蒼南縣樹人中學，浙江省一級民辦普通高中，位于蒼南縣行政中心附近康樂路617號。蒼南縣樹人中學是一所純股份集資的民辦學校，創(chuàng)辦于1995年，同年九月份開始招收初一新生，1997年投入第二期工程建設。1998年經(jīng)溫州市人民政府批準，本校增設高中部，成為民辦普通完全中學。2006年8月，樹人中學法人代表變更，由林元洲（法人代表）承辦，停招初中生，成為面向全縣招收高中生的民辦普通高中。現(xiàn)有高中26個班，學生總數(shù)1283人，校園用地26351平方米，建筑面積19800平方米，計劃于2010年新建實驗綜合樓1240平方米，使總建筑面積達到21048平方米，其中生活用房有學生公寓3幢，餐廳、小賣部、電鍋爐房和自行車棚，教學用房有教學樓、綜合樓、實驗樓、辦公樓、風雨操場、傳達室等。還有塑膠運動場，300m環(huán)形跑道和100米直跑道，籃球場6個、排球場5個，綠化面積3170平方米。圖書館藏書50000多冊，閱覽室400平方米，微機房有電腦120臺，多媒體教室配備齊全。總投資5000多萬元。現(xiàn)任董事長為溫州市民辦教育協(xié)會副會長、蒼南縣教育基金會副會長林元洲先生。現(xiàn)任校長成忠淦，系中學高級教師，湖北省市級骨干教師。樹人中學環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，配備標準。學生公寓六人一間，配備空調、洗衣機，各房間有洗手間，供應冷熱水，居住舒適。辦學理念、培養(yǎng)目標和辦學目標樹人中學的校訓：明德，力行，敏思，樂學。學校始終堅持“教育是實踐，教育是創(chuàng)新，教育是服務”的辦學理念和“一切為了學生終身教育和未來發(fā)展”的指導思想，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以德育為首，教育科研為主導，把“抓好基礎教育，培養(yǎng)全面合格的高中學生，為高等學校和社會輸送基礎扎實、品行優(yōu)良、具有創(chuàng)新實踐能力的新生或勞動者”作為培養(yǎng)目標。學校辦學目標：全力以赴、推陳出新，以創(chuàng)新促發(fā)展，用較短的時間把學校建成一個具有建成促進學生身心健康成長，心智得到合理開發(fā)，適應未來發(fā)展的良好育人環(huán)境的浙南強校。實行董事會領導下的校長負責制，教師聘用制，結構工資制。在管理上始終堅持人性、科學、民主、創(chuàng)新、**的原則，堅持依法治校和情感管理相結合，堅持民主決策與集中相結合，堅持目標管理與過程管理相結合。求“全”求“嚴”，制度完善，考核全面，獎懲分明，公平公證。在教師管理上重在人性化和制度化，“三多一強化”：盡可能多的給教師培訓創(chuàng)造條件，盡可能多的給教師展示能力創(chuàng)造機會，盡可能多的給教師提供福利待遇，強化教師憂患意識。既創(chuàng)設融洽、和諧的人際關系，充分發(fā)揮和發(fā)展教師能力的環(huán)境，又實行嚴格要求，獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的管理制度。在學生管理上實行全封閉式半軍事化管理，實行獎學金制度。做到“三多兩禁止一促進”：多關愛、多鼓勵、多培養(yǎng)；禁止體罰和變相體罰學生，禁止歧視后進生；促進師生關系平等、和諧、相互尊重和同學間關系融洽、互助、充滿友愛。德育從養(yǎng)成抓起，從細微處抓起，從身邊抓起。培養(yǎng)學生學會生活－學會讀書－學會共處－學會做人；自尊—自愛—愛他人－愛學校—愛祖國；一個健康的人—一個合格的學生—一個合格的公民—一個有益于人類的人。學校對學生的教育追求是：有利于學生身心健康成長、有利于學生全面發(fā)展，有利于學生特長充分發(fā)揮。道德教育，安全教育，行規(guī)教育是學校德育教育的三大干線。結合我校實際，成立教學管理小組，負責教學工作的實施、檢查、考核與評價。教師配備，新老搭配；資源共享，團結協(xié)作；分段對比，和諧競爭；校內比水平，校外找差距；落實常規(guī)管理，細評考試結果；嚴格要求教學細節(jié)，科學評價教學效果。逐漸形成我校“一強，兩獎，三分，四活”的教學管理特色。根據(jù)上級要求，結合我校實際情況，深入領會課改精神，穩(wěn)妥推進，積極課改，開足開活新課程課時，教好教實新課程內容。要求教師先懂理論，后知操作；先培訓，后上崗；先做學生，后為人師；綜觀學習領域，細研學科模塊；運用舊知識學習新知識，結合新知識提升舊知識。每個教師參加新課程培訓，每個教師會上新課程。創(chuàng)設了社會實踐，社區(qū)服務和研究性學習“三位一體”的綜合實踐活動模式。樹人中學高薪聘請全國各地骨干教師、學科帶頭人，與蒼南縣求知文化補習學校實行師資共享、信息共享。教師隊伍建設追求師德高品位、能力多方位。學校重視校際交流，校內做強，校外做活。與平陽三中、江南高中和瑞安安陽高中實行校際聯(lián)考，還與全國部分名校、著名教科研機構廣泛建立了順暢的信息交流渠道，能夠快捷獲取優(yōu)質**的課改、高考等信息。