艾毅新城國際幼兒園
艾毅新城國際幼兒園位于新城國際西門，世貿(mào)天階東門，CBD商圈核心區(qū)域，是目前中國唯一獲得國際多元智能學(xué)會認(rèn)證的機(jī)構(gòu)。于2013年9月盛大開園，面向2-6歲兒童，提供以多元智能理論為基礎(chǔ)的全英文課程，致力于因材施教，開發(fā)幼兒全部潛能。
校園地址：北京市朝陽區(qū)朝外大街6號新城國際公寓24號樓101
艾毅雙語幼兒園
艾毅雙語幼兒園面向2-6歲兒童，以多元智能理論為課程精神。由艾毅雙語幼兒園畢業(yè)的孩子能夠流利的使用中英文。我們的教育目標(biāo)是向孩子們提供為幼兒提供結(jié)合獨(dú)特的中國文化、以新研究為基礎(chǔ)的教育。
校園地址：
北京遠(yuǎn)洋校園：北京市朝陽區(qū)東三環(huán)北路2號遠(yuǎn)洋新干線E座 北京卓錦校園：北京市朝陽區(qū)崔各鄉(xiāng)新錦路18號卓錦萬代小區(qū)內(nèi)
寧波匯豪校園：浙江省寧波市新義路45號匯豪天下。
艾毅多元智能幼兒園
艾毅多元智能幼兒園提供高品質(zhì)的中文教學(xué)，主要面向準(zhǔn)備進(jìn)入本地小學(xué)的孩子們。它專為中國家庭而設(shè)計(jì)的多元理論課程。該項(xiàng)目為兒童提供了一個的國際風(fēng)格的教育環(huán)境。
校園地址：
北京麗景校園：北京市朝陽區(qū)十里堡北里28號
北京天時校園：北京市通州北苑52號
北京天通中苑校園：北京市昌平區(qū)東小口鎮(zhèn)天通中苑35樓
成都三千城校園：成都市成華區(qū)二環(huán)路東二段1號
成都國際城校園：成都市成華區(qū)和美西路1號
西安御錦城校園：西安浐灞生態(tài)區(qū)浐河?xùn)|路北段1698號，御錦城售樓處對面
愿景：以多元智能理論為工具，實(shí)踐先進(jìn)的教育研究，通過創(chuàng)設(shè)互動式、游戲本位、有支持力的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力開發(fā)幼兒的全部潛能。
教育使命：我們的目標(biāo)是以現(xiàn)有的研究基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)踐，創(chuàng)造活躍的、有支持力的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而開發(fā)兒童的全部潛能。
教育理念
發(fā)展適宜性教育實(shí)踐實(shí)現(xiàn)于幼兒感到安全且被尊重的環(huán)境中。在這個環(huán)境中，幼兒的生理需要不僅可以得到滿足，心理上也會感到安全游戲是幼兒在所有發(fā)展領(lǐng)域和文化中成長、發(fā)展、學(xué)習(xí)所**或缺的重要組成部分在計(jì)劃與評估中，觀察是好的教育實(shí)踐的關(guān)鍵所在。教師通過持續(xù)的觀察、仔細(xì)的聆聽和記錄，來評估幼兒的發(fā)展多元智能理論是用于開發(fā)探索思維學(xué)習(xí)體驗(yàn)的重要工具人與人之間的關(guān)系是相當(dāng)重要的。良好的師生關(guān)系有助于培養(yǎng)幼兒的自主、勤勉以及建立對教師和他人的信任。家長與教師之間的關(guān)系是以互相尊重為基礎(chǔ)的，家長與教師共同努力為幼兒營造一個關(guān)愛、平等，并且具有文化敏感度的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的榮譽(yù)
2008年被中國教育學(xué)會評為“教學(xué)示范基地”
2008年被北京市教委評為“北京市民辦幼兒園年度園所”
2010年被中國民辦教育協(xié)會評為“全國百佳幼兒園”
2010年榮獲由東城區(qū)教委頒發(fā)的東城區(qū)民辦優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)獎牌
多元智能介紹
美國著名哈佛大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)教授霍華德加德納教授，在1983年出版的《智力的結(jié)構(gòu)：多元智能理論》一書中**次作了詳細(xì)闡述了多元智能理論。作品中在語言智能，數(shù)學(xué)智能的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)智能的觀念進(jìn)行了擴(kuò)展，并且重新定義了智能這一概念。
語言智能是指在不同形式中運(yùn)用詞匯和語言，去表達(dá)興奮，高興，說服他人，激勵他人或傳達(dá)信息的能力。
數(shù)學(xué)邏輯智能是指運(yùn)算和推理的能力，表現(xiàn)為對事物間各種關(guān)系如類比、對比、因果和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過數(shù)理運(yùn)算和邏輯推理等進(jìn)行思維的能力。
空間智能是指具備空間想象力，并能將自己感知到的通過視覺和空間表現(xiàn)出來。
音樂智能是指在類似節(jié)拍，音高和音調(diào)式樣的非語言環(huán)境中聆聽聲音的能力。
身體運(yùn)動智能是指在體育活動，表演藝術(shù)或美術(shù)和雕刻作品中自如的運(yùn)用大小肌肉的能力。
自我認(rèn)知智能是指可以接觸并了解他人的內(nèi)在感受，理想以及想法的能力。
人際智能是指理解和與他人交往的能力。
自然認(rèn)知智能是指辨別各種植物，動物，不同形狀云朵，巖石構(gòu)造，潮汐分波以及類似物品的能力。
