北京市通州區曹莊小學，[1]是一所完全小學，學校坐落在火縣鎮曹莊村南口。

學校占地32450平方米，建筑面積2094平方米。校園視野開闊，綠樹成蔭。現有教學班9個學生共181人。學校已安裝校園網和電子備課室、學生計算機房、多媒體教室各一個，新增圖書5500冊。添置了學生籃球架4個、乒乓球臺4個、足球門2個等體育活動設施。

教師22人，教師隊伍中青年教師17人占總人數的77.3%，現大專學歷以上教師16人占總人數的72.7%，小學高級教師9人，占總人數的40.9%，校骨干教師2人占總人數的9.1%。2006年新生入學24人。學校的發展、學生的發展關鍵在于教師的發展，基于這樣的認識，近幾年來，學校加強了教師隊伍的建設，讓青年教師走出去聽課學習參加各種培訓，讓有發展潛力的教師到區中心組參加活動，校內組織新老教師師徒結隊、干部重點輔導。為教師創設展示的平臺，壓擔子，促進教師自身專業素質的提高。經過幾年的努力，學校、教師、學生都有了很大的發展，教育教學質量都有了穩步提高。在區中心校組織的各種競賽活動中均取得了很好的成績。音樂體育成績更是突出，我校有四名學生被區二中和體育學校錄取，體育工作已成為學校的一大特色。

在中心校專心致志抓質量，一心一意謀發展的工作思路指導下，結合我校實際情況確立以德育工作為首，以課堂教學為主渠道，以加強教師隊伍建設為突破口，全面促進教師、學生、學校三方面和諧共同發展的辦學理念。在德育工作上，學校以少先隊組織為依托，堅持以愛國主義教育為主旋律，抓習慣，促養成。在班主任工作中開展三個意識即經營意識、全局意識、服務意識，加強班級建設，提高班級管理工作的水平。在學生中積極開展適合學生特點的活動，豐富學生的課余文化活動。在教學工作上我校始終把課堂教學作為全面提高教學質量的主渠道。干部教師時刻樹立質量意識，加強教學常規管理，深入課堂，采取目標管理、互聽互評、組織學習等方法提高教師的授課水平。在教育教學工作中，學校繼續秉承現有的辦學理念堅持音體為特色全面提高教育教學質量。