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承德錦山中學(xué)

所在地區(qū):河北-承德市

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企業(yè)簡(jiǎn)介

錦山中學(xué)

百科名片

錦山中學(xué)始建于1958年。2002年香港實(shí)業(yè)家、慈善家田家炳先生在校建樓,更名為赤峰市田家炳中學(xué)。這是田先生在大陸捐建的第76所中學(xué),是內(nèi)蒙古首所田家炳中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有65個(gè)班級(jí),在校生4500人,教職工288人。簡(jiǎn)介  錦山中學(xué)是偉大的愛(ài)國(guó)者、慈善家田家炳先生捐建的內(nèi)蒙古首所田家炳中學(xué),是**教科所師資培訓(xùn)基地。

現(xiàn)任校長(zhǎng)——楊俊青

學(xué)校始建于1958年,現(xiàn)有教職工288人,教學(xué)班66個(gè),學(xué)生4500人。

學(xué)校位于河北、遼寧、內(nèi)蒙三省區(qū)交接處,坐落于花山腳下、錫水之濱的山水園林城---錦山。承紅山文化血脈,沐貢王興教遺風(fēng),東衛(wèi)玉龍之鄉(xiāng)赤峰,西與承德避暑山莊隔山相望。距北京4小時(shí)車(chē)程。

學(xué)校北有波光粼粼的水上公園,南有聞名遐邇的“塞外黃山”馬鞍山,西有“心連心”演出的內(nèi)蒙古大的旗縣廣場(chǎng),東有花團(tuán)錦簇的濱湖公園。

校內(nèi)有星澤書(shū)屋、朗潤(rùn)書(shū)屋、啟功書(shū)屋、補(bǔ)拙書(shū)屋、樹(shù)人書(shū)屋、星澤廣場(chǎng)、聽(tīng)濤園。

啟功先生生前為學(xué)校題寫(xiě)了校名。

國(guó)學(xué)大師季羨林先生欣然為學(xué)校題寫(xiě)校訓(xùn)。

辦學(xué)宗旨

創(chuàng)造高貴而幸福的人生  田中的教育,即人生教育——就是把為每一個(gè)田中師生創(chuàng)造高貴而幸福的人生作為教育的出發(fā)點(diǎn)和終極目的。  高揚(yáng)“教育——開(kāi)啟智慧、養(yǎng)育精神、燦爛生命”的信念之旗:  1、教育是消除愚昧、貧窮與黑暗的偉大事業(yè),值得終身為之奮斗。  2、教育要遵從人道、澄明人性、亮美人心、陶鑄人格、滋養(yǎng)人生。  3.學(xué)校應(yīng)成為精神的家園,書(shū)籍的王國(guó)。

堅(jiān)守教育信念,讓學(xué)子因教育生出人性的芽,長(zhǎng)出人情的葉,樹(shù)起人格的骨,開(kāi)放靈魂的花,結(jié)好人生的果。

校訓(xùn):珍愛(ài)生命,崇尚智慧,守護(hù)道義,追求幸福

每一個(gè)田中人都要牢記大師為我們題寫(xiě)的校訓(xùn):珍愛(ài)自己、珍愛(ài)他人,開(kāi)啟智慧、養(yǎng)育精神,守護(hù)人道、匡扶正義,追求擁有高貴之精神、幸福之生活的人生境界。

校風(fēng):博大、博愛(ài)、博學(xué)、博雅

博大:田中要有大樓、大師、大愛(ài);田中人要立大志,做大事,成大器。

博愛(ài):珍愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)家人,友愛(ài)同學(xué),敬愛(ài)師長(zhǎng),熱愛(ài)學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)……

博學(xué):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,交八方友。

博雅:學(xué)校要典雅,教師要儒雅,學(xué)生要文雅。

教風(fēng):圣賢氣象、仁者情懷、學(xué)者風(fēng)范

誨人不倦近乎仁,學(xué)而不厭近乎智,仁且智,近乎圣。

讓每一位田中教師都擁有高貴而幸福的教育人生。

學(xué)風(fēng):學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)、學(xué)識(shí)、學(xué)養(yǎng)

學(xué)問(wèn):學(xué)從疑問(wèn)始,讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑,質(zhì)疑中求學(xué)問(wèn)。

