校訓循循向善，孜孜以求文化追求做人——向善，從善做事——善始，善終學習——善思，善行紅光傳承五十六年風雨歷史，成都市紅光小學承繼著八一子弟的文化積淀，浸潤著勇敢而堅韌的血脈精神。一批又一批陽光進取、奉獻求知的教師團隊；高素質、淳樸盡責的家長群體和純真活潑的學生素質，奠定了嚴謹尚善的校園氛圍。潤物無聲、教育無痕——我們追求如水般“善”的品質。“循循向善，孜孜以求”烙刻于心靈，“有規可循，是善必為”踐行于行動準則。“書香校園、風云書蟲”系列活動中，學生誦讀古詩、摘抄美文、傾吐心得，與經典攜手與大師對話；在“數學大聯盟”、“筆尖文學社”、“牙牙學語”、“紅光少年報”等社團活動的開展中，學生們勤于思考、體驗探究，收獲創造……紅光靈動課堂的探索在市、區內享有盛譽，學校致力于于樸實厚實的課堂，竭力創建有靈氣、動態的富生命力的教學活動，為學生的持續發展種下扎實的根基。作為青羊區早參與全國雙語教學實驗的基地，紅光學子在實踐活動中感受著異國文化、磨練語言素質。體育大觀、藝術欣賞、國際觀察等精彩紛呈的小短課讓紅光人以開放的心態思考和選擇多元知識，豐富精神內涵，厚實書香底蘊。“勤讀書，興味長，磨其硯，筆花香”，善思善行的風尚，被細化到了每一個學習、生活環節之中。高山仰止，紅光崇“善”。紅光校史韌（五十年代-六十年代建校初期）堅韌不拔堅定柔韌古之立大事者不惟有超世之才亦必有堅韌不拔之志建國初始，紅光小學的前身成都軍區八一小學應運而生，從誕之日起就打下了軍隊堅韌不拔品質的深深烙印，青春蓬勃的面龐書寫著紅光人的激情與夢想！智（七十年代九十年代前行開拓期）智遠機深智者千慮思維的尺度在前行中衡量智者總給予人一份信任帷幄中運籌千里外決勝從軍隊到地方，紅光小學繼承和傳揚軍隊優良傳統，智遠機深，規范辦學，強練內功，提升質量。容（二十一世紀創新發展期）兼容并包海納百川有者容乃大寬容豁達能容者任賢良納遞柬解釋放機會拓展空間多元的社會與世界，需要教育兼容并包，為學生的全面發展及終身發展奠定堅實的基礎。六十載風雨，六十載征程，全校教師從茫然中探索，到今天，已經形成了以“善”為主題的校園文化。“以善為本”的精神追求正是在引導紅光學子自強不息地保持著健康向上的心態，熱愛讀書，珍惜生命，使自己的人生朝著更有利的目標邁進。新世紀教育現代化的號角已經吹響，它為教育的發展注入了新鮮的血液，紅光教師將以“面向世界、面向未來”的視野傳承、前行，再續嶄新華章！