歷經(jīng)三十余年后，隨著長陽鎮(zhèn)地區(qū)經(jīng)濟飛速發(fā)展，城市化進程加快，經(jīng)濟實力加強，在長陽鎮(zhèn)政府及地區(qū)開發(fā)商的共同努力下，在區(qū)各級部門的協(xié)調(diào)下，興建了新校址。2004年11月15日，學校遷到新校址——碧桂園小區(qū)內(nèi)，學校地靠良鄉(xiāng)衛(wèi)星城，與107國道、京廣鐵路、京石高速路為鄰，交通便利。學校為一部四層教學兼辦公綜合樓，相比原學校辦學條件，辦學環(huán)境都得到了極大的改善。

長陽中學共占地約43畝，約28680平方米，總建筑面積7826平方米，有300米塑膠田徑場一部，籃球場一個，普通教室27部，專用教師12部，實驗室3部，辦公用房27部，生活用房18部，教師食堂一個。長陽中心小學有在校生370人，教職工46人。長陽中學共有師生540余人，有在職教職工73人，學生468人。中學現(xiàn)有教學班12個。學生三分之二來自本鎮(zhèn)32個行政村和碧桂園、碧波園兩個社區(qū)，五分之一為外來務(wù)工人員子女。

學校占地面積：28680平方米，建筑用地：3219平方米，操場面積：11900平方米，綠化面積：5333平方米，休閑用地：8228平方米

學校建筑面積：7826平方米，普通教室：27部，2597平方米，專用教室：12部，1338平方米，實驗室：3部，429平方米，辦公室：27部，1776平方米，生活用房：18部，1094平方米，食堂一個：592平方米

學校自1973年建校三十余年來，歷經(jīng)十余任校長，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，學校始終堅持黨的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，特別是在改革開放以后，進一步堅持鄧小平同志提出的“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，為創(chuàng)建“人民滿意學校”為標準，堅持發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，為長陽地區(qū)、為國家和社會培養(yǎng)各級各類人才上萬人。經(jīng)過廣大師生的共同努力，在各級政府和社會各界的大力支持下，學校經(jīng)歷了由小到大，由弱到強，由簡到精的發(fā)展過程，教育教學質(zhì)量逐年提高，學校逐漸走向了管理規(guī)范化和教育教學條件現(xiàn)代化的發(fā)展之路。

（一）、教育教學條件發(fā)生巨大改變

黨的十一屆三中全會以后，特別是進入上世紀九十年代以來，隨著國家和各級政府對教育的重視程度的加大，投入增加，學校標準化、現(xiàn)代化發(fā)展速度大大加快：

（1）、1992年，學校摘掉了“農(nóng)村基礎(chǔ)薄弱校”的帽子。

（2）、1996年，學校被評為“北京市校園環(huán)境管理達標校”。

（3）、2000年，學校被評為“北京市普通中學規(guī)范化建設(shè)達標校”。

2004年11月學校遷址后，徹底擺脫了破舊不堪的平房，師生告別了晴天一身土，雨天一身泥的艱苦生活，搬進了寬敞明亮的新樓房，新開通了校園網(wǎng)，廣大師生用上了嶄新的、現(xiàn)代化的教育、教學設(shè)備，極大縮小了與城鎮(zhèn)校的差距。

（二）教育教學管理水平和教育教學質(zhì)量逐年提升

教育教學質(zhì)量是學校的生命，是廣大人民群眾是否滿意的根本，因此，在學校辦學條件水平日益提高的推動下，學校的教學管理水平和辦學質(zhì)量也逐年提高：

（1）1998年，學校被評為“房山區(qū)教師教學基本功達標校”。

（2）1999年，評為“房山區(qū)全面實施素質(zhì)教育綜合評價進步獎”。

（3）1999年，獲“房山區(qū)全面實施素質(zhì)教育綜合評價進步獎”。

（4）2000年，獲“房山區(qū)全面實施素質(zhì)教育綜合評價三等獎”。

（5）2001年，獲“房山區(qū)全面實施素質(zhì)教育綜合評價二等獎”。

（6）2004年，獲“房山區(qū)全面實施素質(zhì)教育綜合評價三等獎”。

（7）2005年，獲“房山區(qū)教育質(zhì)量進步獎”，“房山區(qū)全面實施素質(zhì)教育綜合評價二等獎”。被房山區(qū)政府評為區(qū)級文明單位。

（三）學校各項管理工作取得突出進步

學校提高教育教學質(zhì)量為工作中心，圍繞著這個中心，學校其他各項管理工作也取得了可喜成績：

（1）、2004年被評為“房山區(qū)法制教育先進單位”。

（2）、2005年被評為房山區(qū)“平安學校”

（3）、2004年被評為“房山區(qū)語言文字工作先進單位”。

（4）、2004年被評為房山區(qū)“爭當綠色小衛(wèi)士環(huán)保教育先進單位”。

（5）、2005年評為“房山區(qū)藝術(shù)教育先進集體”，“語言文字工作先進單位”。

（6）、2005年9月，榮獲中考質(zhì)量評價教學質(zhì)量二等獎和獎

（7）、2005年10月，被**教科所德育研究中心評為德育科研先進實驗校。

（8）、2005年12月，獲區(qū)教委頒發(fā)2004-2005學年度實施素質(zhì)教育綜合評價二等獎

（9）、2006年1月，被房山區(qū)語言文字工作委員會評為語言文字工作先進單位

(10)、2006年1月，獲區(qū)教委關(guān)系下一代工作委員會頒發(fā)的“讀《老教師給予中小學生》活動”組織將

(11)、2006年2月，被區(qū)教育工會評為工會工作綜合評價先進單位

(12)、2006年2月，被長陽鎮(zhèn)政府評為先進黨支部

(13)、2006年2月，被房山區(qū)人民政府、房山區(qū)委評為文明單位并獲獎牌

(14)、2006年4月，榮獲房山區(qū)中小學生科技英語創(chuàng)意大賽團體表演三等獎

(15)、2006年4月，我校的班級合唱節(jié)目和校園劇分獲房山區(qū)第九屆學生藝術(shù)節(jié)二等獎和三等獎

1、按照黨和政府的要求，人民的需要我校確定的辦學思想是：一切為了孩子，一切為了明天。

2、根據(jù)我校多年的辦學經(jīng)驗，結(jié)合我校實際確定我校的辦學特色是：以德育為首，實施環(huán)境育人，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

五、腳踏實地，面向未來，共創(chuàng)長陽中學美好明天

我校從硬件建設(shè)方面日趨成熟，學校管理日益規(guī)范，各級政府對教育的投入進一步加大。在長陽中學將要進入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)類校的歷史進程，是擺在我們面前非常現(xiàn)實的根本任務(wù)。我們沒有別的選擇，只能變壓力為動力，依靠全體教職員工同心同德地去拼搏、同心同德地去創(chuàng)新。

我們完全相信：有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，一定成為我們學校不斷發(fā)展的原動力，我們一定會創(chuàng)造長陽中學的美好明天。