蒼南縣靈溪中學南臨橫陽支江，背倚玉蒼山麓。其前身是創辦于1956年的平陽縣第十中學，1958年改名為靈溪中學；1984年，學校改辦為蒼南縣職業技術學校；1997年8月，蒼南縣職業技術學校搬遷新址，于是用其舊址，創辦普通高中，改校名為蒼南縣靈溪**高級中學。2007年4月，學校恢復蒼南縣靈溪中學的校名。辦學以來，學校先后被評為市文明學校，市行為規范達標學校、全國中學生文學社團示范單位、溫州市花園式單位、溫州市國防教育先進單位、溫州市德育特色學校、全國學校文化建設金獎、蒼南縣文明單位、溫州市中小學德育工作先進集體、溫州市文明單位等榮譽稱號，2001年6月學校通過省A級高中評估，2003年1月被溫州市教育局命名為溫州市重點中學，2005年1月被浙江省教育廳命名為浙江省三級重點普通高中。學校占地面積38992平方米，建筑面積20224平方米。現有教學班34個，在校生1700多人，教職工136人。校園花木蔥蘢，環境優雅，布局規范，設施先進。有設施的教學樓、綜合樓、實驗樓、學生公寓、辦公樓、教工宿舍樓、師生餐廳、運動場、風雨操場等附屬設施，并擁有現代化的理化生實驗室、計算機房、多媒體教室、電子閱覽室、課件制作室、語音教室、音樂教室、美術教室、勞技教室、史地教室等專用教室，所有教室均安裝了小媒體，基本實現了教學手段現代化。　　學校遵循“一切為了學生發展”的辦學理念，堅持“德育為先、育人為本、整體優化、發展特長”的辦學思想，秉承“窮理正心，止于至善”的校訓，走素質教育之路，走教育改革之路，使德育工作、教學質量、辦學條件不斷登上新臺階。　　學校重視學生的基本道德、行為規范的教育，強調讀好“書”，首先要做好“人”；堅持從嚴治校，又注重嚴中重導，嚴中有情；重視心理健康教育，確保學生健康成長；積極組建學生社團和興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，培養特長，發展個性——校靈荷文學社以她獨特的魅力被評為全國中學生文學社團，理論社的小論文多次獲得國家、省、市級的獎項——從而在學校文化建設方面形成了鮮明的辦學特色。　　學校在強化德育、素質教育的同時，狠抓教學質量。將“優化教學過程”和“倡導科學方法”作為學校教學工作的重心。要求教師既面向全體學生，強調沒有教不好的學生，又注意因材施教，因勢利導，重視學生個性發展和潛能的發揮；既優化課堂結構，充分利用現代化教學手段，提高45分鐘的效率，又注意學生學習習慣和學習能力的培養，強調學法指導，提高自學能力。短短五年，該校聲名鵲起，成績斐然：學生在各級各類競賽中，成績突出；會考合格率率逐年提高；高考上線率連年攀升，先后獲蒼南縣教學質量二等獎、溫州市普通高中組教學質量三等獎。　　學校重視師資隊伍建設，根據“教研興師，科研強校”的發展戰略。實施“135工程”，使一大批青年教師迅速成長，積極鼓勵骨干教師參加高層次學歷進修，參與縣、市名師工程活動，提高了全校教師業務能力和知名度。學校現有中學高級教師22名，中學一級教師46名，教師學歷合格率達100％。省市教壇新秀、教壇中堅或骨干教師6人，市縣學科帶頭人、教壇新秀、名師培養對象18人。　　靈溪中學已步入不惑之年，該校將繼承和發揚五十年辦學的優良傳統，挖掘深厚資源，總結辦學經驗，強化辦學硬件，優化管理水平，打造名校品牌，沿著“創名校、做名師、育名生、爭”的辦學思路，努力把學校辦成一所花園式、示范性、現代化的浙南名校。　　校訓釋疑:　　校訓：窮理正心，止于至善。“窮理正心”出自宋朝理學家朱熹的《四書集注》：“《大學》所教，是‘窮理正心，修己治人之道’。”意思是：《大學》所論述的，都是“推究事物的原理，端正自己的心志，修好自己的身子，齊家治國平天下”的道理。“止于至善”出自《大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”意思是：大學的宗旨，在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到完善的境界。　　學校將“窮理正心，止于至善”作為校訓，就是希望全體靈高人善于推究事物的原理，端正自己的心志，努力使自己達到至善至極的理想境界。　　辦學理念:　　一切為了學生發展　　以學生發展為本，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。學校的一切工作都要以有利于學生發展為準則。　　辦學方針:德育為先，育人為本，整體優化，發展特長。德育為先：有行無德，行必失其范；有德無行，德必失所依。有德無才，是人不是才；有才無德，是才不是人。理想的教育是德行為一，先成人后成才。育人為本：凡人當有人格。教育的終目的就在于塑造健全的人格。成功的教育莫過于以人格陶冶人格。整體優化：教育結構要素包括人、物、境和事。人是四要素的靈魂，是其他三者的組織者。好的教育是人物境事四位一體和諧發展的教育。發展特長：世上沒有一無是處、一無所長的人。老師要善于挖掘學生的潛質，校長要善于發現教師的特長。在靈溪一高，每個人的天賦都會得到尊重，每個人的才能都會得到發揮。　　教師諾言:　　我們甘愿把畢生精力和才智奉獻給我們的學生，為人師表，言傳身教；我們努力追求并實踐教育至善至極的理想境界，百折不撓，無怨無悔。　　學生誓言:　　我們立志獻身宏偉事業，但我們努力從平常的小事情做起；我們渴望成為杰出人才，但我們決心從普通的中學生起步。校風:崇尚，追求卓越。教風:敬業、愛崗、嚴謹、創新。　　領導作風:　　平易、求實、廉潔、**