幼兒園簡介
智慧星幼兒園是中國科學(xué)院幼兒園的加盟園,中國科學(xué)院幼兒園是**國家機(jī)關(guān)特級幼兒園,始建于1954 年, 具有優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)和豐厚的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),北京市一級一類幼兒園以及北京市社區(qū)兒童早期教育示范基地。智慧星幼兒園位于北京通州東燕郊開發(fā)區(qū),胡莊102國道南側(cè)930路公交車食品城站,園內(nèi)面積7200多平米,使用面積9800平米,可容納幼兒近800余名, 教職工90 余名。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,裝修考究,選材環(huán)保,溫馨舒適,色彩鮮明,充滿意趣。硬件設(shè)施齊全,每班配有電腦、投影儀、電子白板、音響設(shè)備、鋼琴、實(shí)木桌椅、床具等,擁有品種多樣的玩教具及各種主題的娃娃家。園內(nèi)還配有多功能廳、舞蹈排練室、美術(shù)畫室、創(chuàng)意泥塑室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。室外綠樹環(huán)繞,有沙池、塑膠跑道、多組綜合功能的大型玩具等,投資千萬余元,為幼兒提供了一個(gè)安全、優(yōu)美、清新的環(huán)境。
園區(qū)環(huán)境
園內(nèi)環(huán)境(2張)智慧星幼兒園的園舍布局設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由中國科學(xué)院幼兒園和北京市學(xué)前教育精心設(shè)計(jì),在安全、環(huán)保、規(guī)范的基礎(chǔ)上凸顯“教育、童趣、現(xiàn)代、舒適、溫馨、藝術(shù)”的特點(diǎn),整體風(fēng)格追求現(xiàn)代、童話和“家一樣的溫馨”,布局合理,功能齊全,形成了集教育、游戲、體能鍛煉、藝術(shù)欣賞為一體的兒童樂園。園內(nèi)設(shè)有安全監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、背景音樂系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、集團(tuán)電話系統(tǒng);設(shè)有的舞蹈排練教室、美術(shù)泥塑教室、音樂教室、科學(xué)教室、多功能教室等多項(xiàng)專業(yè)功能室和功能區(qū);班級內(nèi)配有鋼琴、投影儀、電子畫板、電腦等多媒體教學(xué)設(shè)備;運(yùn)動類設(shè)施備有室內(nèi)大型淘氣堡、塑膠跑道以及多組戶外大型玩具。
生活即教育,智慧星幼兒園順應(yīng)孩子天性,讓孩子在這里充分地發(fā)揮、創(chuàng)造、感受、體驗(yàn)。
課程標(biāo)準(zhǔn)
低階:
五大領(lǐng)域常規(guī)課程: 健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會、語言。
智慧星特色課程: 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、情境英語、情景數(shù)學(xué)、中國國學(xué)、趣味美術(shù)、奧爾夫音樂。
中階:
五大領(lǐng)域常規(guī)課程:健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會、語言。
智慧星特色課程:科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、情境英語、情景數(shù)學(xué)、中國國學(xué)、趣味美術(shù)、奧爾夫音樂、基礎(chǔ)鋼琴課程。
需要教育特色課程(5選1,12課時(shí)):
瑪拉戲劇美術(shù)、奇豆科學(xué)、珍寶貝親子音樂、帝兒文學(xué)創(chuàng)作與表達(dá)、唐吉邏輯數(shù)學(xué)
高階:
五大領(lǐng)域常規(guī)課程:健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會、語言
智慧星特色課程:科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、情境英語、情景數(shù)學(xué)、中國國學(xué)、趣味美術(shù)、奧爾夫音樂、基礎(chǔ)鋼琴課程。
需要教育特色課程(5選1,96課時(shí)):
瑪拉戲劇美術(shù)、奇豆科學(xué)、珍寶貝親子音樂、帝兒文學(xué)創(chuàng)作與表達(dá)、唐吉邏輯數(shù)
師資介紹
瑪拉戲劇美術(shù)
領(lǐng)銜教師 陳紫瑜
