到劉少奇的接見。1961年王淑芳被評(píng)為北京市唯一的幼兒園特級(jí)教師。1979年王繼芬被評(píng)為文化大革命后北京市**位幼兒特級(jí)教師。改革開放以來，全體教職工學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，不斷摸索改革的新途徑，堅(jiān)持為培養(yǎng)一代新人打下良好基礎(chǔ)；密切與家長聯(lián)系，堅(jiān)持做好家長工作；發(fā)揮示范作用，堅(jiān)持為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)倡導(dǎo)以老帶新、新老結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合的方法，在幼兒語言發(fā)展、幼兒園和家庭同步教育方面進(jìn)行了深入探索與實(shí)踐，逐步形成特色。為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，又明確提出了面向21世紀(jì)發(fā)展的辦園思路：“繼承、發(fā)揚(yáng)、改革、創(chuàng)新”。該園多次獲市、區(qū)表彰，獲北京市“熱愛幼兒精心育人先進(jìn)集體”、“北京市精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“北京市少年兒童工作先進(jìn)集體”、“北京市家教工作先進(jìn)集體”、“北京市衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。《家園同步教育》和《發(fā)展幼兒口語能力》等十余篇論文也在市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
