重慶市巴川中學(xué)地處中華龍的故鄉(xiāng)——重慶銅梁，是重慶新鷗鵬集團(tuán)投資修建的民營學(xué)校，占地320畝，100余個(gè)教學(xué)班，學(xué)生達(dá)6100余人。
“做教育先鋒，圓萬家夢想?！?002年2月，新鷗鵬集團(tuán)抱著“教育強(qiáng)國”的夢想，決定投入巨資，打造全國大的“初中教育航母”，與銅梁縣人民政府簽定合作辦學(xué)協(xié)議。在各級政府和社會各界的關(guān)懷和支持下，年輕而充滿活力的巴川中學(xué)走上了超常發(fā)展之路。在“成就孩子一生夢想”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，首創(chuàng)小班化優(yōu)質(zhì)教育新模式，實(shí)施素質(zhì)教育新評價(jià)體系，采用科研與德育、藝體教育、文化教育、科技教育并舉的現(xiàn)代教育策略，打造出了強(qiáng)大的初中教育型教師團(tuán)隊(duì)，并以連續(xù)九年榮居重慶市重高聯(lián)考**的輝煌業(yè)績，領(lǐng)跑初中教育，成為“影響重慶教育的十大品牌中學(xué)”，被老百姓譽(yù)為“初中教育”。
科學(xué)育人，巴川德育獨(dú)樹一幟
巴川中學(xué)把德育品牌的建設(shè)列為學(xué)?？蒲信d校的重要課題之一。創(chuàng)建了“體驗(yàn)→感悟→內(nèi)化→行動”德育模式，構(gòu)建新型德育體系，做到管理隊(duì)伍化，主題班會教研化，德育活動系列化，習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)常化，文明禮儀普及化，教育管理細(xì)節(jié)化。學(xué)校通過開展國防知識教育、紅色記憶、感恩教育、星級評比、消防演練等豐富多彩的德育活動，讓6000余名巴川學(xué)子在“寬容、自信、博愛”的校園文化中，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
巴川中學(xué)充分利用國內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)德育資源，為學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。先后邀請全國著名的習(xí)慣養(yǎng)成教育關(guān)鴻羽、中科院院士何祚庥、世界著名心理健康教育陳一筠等來校講學(xué)。創(chuàng)新家長會模式，邀請中國感恩教育彭成來校演講，數(shù)千師生、家長熱淚齊飛。孩子們?nèi)绯彼阌肯蜓葜v臺，發(fā)誓要努力讀書，回報(bào)父母，報(bào)效祖國，場面令人震撼。巴川德育已成為全國德育的一面旗幟，**電視臺新聞聯(lián)播、重慶衛(wèi)視、重慶各大平面媒體多次報(bào)道了巴川德育的成就。
德育特色品牌的建設(shè)，大大提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，巴川中學(xué)已成為市內(nèi)外數(shù)萬少年追逐夢想的殿堂。
科研育師，名師工程成效顯著
巴川中學(xué)在西南大學(xué)教育學(xué)院的指導(dǎo)下，實(shí)施名師工程，開設(shè)研究生課程培訓(xùn)班，全力打造型教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校制定了各級名師標(biāo)準(zhǔn)、教育科研獎(jiǎng)勵(lì)條例，激活了教師參與科研的熱情；重視校本教學(xué)和微型課題的研究，并強(qiáng)調(diào)“教學(xué)研究化、研究教學(xué)化”，提高了課堂教學(xué)的有效性；采取開設(shè)“巴中講壇”、結(jié)隊(duì)幫扶、外出培訓(xùn)等手段，促進(jìn)教師專業(yè)快速成長。一大批中青年教師脫穎而出，成為初中教育型名師：郭洪校長被重慶市人民政府、重慶市委評為有突出貢獻(xiàn)的中青年；一批中青年名師應(yīng)邀到市內(nèi)外教育培訓(xùn)班講學(xué)；青年教師練小菊赴香港參加**創(chuàng)意教學(xué)研討會并上示范課，學(xué)生因情動容打動中外教育；李永紅、陳松參加全國青年教師教藝大賽均獲**名；全校102位教師參加全國“班主任話細(xì)節(jié)”征文比賽，獲一等獎(jiǎng)人數(shù)占全國的百分之六。教師編寫的《綜合實(shí)踐》教材全國發(fā)行，百萬師生共享巴川科研成果。僅2008年，教師獲國家級獎(jiǎng)達(dá)29人次；在國家級核心期刊上發(fā)表文章8篇，論文獲國家級獎(jiǎng)30篇；主編、參編課輔讀物多達(dá)20冊。
打造特色，藝術(shù)教育享譽(yù)全國
