順義區(qū)**中學創(chuàng)辦于1956年，她的前身是順義縣仁和鎮(zhèn)小學附設(shè)中學班，1958年被正式命名為“順義區(qū)城關(guān)中學”，1978年被確定為順義縣重點中學，1998年更名為順義區(qū)**中學。2004年被北京市教委認定為北京市普通高中示范學校。　　在歷屆政府的正確領(lǐng)導下，在各界人士的鼎力支持下，一代代的教職員工艱苦奮斗，無私奉獻，使學校不斷發(fā)展壯大。現(xiàn)在，順義一中已經(jīng)發(fā)展成為擁有50多個教學班，242名教職工、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備的京郊名校。　　半個世紀以來，學校認真執(zhí)行黨的教育方針，踏踏實實辦學，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要的各類人才。而今，大江南北，長城內(nèi)外，都有一中人奮斗的足跡；現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間內(nèi)，高精尖的實驗室里，都有一中人拼搏的身影。　　半個世紀以來，經(jīng)過不斷積淀和豐富，學校形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)、文明的校風、嚴謹?shù)慕田L和扎實的學風。近些年來，學校高揚科研興校的大旗，逐步形成了務(wù)實和研究兩大特色，教師隊伍素質(zhì)過硬，教師不斷涌現(xiàn)。近幾年，學校在教育教學各個方面都取得了驕人的業(yè)績，獲得國際級榮譽稱號7個，市級榮譽100多個。連續(xù)11年被評為首都文明單位標兵。為祖國的社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出了數(shù)以萬計的畢業(yè)生。　　學校師資優(yōu)良，有國家級勞模4人、北京市特級教師4人，市級學科帶頭人3人，市級骨干教師17人，市紫禁杯班主任19人，區(qū)首席教師4人，區(qū)學科帶頭人14人，區(qū)園丁新星7人，區(qū)級骨干教師40人。90%的專任教師擁有研究生學歷和研究生課程班結(jié)業(yè)證書。“十一五”期間，承擔了十項國家、市、區(qū)級課題研究，發(fā)表和獲獎的論文、報告等研究成果達500多篇，其中編寫或參與編寫專著83部，市級以上發(fā)表或獲獎文章300多篇。　　學校辦學條件優(yōu)越，占地面積44666平方米，建筑面積39800平方米。建有高標準的科技實驗大樓、學術(shù)報告廳、多功能體育館、400米跑道塑膠操場及幾十個學科專用教室。所有教室安裝了投影機、視頻展臺、閉路電視及錄音設(shè)備。校園網(wǎng)450個終端遍布每一間教室和辦公室。所有任課教師人手一部筆記本電腦。圖書館藏書12萬余冊，報刊480余種，有356平方米的學生閱覽大廳和110平方米的教師閱覽室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，是北京市早的花園式學校之一。　　近十年來，學校培養(yǎng)了14名北京市、順義區(qū)高考狀元，18名國家一級運動員，1名中學生世界冠軍。200多人考上清華大學和北京大學，高考升學率達到99%以上，本科率達到97%以上，重點大學錄取率在70%左右。每年有百余人在市級以上各類競賽中獲獎。　　學校建立了適合學生實際，體現(xiàn)新時代價值觀的課程體系。實現(xiàn)了必修課統(tǒng)一安排，選修課自主選擇，活動課豐富多彩，綜合實踐課重在體驗感悟的新課程結(jié)構(gòu)。學校堅持以人為本，注重學生的自我教育和自我發(fā)展，激發(fā)生命潛能，樹立開放的教育教學觀。把教育教學與社會實踐緊密結(jié)合起來，積極倡導自主合作探究的學習方式。努力構(gòu)建師生互動，民主和諧，充滿生命力的教育教學運行體系。　　在50多年的辦學歷程中，順義一中人始終不忘播撒真知、傳承文明的歷史使命，堅持務(wù)本求實的辦學思想，秉承研究創(chuàng)新的工作理念，培育追求卓越的個性品格，建設(shè)健康和諧的學校文化，得到了穩(wěn)步、快速、持續(xù)的發(fā)展。

校訓是全校師生修身、治學和實踐的前進方向和奮斗目標。我校于80年代末期制定了“崇真求實、勤學好問、尊師愛生、艱苦奮斗、身心健美”的二十字校訓，二十年中順義一中人在校訓的引領(lǐng)下創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績，隨著時代的發(fā)展，社會對學校教育提出了更高更新的要求，為了適應(yīng)新形勢的需要，在廣泛征求全校師生基礎(chǔ)上，我校決定自2006年5月1日以“養(yǎng)德、博學、篤行”六個字為新校訓。　　“養(yǎng)德”，即修養(yǎng)德行，語出《諸葛亮·誡子書》“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”意在強調(diào)品行、修為的重要性。“養(yǎng)德”對教師而言是提高自身的師德修養(yǎng)，對學生而言則是要形成高尚的道德觀和世界觀。　　“博學”、“篤行”，語出《四書》十九章“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。　　“博學”即廣博地治學，意思是為學首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”。　　“篤行”即堅定地踐行，這是為學的后階段，即要使所學終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有目標明確、意志堅定的人，才能真正做到“篤行”。　　以此為訓，為全校師生的修身、治學和實踐提供了前進的方向和奮斗的目標。愿全校師生以新校訓為準則，不斷提高、不斷進步。