學(xué)習(xí):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)探究,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和能力。

學(xué)識(shí):學(xué)貴有識(shí),要學(xué)會(huì)思考、選擇,有自己的主張、取舍。

學(xué)養(yǎng):學(xué)以致用,知行合一,形成個(gè)性和品質(zhì)。

讓每一位田中學(xué)子都考上理想的大學(xué),都養(yǎng)成必備的讀書(shū)習(xí)慣,成為知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神、傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代意識(shí)兼?zhèn)洌褙S富、人格健全、個(gè)性鮮明的中學(xué)生。

擁有充實(shí)而幸福的中學(xué)時(shí)代,為創(chuàng)造高貴而幸福的人生奠基。

校徽解讀

校徽為圓形。圓形是圓滿至善的象征,蘊(yùn)含“止于至善、追求卓”之深意。

校名用漢、英兩種文字書(shū)寫(xiě),意為錦山中學(xué)的教育在努力弘揚(yáng)民族文化的

同時(shí)正在走向“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的發(fā)展之路。國(guó)學(xué)大師啟功先生親筆題寫(xiě)的校名,意味啟功先生是錦山中學(xué)的精神之師,同時(shí)標(biāo)示著田中人崇尚學(xué)術(shù)、養(yǎng)育精神、燦爛生命的辦學(xué)追求。

中間以中國(guó)紅為底,象征赤峰市錦山中學(xué)的事業(yè)必將如日方升,紅紅火火,蒸蒸日上。

紅色的背景之上是動(dòng)態(tài)的“2886田家炳星”,意為田家炳精神就是赤峰市錦山中學(xué)的學(xué)校精神——“信仰、仁愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)造”。

校旗解讀

以藍(lán)色為底面,象征田中人的事業(yè)如藍(lán)天般高遠(yuǎn),表達(dá)著赤峰市田家炳中學(xué)“博大、博愛(ài)、博學(xué)、博雅”的校風(fēng)。校徽位于左上角黃金分割線上,象征著田中永遠(yuǎn)高揚(yáng)信仰、仁愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)造的學(xué)校精神。

錦山中學(xué)

作詞:鮑爾吉·原野

松柏經(jīng)霜翠,錫伯出山清,

子弟同窗手足意,春風(fēng)桃李博雅情。

珍愛(ài)生命,崇尚智慧,守護(hù)道義,追求成功。

流云高天遠(yuǎn),風(fēng)展大旗紅。

陶鑄人格胸襟大,養(yǎng)育精神識(shí)見(jiàn)豐。

仁者情懷,學(xué)者氣度,人文沐雨,科學(xué)沐風(fēng)。

珍重美好中學(xué)時(shí)代,創(chuàng)造明天幸福人生。

行動(dòng)理念

在改革中成長(zhǎng),在開(kāi)放中發(fā)展。

打造品牌,創(chuàng)造市場(chǎng),建造環(huán)境,營(yíng)造生態(tài)。

思路決定出路,定位決定地位,布局決定結(jié)局,胸懷決定事業(yè)。

工作著是美麗的,生活著是幸福的。

行動(dòng)目標(biāo)

1、進(jìn)一步爭(zhēng)取各級(jí)政府和教育局、財(cái)政局、工商局、發(fā)改委等相關(guān)部門(mén)的支持,為學(xué)校建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境。

2、與國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)名校建立聯(lián)誼合作關(guān)系,多渠道注入品牌因素。

3、以優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)為前提,構(gòu)建和諧的社會(huì)辦學(xué)環(huán)境,構(gòu)建的資源支持體系。

4、建構(gòu)輿論宣傳平臺(tái),加大學(xué)校推介力度,積極擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

5、提高教師生活水平,為每一位教師創(chuàng)造高貴而幸福的教育人生。

一、行動(dòng)理念

以資源數(shù)字化實(shí)現(xiàn)教育信息化,以教育的信息化促進(jìn)教育的現(xiàn)代化,以教育的現(xiàn)代化促進(jìn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。

以教育手段的改變,促成教師教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育方法的改革和提升,使每一位教師走向現(xiàn)代化教育之路,提高教育效益。

為田中的教師創(chuàng)造高平臺(tái)、高品位的教育人生;讓田中的學(xué)生享有現(xiàn)代化、高質(zhì)量的中學(xué)教育。

二、行動(dòng)目標(biāo)

