幼兒園簡介

智慧星幼兒園是中國科學(xué)院幼兒園的加盟園，中國科學(xué)院幼兒園是**國家機(jī)關(guān)特級(jí)幼兒園,始建于1954 年, 具有優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)和豐厚的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，北京市一級(jí)一類幼兒園以及北京市社區(qū)兒童早期教育示范基地。智慧星幼兒園位于北京通州東燕郊開發(fā)區(qū),胡莊102國道南側(cè)930路公交車食品城站，園內(nèi)面積7200多平米，使用面積9800平米，可容納幼兒近800余名, 教職工90 余名。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，裝修考究,選材環(huán)保，溫馨舒適，色彩鮮明，充滿意趣。硬件設(shè)施齊全，每班配有電腦、投影儀、電子白板、音響設(shè)備、鋼琴、實(shí)木桌椅、床具等，擁有品種多樣的玩教具及各種主題的娃娃家。園內(nèi)還配有多功能廳、舞蹈排練室、美術(shù)畫室、創(chuàng)意泥塑室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。室外綠樹環(huán)繞，有沙池、塑膠跑道、多組綜合功能的大型玩具等，投資千萬余元，為幼兒提供了一個(gè)安全、優(yōu)美、清新的環(huán)境。

園區(qū)環(huán)境

園內(nèi)環(huán)境(2張)智慧星幼兒園的園舍布局設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由中國科學(xué)院幼兒園和北京市學(xué)前教育精心設(shè)計(jì)，在安全、環(huán)保、規(guī)范的基礎(chǔ)上凸顯“教育、童趣、現(xiàn)代、舒適、溫馨、藝術(shù)”的特點(diǎn)，整體風(fēng)格追求現(xiàn)代、童話和“家一樣的溫馨”，布局合理，功能齊全，形成了集教育、游戲、體能鍛煉、藝術(shù)欣賞為一體的兒童樂園。園內(nèi)設(shè)有安全監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、背景音樂系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、集團(tuán)電話系統(tǒng)；設(shè)有的舞蹈排練教室、美術(shù)泥塑教室、音樂教室、科學(xué)教室、多功能教室等多項(xiàng)專業(yè)功能室和功能區(qū)；班級(jí)內(nèi)配有鋼琴、投影儀、電子畫板、電腦等多媒體教學(xué)設(shè)備；運(yùn)動(dòng)類設(shè)施備有室內(nèi)大型淘氣堡、塑膠跑道以及多組戶外大型玩具。

生活即教育，智慧星幼兒園順應(yīng)孩子天性，讓孩子在這里充分地發(fā)揮、創(chuàng)造、感受、體驗(yàn)。

課程標(biāo)準(zhǔn)

低階：

五大領(lǐng)域常規(guī)課程: 健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、語言。

智慧星特色課程: 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、情境英語、情景數(shù)學(xué)、中國國學(xué)、趣味美術(shù)、奧爾夫音樂。

中階：

五大領(lǐng)域常規(guī)課程：健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、語言。

智慧星特色課程：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、情境英語、情景數(shù)學(xué)、中國國學(xué)、趣味美術(shù)、奧爾夫音樂、基礎(chǔ)鋼琴課程。

需要教育特色課程（5選1,12課時(shí)）：

瑪拉戲劇美術(shù)、奇豆科學(xué)、珍寶貝親子音樂、帝兒文學(xué)創(chuàng)作與表達(dá)、唐吉邏輯數(shù)學(xué)

高階：

五大領(lǐng)域常規(guī)課程：健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、語言

智慧星特色課程：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、情境英語、情景數(shù)學(xué)、中國國學(xué)、趣味美術(shù)、奧爾夫音樂、基礎(chǔ)鋼琴課程。

需要教育特色課程（5選1,96課時(shí)）：

瑪拉戲劇美術(shù)、奇豆科學(xué)、珍寶貝親子音樂、帝兒文學(xué)創(chuàng)作與表達(dá)、唐吉邏輯數(shù)

師資介紹

瑪拉戲劇美術(shù)

