學校建設與管理
學校秉承“教育的根本是傳承文明、啟迪智慧、塑造靈魂”的辦學宗旨，堅持“以學習的作風把工作做雅，以服務的作風把工作做實，以創新的作風把工作做活”的學校精神，實施“為成功的人生做準備”的培養目標，立足于學生的適應性發展，注重培養學生健全的人格、健康的審美情趣和創新實踐能力。近年來，學校為追求佳教學質量為目的，加大基礎建設的投入，投資近二千萬元，建立了完善的理化生實驗室，學生閱覽室、網絡管理中心、電子閱覽室、多媒體功能室、英語口語室和學生服務中心，同時通過推行家校通校園ID卡管理，午間分層輔導（學科答疑、電子閱覽、開放圖書館等），住校生實施“封閉式”管理（配有專職生活老師，二十四小時全程為學生服務），特長生專業指導，為學生優發展提供適應性空間。
編輯本段教育成果
學校率先在四川省建立全面、系統的教學質量保障體系，其教學質量的核心競爭力是為學生的優發展提供適應性發展空間的教育。學校堅持夯實基礎學科課程，走立足于“以教帶研，以研促教”的務實科研之路，形成了一系列的校本特色課程。“七中”網絡實驗課程、英語口語訓練課程、數學思維訓練課程、藝術課程、心理健康課程等一系列校本課程的設置，校園“十佳”學生、誠信考試班級等評價方式的改革，“全員、全程、，針對性、滲透性、體驗性，日?；?、系列化和校本化”的德育工作格局的形成，為學生的發展鋪設了通向未來的陽光大道。學校重視藝體教育，體育工作成績突出，碩果累累。2007年，該校2008屆吳駿遙同學參加"第八屆全國中小學電腦制作活動"喜獲全國三等獎，是整個武侯區首個獲此殊榮的學生，并享受了高考加15分的獎勵（該學生同時獲得”成都市第三屆中小學電腦制作活動“、”四川省電腦制作活動“一等獎），對此《電腦愛好者雜志》、《中國電腦教育報》記者對其進行了專訪?，F就讀于成都理工大學廣播影視學院。2008年2月，該校高2010屆廖凱同學參加第二屆“中新國際音樂大賽”，在近1000名中外選手中脫穎而出，獲得單簧管6組冠軍，這是成都首個中學生獲些殊榮，對此多家媒體進行相關報道。
編輯本段榮譽
隨著教學研究和教學改革的深入與推廣，學校取得了豐碩的教學成果，教學質量成績顯著。2007年，五十中高考上線人數突破新高，上線率達到96。7%，理科本科上線率名列成都市示范高中前茅。學校連續獲市、區教育局表彰。在全國、省、市、區學科競賽和科技創作比賽中，學生獲獎136項；藝體特長生高考藝術上線率100%。學校獲全省高校和中小學教育教學的高獎項“四川省第十一屆教育科研成果”、成都市教育教學成果二等獎和武侯區教學成果一等獎。學校2006年作為國際文化交流組織（ASF）項目學校和“四川省漢語國際推廣中學實習基地學校”以來，多次開展了同美國、日本、古巴等多個國家的雙向交流活動。2007年6月該校高2007級學生姚玲玲、羅家玉、劉潔、蘇永笑等公派古巴哈瓦那大學留學，同時接納土耳其和意大利高中學生各1名在該校留學。
編輯本段回顧與展望
成都市第五十中學自1947年創辦至今已走過了61年的崢嶸歲月。2008年五十中迎來武侯教育普通高中高位均衡發展的新機遇，根據5月4日武侯區教育局關于十二中與五十中深度整合的會議精神，成都五十中與十二中正在積極進行徹底的深層次整合。明天的五十中將以新面孔、新姿態、新起點在基礎教育領域內闊步前進，揚帆遠航！