巴川中學(xué)一直努力讓每一個(gè)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。定期舉辦一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會，組建管樂隊(duì)、舞龍隊(duì)、籃球隊(duì)，給學(xué)生提供了展示才藝的大舞臺，培養(yǎng)了特長，張揚(yáng)了個(gè)性。學(xué)生在各級藝體比賽中捷報(bào)頻傳：參加重慶市校園MTV大賽、集體舞比賽、合唱比賽均獲一等獎(jiǎng)；情景劇《我要讀書》獲全國**名，小演員兩次應(yīng)邀進(jìn)京演出并作客新聞會客接受專訪；鄒棲竹等三位同學(xué)入選奧運(yùn)“中國寶貝”，并赴“鳥巢”成功演出；自編自導(dǎo)的國家金獎(jiǎng)節(jié)目《太陽出來啰兒啰》在**創(chuàng)新大會上再博中外喝彩。
2007年1月，“巴川中學(xué)之夢”少兒藝術(shù)團(tuán)開始全市巡演，小演員在巴南、黔江、萬盛、石柱、奉節(jié)等地受到熱烈歡迎，重慶各大媒體體競相報(bào)道演出的盛況。
2009年1月，**電視臺“激情廣場”走進(jìn)巴川中學(xué)，我校教師創(chuàng)作歌曲、女聲四重唱《快樂天堂》閃亮央視熒屏。
科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新智慧
巴川中學(xué)十分重視學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，決定把每期開學(xué)**周設(shè)為科技活動周，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，整合資源，創(chuàng)新生活。學(xué)校定期舉辦了科技活動培訓(xùn)會，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造激情。首屆科技活動周共收到科技作品1150件，市科技教育胡雕面對學(xué)生的科技作品激動不已，他稱贊說，這1150件科技作品非常有分量，里面包含了巴川學(xué)子超凡的智慧和靈氣。近年來，巴川學(xué)子參加各級科技比賽捷報(bào)頻傳。2008年，參加全國爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)科學(xué)體驗(yàn)活動，取得5金8銀14銅的佳績。
首創(chuàng)小班優(yōu)質(zhì)教育新模式，引領(lǐng)素質(zhì)教育新潮流
巴川中學(xué)致力于創(chuàng)新教育教學(xué)模式的探索，首創(chuàng)小班優(yōu)質(zhì)教育新模式，努力實(shí)現(xiàn)三大突破。一是課程的變革：上午上必修課程，下午開設(shè)選修課程；二是課堂模式的改革：變“教案設(shè)計(jì)”為“學(xué)案設(shè)計(jì)”，實(shí)現(xiàn)課堂中學(xué)生發(fā)言的人數(shù)多，動手的時(shí)間多，合作的機(jī)會多，接受的個(gè)別輔導(dǎo)多，獲取的反饋信息多，得到的認(rèn)可和欣賞多；三是學(xué)生評價(jià)的創(chuàng)新：將終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)結(jié)合，將量化評價(jià)與質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合，將師生評價(jià)與家長評價(jià)相結(jié)合，突出多元性、過程性和激勵(lì)性。巴川中學(xué)教育教學(xué)模式和評價(jià)體系的創(chuàng)新，是回歸素質(zhì)教育本質(zhì)的變革，必將為重慶市乃至全國基礎(chǔ)教育改革帶來深遠(yuǎn)的影響。
巴川中學(xué)面對新的挑戰(zhàn)，將不斷超越自我，以小班化教育創(chuàng)新研究為突破口，以名師隊(duì)伍的打造為重點(diǎn)，優(yōu)化“初中教育”管理體系，加強(qiáng)國際聯(lián)系與合作，力爭在五年內(nèi)把學(xué)校建設(shè)成為教育環(huán)境極具特色、教育質(zhì)量全市、教育模式示范全國的國際化品牌學(xué)校，為重慶乃至全國基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展再立新功！
其他
辦學(xué)理念
關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，為孩子的終生發(fā)展奠基，成就孩子一生夢想
辦學(xué)思想
以德育人面向未來全面發(fā)展
辦學(xué)方向
專注初中面向全體追求卓越
辦學(xué)特色
注重科研培養(yǎng)特長整體優(yōu)化
奮斗目標(biāo)
創(chuàng)建全國的國際化現(xiàn)代教育示范學(xué)校
校訓(xùn)
崇德尚美博學(xué)創(chuàng)新
校風(fēng)
文明守紀(jì)樂學(xué)進(jìn)取
