東湖小學(xué)建于1958年，座落在風(fēng)景秀麗的東湖湖畔，學(xué)校占地面積3986M2，建筑面積2970M2。有微機房、音樂教室、圖書室、美術(shù)教室、實驗室、遠(yuǎn)程教育播放點、衛(wèi)生保健室、體質(zhì)健康測試室、心理健康咨詢室、多功能教室等多個專用教室。

結(jié)合現(xiàn)代教育的發(fā)展，立足本校特點，學(xué)校確立了“沉靜慎思慧于心，執(zhí)著掘進(jìn)敏于行，化知識為智慧，積文化為品格”的智慧教育理念，聚教師個體勞動，集教師實踐經(jīng)驗，匯教育智慧為成果，用教師的智慧發(fā)展學(xué)生的智慧。

在智慧教育理念的統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)校以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，規(guī)范合理的課程設(shè)置，豐富多彩的校園文化和科學(xué)教育為發(fā)展路徑。確立“培育校園文化,植養(yǎng)人文內(nèi)涵,營造書香校園”并舉,奠基智慧人生，彰顯和諧的校園文化。

學(xué)校從激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力入手，通過多元診斷分析、摸清教師的專業(yè)發(fā)展個性與共性需求。采取菜單式集中培訓(xùn)、專題介入、合作反思、學(xué)科組捆綁發(fā)展、“教師點菜,下廚”、墨香沙龍、慧心工作坊等方式，提升教師的教育教學(xué)智慧，凸顯學(xué)校智慧教育特色。我們著力科普課程的開發(fā)和科普活動的開展，以此啟迪學(xué)生心智，歷練學(xué)生能力，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、創(chuàng)造能力和知識遷移能力。

學(xué)校以師資隊伍建設(shè)為掘進(jìn)點，整體謀劃學(xué)校發(fā)展，積極探索實踐以“三大運行機制”、“五大推進(jìn)策略”和“兩個創(chuàng)新模式”為核心的發(fā)展行動綱領(lǐng)，分層推進(jìn)智慧教育。

學(xué)校先后榮獲錦江區(qū)文明單位、成都市合格職工之家、錦江區(qū)綠色學(xué)校、錦江區(qū)文明單位標(biāo)兵等光榮稱號，學(xué)生素質(zhì)教育也取得了豐碩成果：先后榮獲成都市建筑模型比賽**名、成都市青少年航模比賽**名，成都市青少年海模比賽**名，成都市科普知識競賽一等獎等多項榮譽，并被授予“四川省科普藝術(shù)學(xué)校”的稱號。