北京同文英睿國(guó)際教育咨詢有限公司位于鳥巢東側(cè)，國(guó)奧核心地帶。公司聯(lián)手國(guó)外教學(xué)機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)教育，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，致力于國(guó)際教育項(xiàng)目的開發(fā)與實(shí)施，并在國(guó)內(nèi)開展面向中國(guó)中小學(xué)教師和學(xué)生的培訓(xùn)和素質(zhì)教育項(xiàng)目。旨在為中國(guó)教師和學(xué)生提供富有創(chuàng)意的教育新視野和新觀念，為國(guó)人輸送有益于教育與人生發(fā)展的新理念和新思路。

公司業(yè)務(wù)范圍
1、國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)
與國(guó)內(nèi)教育行政主管部門和教學(xué)研究部門合作，提供優(yōu)質(zhì)的教師技能提升方案和培訓(xùn)項(xiàng)目。
2009年，我們將于中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)、北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所、“中國(guó)語(yǔ)文課程網(wǎng)”合作，舉辦系列大型中小學(xué)語(yǔ)文教育研討會(huì)和高級(jí)研修班。
2、面對(duì)企業(yè)高管及政界精英的培訓(xùn)。
3、文化與出版
引進(jìn)國(guó)外的出版資源和文化信息，為國(guó)內(nèi)讀者提供新的出版資訊，并引介國(guó)際圖書進(jìn)入中國(guó)出版市場(chǎng)。


公司名稱釋義
功效著于同文，奇響源自英睿。
“同文”，創(chuàng)意來(lái)自中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期于1862年創(chuàng)辦的中國(guó)**所洋務(wù)學(xué)堂“京師同文館”（簡(jiǎn)稱“同文館”）。“同文館”，是我國(guó)早的培養(yǎng)外語(yǔ)人才的洋務(wù)學(xué)堂和從事翻譯出版的機(jī)構(gòu)。被視為中國(guó)近代新式學(xué)校的發(fā)端，后并入1898年創(chuàng)建的中國(guó)**所具有現(xiàn)代意義的大學(xué)——京師大學(xué)堂。它對(duì)引進(jìn)西洋先進(jìn)科技文明、推進(jìn)中西思想、教育、科技交流、培養(yǎng)全新的科技人才，都起到了杰出的作用。我們以此自勵(lì)，希望為中國(guó)的教育和思想進(jìn)步盡綿薄之力。
“同文”還有“國(guó)人”之義，因?yàn)槭褂猛瑯拥奈淖郑使欧Q國(guó)人同胞謂“同文”。《陳書·吳明徹傳》：“風(fēng)威慴于異俗，功效著于同文。” 我們以此為名，也想體現(xiàn)公司以我國(guó)國(guó)民的教育發(fā)展為目標(biāo)的決心。我們希望能放眼**，立足國(guó)內(nèi)，取得杰出的成效。
“英睿”，體現(xiàn)公司的企業(yè)理念：以的人才，做的事業(yè)。
“英睿”，“英”，謂英才俊杰，“睿”，謂明識(shí)智慧。南朝梁劉孝標(biāo)《辯命論》：“聞孔墨之挺生，謂英睿擅奇響。” 我們延聘英才智士，組建團(tuán)隊(duì)，希望通過(guò)獨(dú)到的運(yùn)作，為中國(guó)的教育界帶來(lái)輝煌的“奇響”。
同文英睿，意即：公司立志做中國(guó)的國(guó)際教育咨詢機(jī)構(gòu)，結(jié)盟教育英才，培育民族英才，以睿智的創(chuàng)意和的運(yùn)作，為中國(guó)的教育事業(yè)盡愛(ài)心和責(zé)任。