領(lǐng)銜教師 陳紫瑜

《蘋果日?qǐng)?bào)》副刊父親節(jié)專欄主筆、“國語日?qǐng)?bào)”知名美術(shù)資深講師、意大利瑞吉?dú)W教學(xué)體系聯(lián)合委員會(huì)、圣德基督學(xué)院視覺傳達(dá)系講師、臺(tái)北故宮博物院-2008年“文字的奇幻之旅”、2009年“巧奪天工”、2010年“悠游生活”、2011年“小小故宮達(dá)人”兒童年度研習(xí)營藝術(shù)總監(jiān)、臺(tái)北故宮博物院-“京華歲朝”、“碧綠-明代龍泉窯”、“雍正—清世宗文物大展”、“文藝紹興南宋藝術(shù)與文化特展”親子活動(dòng)藝術(shù)總監(jiān)。

團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)：

指導(dǎo)學(xué)生連續(xù)多年獲得“世界兒童畫展”特優(yōu)獎(jiǎng)，兩岸四地中國青少年兒童書畫大賽多次獲得優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng)，十二年來已成功復(fù)制無數(shù)師資，培育眾多學(xué)子，團(tuán)隊(duì)與機(jī)構(gòu)合作，是唯一被臺(tái)北故宮博物院“兒童學(xué)藝中心”選用的藝術(shù)教[1]

帝兒文學(xué)創(chuàng)作與表達(dá)

領(lǐng)銜教師 吳庠宏

私立小學(xué)教師心智繪圖快速記憶講師、資深創(chuàng)意寫作講師、宏田文化創(chuàng)意公司負(fù)責(zé)人，2010年榮獲師范大學(xué)育成中心“教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

唐吉邏輯數(shù)學(xué)

領(lǐng)銜教師 張彥超

美國NCTM合格種籽教師、柯德國際貿(mào)易有限公司負(fù)責(zé)人、唐吉出版社發(fā)行人、臺(tái)北市私立親子數(shù)學(xué)文理短期補(bǔ)習(xí)班設(shè)立人，中華民國親子數(shù)學(xué)推廣協(xié)會(huì)會(huì)長。

專長科目：兒童心理學(xué)、幼兒及兒童數(shù)學(xué)教育

奇豆科學(xué)

領(lǐng)銜教師 宋德震

主修機(jī)械工程，熱愛孩子，1995年起投入科普教育推廣多次指導(dǎo)學(xué)生參加科學(xué)競賽獲得特優(yōu)，指導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)器人國際競賽，11次獲得國際賽冠軍。

珍寶貝親子音樂

領(lǐng)銜教師 鄧佩珍

英國皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會(huì)-高等證書、瑞士達(dá)爾克羅茲音樂學(xué)院大師課-研究、“音樂潛能創(chuàng)意教學(xué)法”創(chuàng)始人，專業(yè)音樂教育18年[1]

辦園理念：

讓愛心點(diǎn)燃希望，用專注呵護(hù)未來！

讓自信伴隨成長，用智慧啟迪人生！

教育原則：

2:4:4教育原則：20%價(jià)值觀、40%綜合素質(zhì)、40%文化知識(shí)。

教學(xué)理念：

快樂先于學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法：

玩中學(xué)、做中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)。

玩中學(xué)：“玩”是孩子的普世價(jià)值。如果教室像游戲場，歡樂將帶動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子便會(huì)有“主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)”，從而自發(fā)參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果自然事半功倍。智慧星幼兒園(3張)

做中學(xué)：手是人的外腦，多動(dòng)手，除可刺激腦細(xì)胞的均衡發(fā)展，亦可在做中達(dá)到“觀察、使用雙手、摹仿、改進(jìn)到創(chuàng)新”的多重能力，透過不斷動(dòng)手做和修正的過程，培養(yǎng)孩子“實(shí)事求是”的負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)態(tài)度。

錯(cuò)中學(xué)： 一次做對(duì)故然可喜，但缺少讓孩子探索導(dǎo)致錯(cuò)誤原因的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并不是包容錯(cuò)誤，而是鼓勵(lì)他們有重新挑戰(zhàn)自我、完成目標(biāo)的再一次機(jī)會(huì)和勇氣。

我們就是要讓孩子從一開始喜歡玩中產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，再透過雙手的實(shí)際操作積累一種負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，而后在不斷修正錯(cuò)誤、解決問題中，培養(yǎng)孩子挫折忍受力和勇于面對(duì)、正確分析、努力解決問題的能力。終，通過“玩中學(xué)、做中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)”，讓孩子從小就具備綜合的素養(yǎng)，形成真正帶得走的社會(huì)競爭[2]。[2]