1、創(chuàng)建以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),圖書(shū)館為學(xué)術(shù)、信息中心,數(shù)字化為模式、現(xiàn)代教育技術(shù)為手段的現(xiàn)代化教育環(huán)境。

2、建設(shè)一支適應(yīng)“數(shù)字田中”條件、能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育、教學(xué)、科研的教師隊(duì)伍。

建立一支能夠?qū)處熯\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教育、教學(xué)和科研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。

培養(yǎng)1—2名現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的管理人才。

引進(jìn)或培養(yǎng)1—2名研發(fā)型現(xiàn)代教育技術(shù)人才。

3、培養(yǎng)適應(yīng)“數(shù)字田中”、具有一定信息技術(shù)素養(yǎng)、能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的田中學(xué)子。

4、讓“數(shù)字田中”成為展示高考品牌學(xué)校、北方文化名校的窗口;成為田中與國(guó)內(nèi)外教育界合作互動(dòng)平臺(tái);成為獲取教育前沿信息的橋梁;成為全市乃至全區(qū)教育信息化的龍頭。

三、行動(dòng)內(nèi)容

1、進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)

2、進(jìn)一步改進(jìn)、加強(qiáng)軟件建設(shè)

3.全面開(kāi)展教育技術(shù)應(yīng)用

4.切實(shí)做好各類(lèi)人員培訓(xùn)

5、建立有效機(jī)制

6、保障工作

圖書(shū)館由五個(gè)書(shū)屋、一個(gè)綜合書(shū)庫(kù)和一個(gè)讀書(shū)室組成。

五個(gè)書(shū)屋分別命名為啟功書(shū)屋、朗潤(rùn)書(shū)屋、樹(shù)人書(shū)屋、星澤書(shū)屋、和補(bǔ)拙書(shū)屋。分布在高一、高二、高三年級(jí)樓內(nèi),方便學(xué)生和老師借閱。

書(shū)屋環(huán)境幽雅,內(nèi)設(shè)有閱覽書(shū)桌和閱覽椅。老師和學(xué)生課余時(shí)間可以在里面自由閱讀。

綜合書(shū)庫(kù)內(nèi)有圖書(shū)五萬(wàn)多冊(cè),種類(lèi)齊全,適合廣大師生閱讀。

讀書(shū)室內(nèi)存放著錦山中學(xué)要求學(xué)生必讀的文化經(jīng)典,和三百多種報(bào)刊雜志。里面設(shè)有四百多個(gè)閱覽座位,可同時(shí)有六個(gè)班級(jí)同時(shí)上閱讀課。并且課余時(shí)間師生可在這里閱讀。

星澤書(shū)屋是錦山中學(xué)為了達(dá)謝田家炳先生而建,田家炳先生在2003年為錦山中學(xué)投資辦學(xué)捐款250萬(wàn)元,2005年又為錦山中學(xué)考入名校的學(xué)校提供助學(xué)金。他是我們所有田中人的星。

香港田氏化工廠有限公司董事長(zhǎng)、田家炳基金會(huì)董事會(huì)主席田家炳先生,是一位愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、熱心公益的企業(yè)家和慈善家。

田先生1919年誕于廣東大埔古野鎮(zhèn)銀灘村書(shū)香之家。

田先生偉績(jī)?cè)谖眨饶罴覈?guó),以造福桑梓,報(bào)效國(guó)家為己任。本著“取諸社會(huì)、用于社會(huì)”、“留財(cái)予子孫不如積德予后代”的中華傳統(tǒng)美德,于1982年決定捐出十余億元的財(cái)產(chǎn),成立“田家炳基金會(huì)”,專(zhuān)事捐辦公益事業(yè)。田先生在全國(guó)各地均有獨(dú)資和襄資捐建善業(yè),項(xiàng)目包括教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、交通、文娛、社會(huì)福利等,以"田家炳"命名的單位和建筑物數(shù)百項(xiàng)。田先生履仁崇義,不求聞達(dá),深得海內(nèi)外政府各級(jí)機(jī)構(gòu)及社會(huì)各界人士的嘉許。1994年南京紫金山天文臺(tái)將2886號(hào)小行星命名為“田家炳星”。1996年,英國(guó)女皇授予MBE勛章。美國(guó)環(huán)球大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)授予榮譽(yù)博士學(xué)位、香港大學(xué)授予名譽(yù)院士榮銜;國(guó)內(nèi)30余施?市、縣授予榮譽(yù)公民、榮譽(yù)市民稱號(hào),數(shù)十所大學(xué)聘為榮譽(yù)教授。

