北京市宣武區幸福時光陶然幼兒園（以下簡稱幼兒園）成立于2004年，設12個教學班及親子班，我們喜歡把這里看成是一個孩子和成人都把它當成第二個家的地方，一個他們被接受和愛的地方，一個充滿笑聲和游戲的地方，一個孩子的聲音能得到關注并被給予熱烈回應的地方。幼兒園希望做到的是：通過我們的努力，給予孩子們對幸福的正確認識和追求幸福的信心和能力，這也是我們想做到的。幼兒園將竭盡所能為孩子們創造一個有足夠機會得到體能鍛煉的環境，我們相信健康的體格是成為幸福、人才的基礎。我們將努力為孩子們營造笑聲、書聲、歌聲朗朗的在園環境。 　　我們相信誠實、勇敢、自律、忠誠、禮貌和良好的習慣是他們一生也享用不完的財富。這是我們堅持不懈的培養他們各方面興趣的動力。我們堅信從興趣入手，幼兒自然會積極主動地學習和保持高漲的學習熱情，孩子們能從他們所做的每一件事情中得到學習，借此以發育的頭腦，并形成把知識通過自己的實踐操作還原到生活中去的能力。 [編輯此條信息] 　※ 的硬件設施 　　 幼兒園擁有寬闊的塑膠操場、安全的大型戶外玩具，讓孩子們盡情享受戶外活動的樂趣。樓內面積4800多平方米，每班室內使用面積達120平方米，并配有寬敞、的室外活動場地，確保良好的學習和休息空間。樓內的陽光大廳、開放式樓道，使園內明亮舒適。多功能廳、藝術教室等活動室，為孩子們提供豐富的課余生活。 　　 ※ 高素質的師資隊伍 　　 除了正規的學歷教育以外，在日常的教育教學過程中，我們更重視師資隊伍的師德培養與教師教學水平、教學技能的提高，努力打造打一支精良的教師隊伍，以多種形式促進幼兒老師的專業成長。 　　※ 先進的教育教學理念 　　 幼兒園正是由于其先進的教育教學理念，而得到了廣大家長和幼兒的支持與認可。首先是北京師范大學0－3歲早期教育課題在我園的建立與實施，使一大部分0－3歲的幼兒及家長受益非淺。接下來是中國兒童活動中心科研處的提高幼兒學習能力的試驗在我園實踐，使一大批幼兒的學習能力在原有的基礎上有了極大的提高，在升入小學的過程中有了很好的表現。2004年3月中國科學院心理研究所又將超常兒童的科研項目放在我園進行實施，使我園成為了全國唯一一家正規的實施超常教育的幼兒園。科研是帶動我園前進的重要力量，在每天的日程安排中，每個孩子都將有機會進行創造，探索環境，去學習解決問題和人際交往技能，通過親身體驗來習得概念。通過活動中平衡的師...