《蘋果日報(bào)》副刊父親節(jié)專欄主筆、“國語日報(bào)”知名美術(shù)資深講師、意大利瑞吉?dú)W教學(xué)體系聯(lián)合委員會、圣德基督學(xué)院視覺傳達(dá)系講師、臺北故宮博物院-2008年“文字的奇幻之旅”、2009年“巧奪天工”、2010年“悠游生活”、2011年“小小故宮達(dá)人”兒童年度研習(xí)營藝術(shù)總監(jiān)、臺北故宮博物院-“京華歲朝”、“碧綠-明代龍泉窯”、“雍正—清世宗文物大展”、“文藝紹興南宋藝術(shù)與文化特展”親子活動藝術(shù)總監(jiān)。
團(tuán)隊(duì)榮譽(yù):
指導(dǎo)學(xué)生連續(xù)多年獲得“世界兒童畫展”特優(yōu)獎,兩岸四地中國青少年兒童書畫大賽多次獲得優(yōu)異獎項(xiàng),十二年來已成功復(fù)制無數(shù)師資,培育眾多學(xué)子,團(tuán)隊(duì)與機(jī)構(gòu)合作,是唯一被臺北故宮博物院“兒童學(xué)藝中心”選用的藝術(shù)教[1]
帝兒文學(xué)創(chuàng)作與表達(dá)
領(lǐng)銜教師 吳庠宏
私立小學(xué)教師心智繪圖快速記憶講師、資深創(chuàng)意寫作講師、宏田文化創(chuàng)意公司負(fù)責(zé)人,2010年榮獲師范大學(xué)育成中心“教育創(chuàng)新獎”。
唐吉邏輯數(shù)學(xué)
領(lǐng)銜教師 張彥超
美國NCTM合格種籽教師、柯德國際貿(mào)易有限公司負(fù)責(zé)人、唐吉出版社發(fā)行人、臺北市私立親子數(shù)學(xué)文理短期補(bǔ)習(xí)班設(shè)立人,中華民國親子數(shù)學(xué)推廣協(xié)會會長。
專長科目:兒童心理學(xué)、幼兒及兒童數(shù)學(xué)教育
奇豆科學(xué)
領(lǐng)銜教師 宋德震
主修機(jī)械工程,熱愛孩子,1995年起投入科普教育推廣多次指導(dǎo)學(xué)生參加科學(xué)競賽獲得特優(yōu),指導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)器人國際競賽,11次獲得國際賽冠軍。
珍寶貝親子音樂
領(lǐng)銜教師 鄧佩珍
英國皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會-高等證書、瑞士達(dá)爾克羅茲音樂學(xué)院大師課-研究、“音樂潛能創(chuàng)意教學(xué)法”創(chuàng)始人,專業(yè)音樂教育18年[1]
辦園理念:
讓愛心點(diǎn)燃希望,用專注呵護(hù)未來!
讓自信伴隨成長,用智慧啟迪人生!
教育原則:
2:4:4教育原則:20%價(jià)值觀、40%綜合素質(zhì)、40%文化知識。
教學(xué)理念:
快樂先于學(xué)習(xí)。
教學(xué)方法:
玩中學(xué)、做中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)。
玩中學(xué):“玩”是孩子的普世價(jià)值。如果教室像游戲場,歡樂將帶動學(xué)習(xí),孩子便會有“主動學(xué)習(xí)的動機(jī)”,從而自發(fā)參與學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果自然事半功倍。智慧星幼兒園(3張)
做中學(xué):手是人的外腦,多動手,除可刺激腦細(xì)胞的均衡發(fā)展,亦可在做中達(dá)到“觀察、使用雙手、摹仿、改進(jìn)到創(chuàng)新”的多重能力,透過不斷動手做和修正的過程,培養(yǎng)孩子“實(shí)事求是”的負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)態(tài)度。
錯(cuò)中學(xué): 一次做對故然可喜,但缺少讓孩子探索導(dǎo)致錯(cuò)誤原因的機(jī)會。鼓勵孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),并不是包容錯(cuò)誤,而是鼓勵他們有重新挑戰(zhàn)自我、完成目標(biāo)的再一次機(jī)會和勇氣。
我們就是要讓孩子從一開始喜歡玩中產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的意識,再透過雙手的實(shí)際操作積累一種負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,而后在不斷修正錯(cuò)誤、解決問題中,培養(yǎng)孩子挫折忍受力和勇于面對、正確分析、努力解決問題的能力。終,通過“玩中學(xué)、做中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)”,讓孩子從小就具備綜合的素養(yǎng),形成真正帶得走的社會競爭[2]。[2]
智慧星幼兒園師資介紹智慧星幼兒園的理念