北京京師教育集團(tuán)（全稱北京時(shí)代京師教育科技有限公司）創(chuàng)建于1990年，是國(guó)內(nèi)首家中小學(xué)個(gè)性化課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。凝聚了全國(guó)數(shù)百名具有多年個(gè)性化課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的名師執(zhí)教，沉淀了豐富的中小學(xué)個(gè)性化課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。并多次被全國(guó)各省、市教育部門評(píng)為先進(jìn)的個(gè)性化教學(xué)機(jī)構(gòu)，是我國(guó)個(gè)性化課外輔導(dǎo)領(lǐng)域杰出的代表之一。《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、**人民廣播電視臺(tái)—教育專欄、北京晚報(bào)、河南電視臺(tái)、鄭州教育電視臺(tái)、《大河報(bào)》、《鄭州晚報(bào)》、《東方今報(bào)》等多家媒體為我校做過(guò)專題報(bào)道。由于其卓越的教育管理體系和先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)，連續(xù)八年被各省教育主管部門評(píng)為“先進(jìn)單位”、“示范單位”。
京師的個(gè)性化教育，相對(duì)于“批量生產(chǎn)”的學(xué)校教育是一種理念的革新，體現(xiàn)了尊重學(xué)生、重視個(gè)性的精神，而這種精神往往能改變孩子的一生。現(xiàn)行的應(yīng)試教育使得學(xué)生從小就習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是從學(xué)生自己的興趣出發(fā)。有關(guān)教育人士指出，對(duì)不同天賦、不同興趣、不同愛(ài)好的學(xué)生施加同樣的教育，這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在京師老師的眼中，學(xué)生沒(méi)有好壞，只有天賦被挖掘和未挖掘之分。其實(shí)每個(gè)孩子都應(yīng)該享受到個(gè)性化教育，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性，都需要量身定制的個(gè)性化服務(wù)，幫助他們從心理、人格上實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。