教室、實驗樓里先進的教學設(shè)備及實驗設(shè)備使教學手段更加現(xiàn)代化。圖書館里10余萬冊的藏書，閱覽室里500余種書報雜志可以幫助學生拓寬視野。千兆校園網(wǎng)可實現(xiàn)師生信息快遞和資源共享的愿望。信息樓中的網(wǎng)絡(luò)教室則使學生們登上了通往現(xiàn)代化的快車。正在施工的多功能體育館、人造草坪和四百米標準塑膠跑道構(gòu)成的運動場地則是學生們課外活動的樂園。　　學校現(xiàn)有40個教學班，2000多名在校生，200多名教職工。學校領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、開拓進取，帶領(lǐng)全校教職工始終以"高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、創(chuàng)"作為工作準則，深化教育教學改革,學校各方面工作碩果累累，成效顯著。順義區(qū)教委于2002年11月28日舉辦的史校長辦學思想與實踐研討會，是我區(qū)教育發(fā)展歷史上的**次校長辦學思想研討會，這使順義一中的辦學經(jīng)驗得以向全區(qū)推廣。學校先后獲"全國中學貫徹體育工作條例學校"等五項國家級榮譽稱號和"北京市普教系統(tǒng)先進集體"、"首都文明單位標兵"、"北京市花園式學校"等27項市級榮譽稱號。北京市教委領(lǐng)導對學校的評價是"設(shè)備全國，管理全國，辦學水平全國"。　　隨著3+x的高考改革不斷深化,順義一中在課程設(shè)置課程改革和學生實踐基地開發(fā)等方面取得長足進展,創(chuàng)出了健康有序、寬松和諧、開放有效、激勵先進的育人環(huán)境,一批批創(chuàng)新型人才脫穎而出。2000年的高考,何潤豐以683分的成績奪得北京市理科狀元，全區(qū)600分以上29名中,該校占17名,順義區(qū)文科前四名也被學校以楊華為首的四名同學包攬。2001年高考該校喜獲全面豐收，蒙佳玥以609分、王學良以672分的優(yōu)異成績分獲我區(qū)文、理狀元,當年考入清華北大23人，全區(qū)600分以上的考生中我校占二分之一。2002年該校高考成績更是令人矚目，吳宇以689分獲得順義區(qū)理科狀元，全區(qū)650分以上8人中我校占4人。重點大學錄取386人。上線率60%，本科以上錄取562人，上線率80%，25人考上清華北大，創(chuàng)我校歷史紀錄。　　2008年，該校馬克同學以優(yōu)異成績獲得順義區(qū)狀元，北京市第二名的好成績。　　除了學習成績十分以外，該校體育成績也十分喜人，連續(xù)十六年獲得順一中學生運動會冠軍，每年都培養(yǎng)出一名國家一級運動員，而且該校還出了一名世界中學生鐵餅冠軍，也是順義唯一一個世紀冠軍！　　目前，學校已執(zhí)行新課程標準，突出學科教學的層次性和選擇性，大面積開設(shè)選修課，進行研究性學習。圖書館、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室、實驗室、標本室等全面向?qū)W生開放，以滿足學生的課前、課外、周末、假期自主學習的需要。　　學校的育人宗旨是使每一位學生都能接受良好的教育，使每一位學生都能充分發(fā)展自己的特長，使每一位學生經(jīng)過三年的學習都能考入自己理想的大學，為國家經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)更多的人才.

設(shè)計說明：中心圖案由順義一中四個字的拼音字頭“SYYZ”演變而成，圖案形象的整體含義是：潮白河邊一群青年學子朝氣蓬勃，翩翩起舞。嫩綠色圖案是兩株健壯的幼苗，寓意青年學子茁壯成長。幼苗枝葉的交聯(lián)，寓意學生團結(jié)協(xié)作的精神。大紅的飄帶，又似幼苗身邊堅強的守衛(wèi)，意寓學生得到母親河的豐富滋養(yǎng)。整體的圓形結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的對稱性，取和諧發(fā)展之意；以紅色為主色調(diào)，契合社會主義的教育方向。

望燕山翠峰疊嶂，看潮白碧波蕩漾，城關(guān)古鎮(zhèn)傳薪火，綠港新城育棟梁。　　養(yǎng)美德，務(wù)本求實，重研究，教學相長。　　追求卓越謀創(chuàng)新，優(yōu)良校風永發(fā)揚。　　像綠竹節(jié)節(jié)挺拔，像磐石堅強如剛，　　胸懷成才的夢想，莘莘學子聚一堂。　　報父母，辛勤撫育；報恩師，精心培養(yǎng)。　　品學兼修健身心，爭做祖國棟梁。