春天教育，以“務(wù)實(shí)、求真”的教育理想，愿集結(jié)行業(yè)內(nèi)教學(xué)管理人才，組織學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，以社區(qū)為中心，致力為3-18歲學(xué)員打造優(yōu)語(yǔ)言學(xué)習(xí)方案，倡導(dǎo)自然浸入的語(yǔ)言文化教育理念，不拘泥于傳統(tǒng)教材，不過(guò)多依賴現(xiàn)代電子器材，切實(shí)實(shí)施各個(gè)階段語(yǔ)言學(xué)習(xí)的無(wú)縫銜接。整合優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)資源，匹配國(guó)內(nèi)外應(yīng)試需求。
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