提起東城區衛生局第三幼兒園，對于住在和平里南口民旺北胡同的居民來說再熟悉不過了。那里時常傳出的陣陣兒歌、聲聲歡笑已經成了大家生活中的一部分。東城區衛生局第三幼兒園的歷史已經有54年了，在1951年建園時稱為北京市釣餌胡同托兒所，后來改名為東鎮江托兒所，屬市立托兒所，歸屬北京市東城區衛生局領導。 　　在建園后的五十多年中，東城區衛生局第三幼兒園伴著一批批天真活潑的孩子一起茁壯成長，特別是新的時代又賦予了幼兒園新的使命，隨著教改工作的不斷深入，東城區衛生局第三幼兒園各項工作可謂碩果累累。建園后就曾榮獲全國文教系統先進集體，接待來自全國各地同行的參觀學習。1983年在市區政府關懷下，將該園800多平方米的舊平房改建擴建為近3500平方米的樓房。擁有1500平方米的戶外活動場地,并安裝對各班活動的情況進行全程監控設備,每日定時向家長開放,施行了家長參與式的公開管理。收托1歲半至6歲的幼兒，有8個教學班，其中托兒班2個，幼兒班6個。形成托、幼教育。1990年東鎮江托兒所正式改名為北京市東城區衛生局第三幼兒園，1992年通過北京市幼兒園類別驗收組的檢驗，被評為北京市一級一類幼兒園，2000年被評為東城區衛生保健示范園。 　　取得如此卓越的辦園成績，是和全園工作人員的共同努力和其健康正確的教育方針分不開的。東城區衛生局第三幼兒園一直把保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位，特別是近年來幼兒園在對幼兒的心理健康方面又加大了教育力度。前些年，很多幼兒園曾經對幼兒的心理健康教育不夠重視，但隨著近年來經濟條件和生活方式等眾多因素發生了變化，特別是這些變化在不同程度上影響了幼兒的健康。東城區衛生局第三幼兒園在經過一系列的探索和實踐后發現，既要單純重視幼兒的健康教育，也要片面強調幼兒的心理健康，顧此失彼的后果必然與身心并重的目的背道而馳，也會造成幼兒生長發育的心理障礙。自1997年以來，東城區衛生局第三幼兒園進行研究以來，通過多角度、多層次、多方面對幼兒施行健康教育的影響，并建立起包括園領導、教師、保健員、家長、幼兒在內的五方主動，協同一致的全新的健康教育模式，提出了培養幼兒一個意識，三個能力，即自我保護意識和使用、養護、鍛煉身心能力的教育目標。當然加強和實施幼兒健康教育離不開一支過硬的師資隊伍，加強師資隊伍的培養，促進教師觀念的轉變和專業化水平的提高就成為幼兒園的另一工作重心。 　　東城區衛生局第三...