一、基本情況

有黨員85人,其中正式黨員84人,預(yù)備黨員1人(王曉偉);正是在職黨員68人,退離休黨員17人。現(xiàn)有65個(gè)教學(xué)班級(jí),學(xué)生4500人,在編教職工260人。

二、發(fā)展黨員情況

按照上級(jí)黨委發(fā)展的要求結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際,提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、生機(jī)活力和戰(zhàn)斗力,積極慎重,貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,2001年以來(lái)發(fā)展學(xué)生黨員19人,發(fā)展教師黨員10人。

三、成立中學(xué)生黨校

從2001年起,錦山中學(xué)就在教育系統(tǒng)黨委支持下,成立了中學(xué)生黨校。黨校定期對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、黨的方針政策及實(shí)施教育。到2007年,錦山中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生黨員19人,培養(yǎng)積極分子200多名。這些學(xué)生黨員到大學(xué)以后,大多成為學(xué)校或社會(huì)的骨干力量,有的已在重要工作崗位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。

四、加強(qiáng)黨務(wù)公開(kāi)工作

1、成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)的黨務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)會(huì)議,制定公開(kāi)工作的職責(zé)、內(nèi)容。

2、針對(duì)學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的黨務(wù)公開(kāi)工作《實(shí)施方案》,并嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》認(rèn)真組織實(shí)施。

3、召開(kāi)了黨務(wù)公開(kāi)工作會(huì)議,對(duì)黨務(wù)公開(kāi)工作作了周密的安排部署。重點(diǎn)搞好人事任免、評(píng)優(yōu)、平模、晉職、晉級(jí)、大項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、招生計(jì)劃、收費(fèi)等重大事項(xiàng)的公開(kāi)。做到公開(kāi)、公正、透明。

4、發(fā)放黨務(wù)公開(kāi)聯(lián)系卡和做好黨務(wù)政務(wù)信息公開(kāi),在《校務(wù)工作簡(jiǎn)報(bào)》、《田園》、校園電視臺(tái)、政務(wù)公開(kāi)欄等宣傳媒體公開(kāi)宣傳報(bào)導(dǎo)黨員和教師的事跡。學(xué)校專(zhuān)門(mén)發(fā)出號(hào)召向共產(chǎn)黨員解玉榮同志學(xué)習(xí),愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造佳績(jī)。

5、聘請(qǐng)了由教師、旗政協(xié)委員為黨務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員,邀請(qǐng)他們參加中層干部述職會(huì)議,就重大事項(xiàng)決策之前征求公開(kāi)監(jiān)督員的意見(jiàn),獻(xiàn)言獻(xiàn)策。特別是教師津貼方案出臺(tái)之前,幾易其稿,廣泛征求教師的意見(jiàn)、建議,形成較為科學(xué)、合理的方案,在教代會(huì)上討論通過(guò)。在學(xué)生中設(shè)立“春暉寸草”工程、“田家炳中學(xué)畢業(yè)生高考獎(jiǎng)學(xué)金”,申請(qǐng)香港田家炳基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)學(xué)校投入(減免學(xué)費(fèi)、發(fā)放生活費(fèi))、師生捐助、社會(huì)救助等途徑,每年用于困難學(xué)生求助的資金達(dá)40萬(wàn)元。各項(xiàng)獎(jiǎng)金都做到公開(kāi)、公正、公平,在公示板進(jìn)行公開(kāi)。

公司營(yíng)業(yè)資料

企業(yè)類(lèi)型: 事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體 經(jīng)營(yíng)模式: 生產(chǎn)商 注冊(cè)時(shí)間: 2005年
注冊(cè)資本:未注明注冊(cè)資本 員工人數(shù): 1-49人 郵政編碼:

聯(lián)系方式

    會(huì)員性質(zhì) 
    企業(yè)會(huì)員
    會(huì)員年限 
    第1年
    VIP等級(jí) 
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    河北-承德市
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