北京市西城區(qū)順城街**小學(xué)
[1]正陽門西，二環(huán)路旁，有一座美麗的學(xué)校，她就是北京市西城區(qū)的窗口校------順城街**小學(xué)。
這座具有百余年歷史的老校，走過了一個多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。
順城街**小學(xué)是一所中等規(guī)模的全日制、六年制小學(xué)，現(xiàn)有18個教學(xué)班，有學(xué)生450名，在黨的關(guān)懷下，1988年政府投資近200萬元人民幣對舊的平房校舍進(jìn)行改造，建成一座四層教學(xué)樓連三層辦公樓的新校舍。18個教學(xué)班均配有電教設(shè)備及閉路電視。七個專用教室都配置了較為齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。學(xué)校圖書館藏書三萬余冊，圖書館和閱覽室向教職工及學(xué)生開放。
學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首，全面育人，辦有特色，爭創(chuàng)”的辦學(xué)思路；學(xué)校所有課程均按政府規(guī)定設(shè)置，全部開齊開足；學(xué)校堅持以課堂教學(xué)為主渠道，全面實施素質(zhì)教育，堅持開展豐富多彩的課外活動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等諸方面全面、和諧、健康的發(fā)展。
1987年，學(xué)校挖掘社會力量，成立了由郅順義、韓作黎、姚雪垠、葛翠林等同志組成的校外教育顧問團(tuán)。
1990年，學(xué)校編寫了校志、校歌、制定了校訓(xùn)。
1991年，學(xué)校成立了家長委員會。
1995年底，學(xué)校承擔(dān)了中國/WHO和中國健康研究所創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校示范校合作項目，在校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過三年努力，順利通過驗收，連續(xù)獲得中國/WHO和中國健康教育研究所頒發(fā)的健康促進(jìn)學(xué)校銅獎、銀獎和金獎。
2001年，被北京市教委和北京衛(wèi)生局授予“健康促進(jìn)學(xué)校”獎牌。
學(xué)校曾被評為全國先進(jìn)“手拉手聯(lián)誼學(xué)校”；首都綠化、美化、垂直綠化先進(jìn)單位、北京市無煙學(xué)校、北京市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、北京市小黃帽路隊制先進(jìn)學(xué)校、西城區(qū)普教教代會達(dá)標(biāo)工作先進(jìn)單位、西城區(qū)普教師德建設(shè)先進(jìn)單位、西城區(qū)體育項目（排球）傳統(tǒng)校、西城區(qū)少先隊特色工作示范學(xué)校，少先隊大隊被評為全國紅旗大隊。學(xué)校學(xué)生積極參加各項比賽，多次獲得國家、市、區(qū)級獎勵。
[2]07-08學(xué)年度獲獎情況：
集體獎項：
1．順城街一小在2007年西城區(qū)教育系統(tǒng)奧林匹克教育信息工作中評為信息單位，
2．奧運(yùn)500天方案評為三等獎
3．順城街一小在07年首都學(xué)生奧運(yùn)知識競賽活動中獲組織獎
4．順城街一小獲區(qū)營養(yǎng)配餐先進(jìn)單位，
5．順城街一小獲街道精神文明建設(shè)先進(jìn)單位
6．順城街一小學(xué)被評為健康西城“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”
7．順一小被評為西城區(qū)教育系統(tǒng)黨建與思想政治工作研究會組織獎，
8．順城街一小獲西城區(qū)第25屆中小學(xué)四賽先進(jìn)集體
9.順城街一小學(xué)獲第二屆西城教育研修網(wǎng)先進(jìn)單位
10．順城街一小獲小學(xué)西城區(qū)“三好杯”排球比賽傳統(tǒng)校女子甲組第二名
11．順城街一小獲西城區(qū)小學(xué)“三好杯”排球比賽傳統(tǒng)校男子甲組第二名
12．順城街一小在2007年西城區(qū)中小學(xué)生毽繩比賽中獲小學(xué)女子穿梭跳**名
13．順城街一小獲2007年首都學(xué)生奧林匹克知識競賽組織獎
14．順城街一小在2006--2007學(xué)年度檔案管理工作中，經(jīng)檢查驗收達(dá)標(biāo)
15．順城街一小獲計劃生育二等獎
16．順城街一小獲健康促進(jìn)學(xué)校學(xué)校
17．順城街一小獲精神文明佳創(chuàng)建活動小手拉大手、繡奧運(yùn)旗，激愛國情二等獎
18．順城街一小學(xué)被評為健康西城“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”
19．順城街一小在2008年西城區(qū)中小學(xué)迎奧運(yùn)陽光體育春季田徑運(yùn)動會中獲B組第六名
20.順城街一小在2008年西城區(qū)中小學(xué)排球比賽或小學(xué)傳統(tǒng)校男子組**名
21.順城街一小在2008年西城區(qū)中小學(xué)排球比賽或小學(xué)傳統(tǒng)校女子組第三名
22.順城街一小榮獲2007年北京市少先隊“星星火炬獎”
23.順城街一小在情系奧運(yùn)文明禮貌伴我行主題宣傳教育實踐活動中獲德育實踐創(chuàng)新獎二等獎
24.順城街一小在2007年西城區(qū)教育系統(tǒng)奧林匹克教育活動方案評選中榮獲三等獎
25.順城街一小在2007年首都學(xué)生奧林匹克知識競賽西城賽區(qū)選拔賽中榮獲組織獎
26.順城街一小在西城區(qū)第二十五屆“魯迅獎?wù)隆毕盗凶x書活動中獲組織獎
[3]
近年來，學(xué)校從本身實際出發(fā)，結(jié)合排球在區(qū)、社會、家長中的影響，在校本課程的建立與設(shè)置中，著重開發(fā)以排球為特色的一系列排球活動校本課程，使之達(dá)到健康育人、精神育人、文化育人的教育目的。學(xué)校還制定總體目標(biāo)：95%以上的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前學(xué)會打排球，使學(xué)生終身受益。
特色的形成，僅靠學(xué)校的一腔熱情是不夠的，必須有學(xué)生的積極參與。校園里，體育老師利用體育課，班主任利用課外活動課、地方與學(xué)校校本課程、大課間活動時間，積極向?qū)W生傳授基本的技能技巧。校園外，學(xué)校通過發(fā)告家長通知書，向家長宣傳學(xué)校特色體育文化的意義和排球運(yùn)動的鍛煉價值，使家長也積極參與到孩子的排球訓(xùn)練活動中。此外，學(xué)校利用普及與提高相結(jié)合的模式，在普及的基礎(chǔ)上，精選出好的苗子組成興趣小組，由排球教師組織開展每天早上的排球訓(xùn)練和排球興趣小組訓(xùn)練，并做好活動記錄。
如今，學(xué)校每年都有一次師師之間、生生之間、師生之間的排球比賽，學(xué)生參與率達(dá)到100%。
趙路線
